Questões de Concurso sobre Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos

 
 
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Qual destes autores é conhecido por formular a teoria do “fator G” da inteligência?


A

David Wechsler.


B

Howard Gardner.


C

Otto Rank.


D

Albert Bandura.


E

Charles Spearman.

De acordo com Friedman (2004): “Há razões teóricas e metodológicas que justificam a existência de diferentes tipos de testes de personalidade. No terreno teórico, não há dúvida de que vários tipos de teste são mais ou menos apropriados para medir o aspecto da personalidade em questão.” (FRIEDMAN, 2004, p. 37). A partir do exposto, assinale a alternativa que apresenta como se denomina o tipo de teste em que podemos fazer uso de desenho de uma pessoa, ou de teste de mancha de tinta ou de teste de percepção temática.


A

Projetivo


B

Entrevista


C

Medidas Biológicas


D

Demográfico e estilos de vida

É um teste projetivo que consiste em apresentar uma série de 30 pranchas/lâminas ao sujeito, que deverá contar uma história sobre cada uma delas. Essa descrição se refere ao:


A

Inventário Fatorial da Personalidade (IFP).


B

Teste de Apercepção Temática (TAT).


C

Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças – WISC-III.


D

Teste de Rorschach.


E

Teste de Matrizes Progressivas Coloridas (Raven).

Qual dos instrumentos psicológicos abaixo NÃO está atualmente validado/favorável ao uso pelo psicólogo pelo Conselho Federal de Psicologia através do SATEPSI?


A

As Pirâmides Coloridas de Pfister.


B

Bateria Fatorial de Personalidade (BFP).


C

Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – 4ª edição (WISC-IV).


D

Escala de Vulnerabilidade ao Estresse no Trabalho (EVENT).


E

Fábulas de Düss - O Método das Fábulas em Psicanálise Infantil.

Levando em conta os conceitos e informações utilizados por Damásio (2022), o procedimento estatístico, amplamente utilizado na Psicologia, que avalia o número e a natureza dos fatores latentes que explicam a variância e a covariância entre um conjunto de medidas observadas, comumente chamadas de indicadores ou itens, denomina-se:


A

Análise Fatorial.


B

Psicobiometria estatística.


C

Estudo de Validade Convergente.


D

Index de variância clínica.


E

Alfa Fatorial de Myer-Briggs.

Sobre a escala de Gesell é correto afirmar que:


A

Pode ser aplicada por vários profissionais da saúde em crianças de zero a seis anos, classificando-a dicotomicamente em risco ou normal.


B

Trata-se de uma avaliação neurológica e neurocomportamental de recém-nascidos prematuros e a termo com a finalidade de detectar precocemente anormalidades neurológicas.


C

A construção do resultado depende de observações objetivas além de declarações dos pais, o que constitui em alguns casos prejuízo quanto à fidedignidade das informações. A avaliação apresenta melhores resultados quando consideradas outras avaliações mais completas para a identificação de alterações neurológicas.


D

As categorias de análise dessa escala referem-se às seguintes áreas: comportamento adaptativo (organização e adaptação sensório-motora, cognição); comportamento motor grosseiro e delicado (sustentação da cabeça, sentar, engatinhar, andar, manipulação de objetos com as mãos); comportamento de linguagem (expressiva ou receptiva) e comportamento pessoal-social (relação com o meio-ambiente).

Robert McCrae e Paul Costa se dedicaram ao estudo de traços ou fatores estáveis e relativamente universais da personalidade – pelo menos entre sociedades urbanas, letradas e bem-educadas. Seus estudos resultaram em um modelo de fatores bastante usado para avaliação da personalidade, conhecido como modelo


A

dos 16 fatores.


B

unifatorial.


C

trifatorial.


D

dos 5 fatores.


E

bifatorial.

O modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF) é uma versão moderna da Teoria de Traço, que representa um avanço conceitual e empírico no campo da personalidade, descrevendo dimensões humanas básicas de forma consistente e replicável (HUTZ et al., 1998). De acordo com os autores, assinale a alternativa que NÃO se refere a um dos Cinco Grandes Fatores.


A

Extroversão/Introversão.


B

Nível de Familiarização.


C

Escrupulosidade.


D

Neuroticismo/Estabilidade Emocional.


E

Intelecto.

Qual dos testes abaixo possui a variável Movimento Animal?


A

Teste Palográfico.


B

DFH.


C

HTP.


D

Técnica de Rorschach.


E

As pirâmides coloridas de PFISTER.

O teste de apercepção temática (TAT) é um dos testes projetivos mais conhecidos pelos profissionais e estudantes de Psicologia. Ele foi desenvolvido por Henry Murray em 1935, com o objetivo de avaliar características de personalidade. Assinale a alternativa que descreve corretamente esse teste.


A

São apresentadas dez pranchas com manchas simétricas ao paciente e solicitado que ele diga ao psicólogo o que está vendo em cada prancha, obtendo-se, assim, uma compreensão dinâmica psicológica do sujeito.


B

É apresentada ao paciente uma série padronizada de figuras com situações nas quais é solicitado que ele conte uma história com base na imagem que está vendo.


C

Nesse teste, são utilizadas três folhas de sulfite, nas quais é solicitado que o paciente desenhe uma casa, uma árvore e uma pessoa, nessa ordem, sendo realizado posteriormente um inquérito após cada desenho.


D

É um teste com três cartões em forma de pirâmides com 15 quadrados, em que é solicitado que o paciente preencha os espaços com os 50 quadrículos coloridos da forma que desejar.


E

Nesse teste, são apresentados a pessoa três cartões com imagens de tintas, e solicitado que ela diga ao psicólogo o que está vendo em cada cartão, sendo explicado que as figuras não representam nada em particular.

De acordo com o SATEPSI, qual idade da amostra de normatização o teste G-38 possui?


A

De 05 a 18 anos.


B

De 08 a 75 anos.


C

De 12 a 54 anos.


D

De 15 a 77 anos.


E

De 18 a 66 anos.

Há sinais que podem ser indicadores de psicose nos testes gráficos de figura humana, ou mesmo da árvore e da casa, devendo obviamente ser integrados com a totalidade de outros materiais de análise. Duas características compatíveis com essa descrição encontram-se em:


A

Animismo de casas, árvores e nuvens; Figuras nuas com órgãos internos visíveis.


B

Figuras sombreadas; Ausência de transparência nas figuras representadas.


C

Uso adequado da cor; Figuras sombreadas.


D

Sobreposição de figuras; Uso exclusivo de cores primárias.


E

Uso adequado da cor; Ausência de transparência nas figuras representadas.

No processo psicodiagnóstico, a psicóloga (o) se depara com a necessidade de avaliar aspectos da personalidade e, deste modo, procede na utilização de um teste projetivo. Qual dos testes psicológicos abaixo ela (e) pode aplicar?


A

Facet 5.


B

Inventário de Interesses Kuder.


C

Gestáltico de Bender.


D

CMMS 2.


E

As Pirâmides Coloridas de Pfister.

“O fato de o terapeuta jogar livremente com a criança (...) tem grande importância para o sucesso da técnica, pois não dá à criança a impressão de que está sendo avaliada, como ocorre, com frequência, quando lhe é aplicado um teste psicológico”.


Nesse trecho, Araújo (2007) refere-se ao


A

Rastreio para a Avaliação da Maturidade Perceptomotora.


B

Jogo do Rabisco.


C

Inventário de Percepção de Suporte Familiar.


D

Inventário de Habilidades Sociais, Problemas e Competências Acadêmicas.


E

Teste de Apercepção Infantil.

Conforme Urbina (2007), em "Fundamentos da testagem psicológica", as medidas de variabilidade medem quanta dispersão existe em um conjunto de dados. Quando somadas a informações a respeito das tendências centrais, as medidas de variabilidade nos ajudam a localizar qualquer valor dentro de uma distribuição e a melhorar a descrição de um conjunto de dados. São medidas de variabilidade usadas na testagem psicológica, EXCETO:


A

amplitude.


B

distãncia semi-interquartílica.


C

desvio-padrão.


D

distância intraquartílica.


E

variância.

O teste psicológico _______________ é um instrumento empregado no psicodiagnóstico, seleção profissional, orientação profissional, avaliação escolar entre outros campos com intuito de examinar o funcionamento cognitivo geral. É composto de cinco provas que avaliam as seguintes aptidões: Raciocínio Abstrato (RA), Raciocínio Verbal (RV), Raciocínio Espacial (RE), Raciocínio Numérico (RN) e Raciocínio Mecânico (RM).


Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta para a lacuna acima:


A

BPR-5.


B

Teste de Zulliger.


C

Teste Palográfico.


D

Pirâmides Coloridas de Pfister


E

Teste de Apercepção Temática (TAT).

No teste Bateria Fatorial de Personalidade (BFP), a dificuldade em reconhecer eventos negativos está associada à faceta:


A

Depressão, quando muito alta.


B

Depressão, quando muito baixa.


C

Altivez, quando muito alta.


D

Vulnerabilidade, quando muito baixa.


E

Empenho, quando muito alto.

Segundo Dalgalarrondo (2019, p. 9), “a psicopatologia é, não se deve esquecer, uma linguagem, um idioma; e, como já assinalou o grande psicopatólogo francês Philippe E. A. Chaslin (1857-1923), uma ciência bem feita necessita de um idioma bem construído, claro, compreensível e honesto para a comunicação dos fatos clínicos”. O psicodiagnóstico é a área desenvolvida pela psicologia clínica que representa, de fato, um importante meio de auxílio ao diagnóstico psicopatológico. Esta área tem feito grandes contribuições a quase todos os aspectos da psicopatologia por meio da utilização dos melhores instrumentos disponíveis para o psicodiagnóstico, contudo, é necessário salientar que o campo da avaliação psicológica é um amplo processo de investigação que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes, dentre elas, testes, entrevistas, observações e análise de documentos. A avaliação psicológica “pode” incluir a testagem, que é um processo cuja principal fonte de informação são os testes de diferentes tipos. Dessa forma, no campo da avaliação psicológica, para o psicodiagnóstico, o(a) psicólogo(a) pode utilizar testes de diferentes tipos. Marque a alternativa que, de forma CORRETA, identifica alguns dos instrumentos utilizados na prática clínica diária pelo(a) psicólogo(a):


A

Testes de personalidade, inteligência, cognição social, atenção e memória.


B

Tomografia axial computadorizada (TAC), PET/RM e PET/CT.


C

Rastreamentos (screening) para “organicidade”, tomografia axial computadorizada (TAC), PET/RM e PET/CT.


D

Teste do reflexo vermelho, rastreamentos (screening) para “organicidade”, teste ergométrico, PET/RM e PET/CT.


E

Teste ergométrico, TGO (AST) E TGP (ALT).

   
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