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Questões de Concurso sobre Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
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Para a aplicação da Bateria Rotas de Atenção, qual dos seguintes materiais NÃO é necessário?
A
Manual Técnico.
B
Folhas de Resposta (Rota C, Rota D e Rota A).
C
Cronômetro ou relógio para marcação do tempo.
D
Caneta esferográfica preta ou azul.
E
Lápis vermelho para marcação de omissões e erros do candidato.
De acordo com Pasquali (2013), sobre a divulgação do resultado dos testes, devem ser seguidas as normas do sigilo profissional. Nesse sentido, assinale a opção correta que apresenta quem tem direito a acessar os resultados dos testes.
A
O candidato que se submeteu aos testes tem direito às informações estritamente necessárias aos objetivos da avaliação.
B
O solicitante da testagem tem direito às informações estritamente necessárias à resposta da solicitação.
C
O juiz no caso de pericia judicial tem direito às informações produzidas na testagem irrestritamente.
D
O dono da empresa que solicitou um psicotécnico tem direito a todas as informações que os testes produzem.
E
A escola que solicitou tem direito a todas as informações produzidas na testagem.
Os testes psicológicos, para serem reconhecidos para uso profissional de psicólogas e psicólogos, devem apresentar consistência técnico-científica e atender obrigatoriamente aos seguintes requisitos mínimos, EXCETO:
A
Apresentar fundamentação teórica, com especial ênfase na definição do(s) construto(s), e descrever os aspectos constitutivo e operacional.
B
Apresentar evidências abstratas de validade e estimativas de precisão das interpretações para os resultados do teste psicológico, caracterizando os procedimentos e os critérios adotados na investigação.
C
Apresentar sistema de correção e interpretação dos escores, explicitando a lógica que fundamenta o procedimento em função do sistema de interpretação adotado.
D
Apresentar, de forma explícita, o processo de aplicação e correção do teste para que haja a garantia da uniformidade dos procedimentos.
E
Apresentar ficha síntese, com indicação do autor, objetivo, público-alvo, material necessário, tipo de aplicação e correção, normas e síntese dos estudos psicométricos.
No contexto da avaliação psicomotora, qual é um dos principais objetivos do psicopedagogo?
A
Analisar apenas abordagens amplas das habilidades psicomotoras, que implica diretamente na aprendizagem escolar.
B
Explorar profundamente as conexões entre as funções psicomotoras e a inteligência.
C
Identificar os padrões de interação cada indivíduo, apenas relacionando essas modalidades ao estilo motor.
D
Avaliar as dificuldades psicomotoras em detalhes, com o objetivo de desenvolver estratégias eficazes para a educação e reeducação psicomotora, levando em consideração a necessidade de intervenção psicopedagógica.
E
Examinar minuciosamente os componentes fundamentais que influência os fatores psicomotores no desenvolvimento com especial atenção ao papel da afetividade e das vivências emocionais.
Segundo a Técnica de Zulliger, conforme o Manual Técnico de Vaz e Alchieri (2016), qual codificação corresponde ao determinante textura?
A
Fc.
B
Fm.
C
Ft.
D
M.
E
D.
Qual dos testes psicológicos abaixo, de acordo com o SATEPSI, NÃO avalia o construto Inteligência?
A
EPSUS-A.
B
WASI.
C
G-38.
D
TCR.
E
TONI-3.
Levando em conta os conceitos de Sá Leme, Rabelo e Alves (2015) para o Inventário Fatorial de Personalidade IFP-II, qual das alternativas é um fator de segunda ordem?
A
Necessidades afetivas.
B
Persistência.
C
Ordem.
D
Exibição.
E
Agressão.
Outro teste muito utilizado é o Teste de Apercepção Temática (TAT), sobre o qual é INCORRETO afirmar que
A
é um teste fundamentado na projeção e que revela emoções, sentimentos, tendências, complexos e conflitos.
B
coloca em evidências tendências fundamentais que estão recalcadas, ou seja, inconscientemente representadas.
C
serve ao estudo da personalidade, do comportamento, das doenças psicossomáticas e das neuroses e psicoses.
D
no início, foi constituído por 19 quadros impressos e um em branco e, atualmente, por 36 quadros.
E
compreende um inquérito para identificar a fonte de inspiração das estórias e a origem de novas associações.
Sobre o Rorschach, analise as seguintes afirmativas:
I. Suas respostas são avaliadas, considerando três elementos fundamentais: tipo de apreensão, determinante e conteúdo.
II. A interpretação considera os resultados brutos, os índices calculados e a relação entre seus elementos.
III. Esse teste contém dez pranchas, sendo seis em preto e branco e quatro coloridas (vermelho e policromada).
IV. Uso de um inquérito sistemático sobre as partes e aspectos aos quais se desencadearam as associações.
Assinale a alternativa CORRETA.
A
Apenas uma está correta.
B
Apenas duas estão corretas.
C
Apenas três estão corretas.
D
Todas estão corretas.
E
Todas estão incorretas.
Técnicas e Testes Psicológicos são instrumentos que, conjuntamente com outros, compõem um processo de Avaliação Psicológica. Assinale a alternativa que apresenta um teste e uma técnica, respectivamente.
A
Wisc e R1.
B
Zulliger e Desenhos Estórias.
C
Desenhos Família com Estória e Porchat.
D
ADT e Palográfico.
E
Hora do Jogo Diagnóstica e ADT.
Teste projetivo que identifica aspectos importantes da personalidade do sujeito. Baseia-se em técnicas projetivas mediante apresentação de pranchas, previamente selecionadas pelo psicólogo, em que o paciente deve desenvolver uma narrativa diante das figuras de cada prancha. As cenas retratam situações ambíguas, e as histórias produzidas expressam sentimentos e necessidades conscientes e inconscientes. Normalmente sua aplicação ocorre em duas sessões e com a faixa etária a partir de 14 anos.
-
Esse teste é denominado
A
QSG.
B
ISSL.
C
HTP.
D
TAT.
Sobre o procedimento de avaliação com Desenhos- Estórias, assinale a opção correta.
A
De um modo geral, é aconselhável que, em cada caso, o psicólogo possa trabalhar apenas com aquilo a ser investigado, portanto, na análise dos resultados, é dispensável a integração de diversos dados.
B
Por ser um procedimento de fácil aplicação, pode ser empregado em condições nas quais o psicólogo dispõe de pouco tempo ou de poucos recursos técnicos para avaliação.
C
O procedimento de Desenhos-Estórias é uma técnica totalmente estruturada, baseada no método da associação livre, que dá liberdade ao indivíduo para criar e associar.
D
O desenho livre é um recurso auxiliar da entrevista, muito utilizado para levantar informações sobre vários aspectos cognitivos.
E
O D-E é um teste psicológico, que tem material padronizado, facilita os processos de associação livre do examinando e de atenção flutuante do profissional, podendo encontrar aquilo que o paciente lhe comunica a respeito de sua vida emocional profunda.
Qual instrumento é utilizado para avaliação de sintomas de ansiedade na escala para uso na avalição de adultos, com a seguinte descrição?
A
Inventário da Ansiedade Geriátrica (GAI).
B
escala da Ansiedade de Hamimilton (Ham-A) e Inventário da Ansiedade de Beck (BAI).
C
Mini International Neuropsychiatric Interview (MINI).
D
Entrevista clínica estruturada para o DSM-IV (SCID).
E
Screen for chi/d Anxiey Related Emotional Disorders (SCARED).
Levando em conta os conceitos de Sá Leme, Rabelo e Alves (2015) para o Inventário Fatorial de Personalidade IFP-II, quantos são os fatores de segunda ordem?
A
1.
B
2.
C
3.
D
4.
E
5.
O instrumento que tem como objetivo avaliar a qualidade de vida no trabalho relacionada à necessidade de humanizar o ambiente laboral, levando em consideração fatores pessoais associados aos processos produtivos para proporcionar um ambiente laboral saudável, que possibilite ao trabalhador condições de desenvolver suas atividades com satisfação e bem-estar, é o
A
Whoqol-Bref.
B
Escala-QVT.
C
QSG.
D
SF-36.
Um dos testes mais amplamente usados por organizações em todo o mundo é o chamado Indicador Myers-Briggs, constitui-se numa ferramenta de autoconhecimento que direciona o gestor a um melhor compreensão de si e da equipe. O que avalia e classifica este instrumento?
A
Tipologia de personalidade.
B
Inteligência emocional.
C
Potencial de produtividade.
D
Escala de depressão.
E
Disciplina e organização.
Ano:
2022
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
O Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (SATEPSI) tem como objetivo avaliar
A
e classificar em categorias de qualidade (de péssimo a ótimo) os testes psicológicos utilizados pelos profissionais psicólogos.
B
a qualidade técnica dos profissionais que utilizam testes psicológicos, e definir parâmetros para a elaboração de instrumentos de avaliação.
C
a qualidade técnico-científica de testes psicológicos, a partir da qualificação profissional dos autores de testes e de editoras responsáveis pela comercialização.
D
a competência técnica dos psicólogos especialistas em avaliação psicológica, e apresentar a lista de testes aprovados para o uso profissional.
E
a qualidade técnico-científica de instrumentos psicológicos para uso profissional, a partir da verificação objetiva de um conjunto de requisitos técnicos e divulgar informações sobre os testes psicológicos à comunidade e aos psicólogos.
No processo psicodiagnóstico, o profissional pondera a necessidade de avaliar o desenvolvimento psíquico de um consulente de onze anos de idade. Qual dos testes psicológicos abaixo ele pode utilizar?
A
Desenho da figura humana.
B
Bateria de Avaliação Neuropsicológica Infantil (BANI/T).
C
Bender Infantil (Manual de Diagnóstico Clínico).
D
Escalas Beck.
E
Esquemas Iniciais Desadaptativos.
No que se refere aos testes psicológicos, analise as afirmativas a seguir.
I- Adequação do ambiente, do vestuário dos aplicadores e de outros estímulos que possam interferir, direta ou indiretamente, na aplicação;
II- Os testes de aptidão indicam a habilidade potencial de uma pessoa na realização de um tipo especializado de atividade;
III- O teste Desenho da Figura Humana (DFH) é de formatação objetiva e independe da história singular do indivíduo;
IV- Os testes projetivos, embora não se fundamentem na teoria da medida, fazem uso obrigatório da estatística.
Assinale a alternativa correspondente.
A
II e III estão corretas.
B
I, II e IV estão corretas.
C
I e IV estão corretas.
D
I e II estão corretas, apenas.
E
II e IV estão corretas.
As técnicas projetivas têm, como característica,
A
apresentar tarefas de diferentes naturezas em um mesmo instrumento, de modo a favorecer a expressão de diferentes aspectos da personalidade do examinando.
B
possibilitar a projeção de condições psicológicas identificadas no momento para períodos futuros da vida do examinando.
C
oferecer ao examinando material e instruções de aplicação pouco estruturados que favoreçam a manifestação de aspectos psicológicos que lhe são próprios.
D
permitir ao examinando a expressão de aspectos censurados pela sua consciência, sem que ele se dê conta disso.
E
assegurar que as interpretações do material coletado por meio de tarefas pouco estruturadas não demandem julgamento subjetivo por parte do avaliador.
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