Questões de Concurso sobre Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos

 
 
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Na técnica de Rorschach, no Sistema Compreensivo, qual a classificação de determinante, conforme a verbalização abaixo:


“Vejo dois homens. INQUÉRITO: dois homens brigando de pé, com chapéu, por causa que dá a impressão de que um quer bater no outro, pela postura das mão indo na direção um do outro”.


A

FM.


B

Agr.


C

M.


D

D.


E

W.

Identifique o seguinte teste psicológico que têm por principais características:


- o desempenho cognitivo, a capacidade intelectual e o processo de resolução de problemas em crianças, sendo constituído por subtestes que medem os diferentes aspectos da inteligência do sujeito observado

- suas atividades incluem diversos instrumentos, como cubos, figuras, objetos, labirintos, símbolos, números e palavras, tendo como intuito aferir as capacidades verbais e perceptivomotoras

- esse teste é conveniente no diagnóstico de desordens neurológicas e psiquiátricas, sendo relevante na determinação da necessidade de assistência psicológica ou acompanhamento psicopedagógico


A

Teste de atenção concentrada


B

Teste de Wisc IV (Escala Wechsler de Inteligência para Crianças)


C

Teste não verbal de Inteligência (G38)


D

Teste QUATI (Questionário de Avaliação Tipológica)


E

Teste BFP (Bateria Fatorial de Personalidade)

A partir da Técnica de Zulliger, de acordo com manual de Vaz e Alchieri (2016), classifique a categoria de DETERMINANTE da seguinte resposta: Aqui vejo duas pessoas – Parecem duas pessoas, pois vejo corpo, cabeça, como se fossem homens fardados, dois militares simpáticos.


A

F+.


B

H.


C

A.


D

2.


E

G.

No teste BFP – Bateria Fatorial de Personalidade, qual é o tempo destinado à aplicação?


A

15 minutos.


B

30 minutos.


C

45 minutos.


D

60 minutos.


E

Não há tempo limite.

De acordo os conceitos de Vaz e Alchieri (2016), qual das variáveis abaixo NÃO faz parte da técnica de Zulliger?


A

Número de Respostas.


B

Sombreado perspectiva.


C

Detalhe Comum.


D

Direção das linhas.


E

Conteúdo Animal.

Qual dos instrumentos psicológicos abaixo NÃO está atualmente validado/favorável ao uso pelo psicólogo pelo Conselho Federal de Psicologia através do SATEPSI?


A

Teste AC.


B

Inventário Fatorial de Personalidade (IFP-II).


C

Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – 4ª edição (WISC-IV).


D

Teste de atenção concentrada (TEACO).


E

Questionário de Saúde Geral de Goldberg (QSG).

A avaliação psicológica que mensura perspectivas futuras, irritabilidade, retraimento social, mudanças na autoimagem, disposição e comprometimento para com diferentes atividades da vida do sujeito, níveis de insatisfação e outros, é denominada


A

BAI.


B

BDI.


C

BHI.


D

BSI.

De acordo com Arzeno (1995), os testes psicológicos não são um fim em si mesmos, mas precisam ser empregados de forma complementar a uma entrevista para possível diagnóstico. Assinale a alternativa CORRETA.


A

O jogo lúdico é um teste psicológico utilizado para crianças de dois a cinco anos e pode ser comparado aos sonhos ou à livre-associação dos adultos em processo de análise.


B

Os testes psicológicos abarcam instrumentos: escalas, inventários, questionários e métodos projetivos capazes de fornecer informações necessárias ao diagnóstico, à dispensa de outros procedimentos.


C

Durante uma entrevista, devem ser levados em conta só os elementos verbais, os dados não verbais são obtidos nos testes psicológicos.


D

O Teste de Apercepção Infantil (CAT) tem como objetivo investigar em que tipos de situações concentram-se os conflitos da criança, as defesas com as quais os enfrentam as suas relações parentais, filiais, entre outras.

No teste de atenção dividida TEADI, quando o percentil 15 é atingido, ele deve ser classificado como:


A

Inferior.


B

Médio Inferior.


C

Médio.


D

Médio Superior.


E

Superior.

Em relação à Avaliação Psicológica, o profissional da Psicologia conta com uma série de instrumentos a serem selecionados e utilizados de acordo com o caso e a necessidade específica da avaliação. Uma técnica projetiva muito utilizada, principalmente com crianças em psicodiagnóstico, é a


A

Wisc II.


B

de Escala de Maturidade Mental (EMMC).


C

de Desenhos Família com Estórias.


D

de Pirâmide de Pfister.


E

de Bender.

O Procedimento de Desenhos-Estórias tem como uma de suas características principais


A

o uso de associações livres por parte do examinando.


B

o objetivo de explicitar aspectos conscientes da personalidade.


C

o emprego de meios diretos para a expressão do examinando.


D

a utilização de recursos distintos dos utilizados em técnicas projetivas.


E

o foco da investigação no relato do examinando sobre situações objetivas.

De acordo com Berlitz e Pureza (2018), o modelo teórico de Davis sobre a empatia sugere que a sua avaliação deve envolver a análise de quatro dimensões. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma dessas dimensões?


A

Tomada de perspectiva.


B

Sintonia do ego.


C

Fantasia.


D

Consideração empática.


E

Angústia pessoal.

O Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (APM) foi desenvolvido para avaliar um componente central do Fator g de Spearman de forma mais precisa e objetiva possível. O teste é rápido e de fácil aplicação, além de ser atrativo para os respondentes. Assinale a alternativa que apresenta o único aspecto que não descreve adequadamente o instrumento APM:


A

Pode ser aplicado de forma individual ou coletiva.


B

Somente deve ser aplicado com limite de tempo.


C

Deve ser administrado com pessoas com 17 anos ou mais.


D

Pode ser utilizado em avaliações clínicas ou em outros contextos.

Nas escalas Wechsler, qual dos subtestes abaixo NÃO apresenta tempo-limite para realização dos exercícios?


A

Cubos.


B

Semelhanças.


C

Código.


D

Procurar símbolos.


E

Aritmética.

A variável “Movimento Animal” faz parte de qual dos testes abaixo?


A

Casa – árvore – pessoa – Técnica Projetiva do Desenho (HTP).


B

Teste palográfico.


C

Técnica de Rorschach.


D

Teste de fotos de profissão (BBT).


E

Psicodiagnóstico Miocinético (PMK).

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em conta os conceitos de Jesus Junior, Silva, Valentini e Primi (2020) sobre inteligência.


( ) A inteligência cristalizada se expressa por meio do processamento de informações, tais como: relacionando ideias complexas, atribuindo significado, formando, assim, conceitos abstratos, e derivando implicações lógicas a partir do reconhecimento de regras gerais.

( ) A maioria do conhecimento acumulado sobre a inteligência provém dos testes de habilidades cognitivas.

( ) A inteligência fluida é entendida como o potencial para compreender e relacionar conceitos e informações, assim como para solucionar problemas novos, para os quais não há conhecimento ou respostas prontas armazenadas na memória.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

F – V – V.


B

V – V – F.


C

F – F – V.


D

V – F – F.


E

V – V – V.

   
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