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Questões de Concurso sobre Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar
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Considerando a situação apresentada na questão anterior, nº 35, suponha-se que Eliane planejou e executou um grupo com gestantes para discutir o tema planejamento familiar. No dia do encontro, Eliane iniciou propondo às gestantes que fizessem uma dinâmica de apresentação. Após isso, apresentou o objetivo do encontro e comunicou que seria realizado em forma de diálogo, autorizando e incentivando que as gestantes interrompessem sua fala se sentissem necessidade de compartilhar dúvidas ou experiências. No decorrer do encontro, surgiram perguntas, como: “Quantos filhos um casal deve ter?”, “Se os pais não quiserem a criança por ser uma gravidez indesejada, o que pode ser feito?” e “Pode ter acompanhante no parto e quem deverá ser?”. A respeito do encontro, assinale a alternativa correta.
A
Sobre a quantidade de filhos para um casal, Eliane deve responder corretamente que um casal deve ter, no máximo, dois, pois corresponde à média atual das famílias brasileiras.
B
Sobre a segunda questão, Eliane responderá corretamente se disser que, no Brasil, o aborto é autorizado em casos excepcionais, como nos casos de gravidez indesejada, sendo garantido o atendimento pelo Sistema Único de Saúde, nos termos da Lei n° 8.080/1990.
C
Sobre a pergunta do acompanhante no parto, Eliane responderá corretamente que é direito da gestante e parturiente ter um acompanhante de sua preferência, ou seja, não precisa necessariamente ser o pai do bebê.
D
Eliane utilizou a metodologia participativa para grupos ao aplicar a dinâmica de apresentação em que todos os participantes são obrigados a falar sobre si, como uma forma de “quebra-gelo” que propicia o envolvimento do grupo e facilita na condução do encontro.
E
Sobre a segunda pergunta, Eliane responderá corretamente se disser que não há constrangimento para a gestante se ela declarar que é um caso de gravidez indesejada, motivo pelo qual a criança será compulsoriamente encaminhada para a Justiça da Infância e da Juventude, visando à adoção.
É direito e dever de Vanessa promover, sempre que possível, a atuação interdisciplinar entre os membros da sua equipe.
C
Certo
E
Errado
Em um contexto historicamente específico, caracterizado pelo aumento percentual do número de idosos, esse segmento passa a ser objeto de preocupação da sociedade. Esse aumento, no entanto, não vem acompanhado de atenções específicas de políticas públicas que priorizem os idosos. Estudiosos do tema destacam a necessidade da melhoria dos conhecimentos e da habilitação de pessoal, por meio de programas que possibilitem a assistência aos idosos por
A
ações seletivas.
B
iniciativas solidárias.
C
equipes multiprofissionais.
D
projetos compensatórios.
E
redes privadas.
Para Silva e Mendes (Silva et al., 2013), diferentemente da transdisciplinaridade, a interdisciplinaridade pressupõe que cada uma das áreas exerça seu potencial de contribuição, preservando a integralidade de seus métodos e conceitos. Nesse sentido, esta ação interdisciplinar requer:
A
o respeito à autonomia e à criatividade de cada uma das profissões envolvidas, cujo relacionamento deve tender à horizontalidade.
B
a relação entre teoria e prática na construção de críticas transformadoras à formação integral na perspectiva da totalidade.
C
a relação entre compreensão e respeito que transcende o âmbito de cada profissão na busca de uma nova visão da realidade.
D
o respeito à autonomia de cada uma das profissões para além da troca de informação sobre objetivos, conteúdos e procedimentos.
No trabalho em saúde, apoio matricial e equipe de referência constituem dispositivos de metodologia para gestão do trabalho:
A
intersetorial
B
transdisciplinar.
C
interdisciplinar.
D
individual.
O caráter interdisciplinar se faz presente no processo de formação e produção do conhecimento do assistente social e o acompanha em suas ações profissionais. O Serviço Social é uma área favorável para o desenvolvimento dessa estratégia, até por ser uma necessidade incontestável no mundo do trabalho. Tal prática é também incentivada pelo Código de Ética do Assistente Social, no qual a participação em equipes interdisciplinares é apresentada como um dever profissional, a ser cumprido sempre que se apresentarem possibilidades. No atendimento à complexidade de diferentes demandas, o Serviço Social direciona seu envolvimento na ação interdisciplinar, compartilhando um espaço de troca mútua entre as especificidades do conhecimento e ultrapassando os limites de
A
sua especialidade.
B
seu desempenho.
C
sua capacidade.
D
seu compartilhamento.
E
sua contradição.
Considerando que as ações socioassistenciais, de articulação interdisciplinar, e as socioeducativas predominam no atendimento direto, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando essas ações a seu respectivo conceito.
COLUNA I
1. Ações socioassistenciais
2. Ações de articulações interdisciplinares
3. Ações socioeducativas
COLUNA II
( ) Ações que apresentam solução quanto ao atendimento (facilitar marcação de consultas e exames, solicitação de internação, alta e transferência).
( ) Ações que democratizam as informações da rede de atendimento e os direitos sociais por meio de ações de mobilização na comunidade.
( ) Ações que elaboram junto com a equipe propostas de trabalho que delimitam as atividades de diversos profissionais por meio da realização de seminários, debates, grupos de estudos e encontros.
Assinale a sequência correta.
A
1 2 3
B
3 2 1
C
1 3 2
D
2 3 1
No âmbito da saúde pública, com o objetivo de atender o usuário que chega aos serviços de saúde, em sua integralidade, é imprescindível que a interdisciplinaridade se torne uma realidade no cotidiano de trabalho. A realidade social demanda um conjunto de leituras que possam atendê-la em sua permanente mudança, exigindo que diversas categoriais profissionais somem esforços, em nome de uma ação coletiva e, portanto, mais abrangente e satisfatória. Sendo um integrante das equipes de saúde, o assistente social em sua atuação nas práticas interdisciplinares precisará
A
reconhecer que a prática interdisciplinar depende da postura individual assumida pelo profissional no cotidiano do trabalho, não sofrendo, deste modo, influência decorrente das fragilidades institucionais e pouco conhecimento teórico acerca da interdisciplinaridade.
B
estar atento ao surgimento de possibilidades de atuação interdisciplinar, contribuindo com reciprocidade nos diálogos e vivências, com vistas à modificação de práticas que já não apresentam a mesma efetividade diante das constantes mudanças do cenário social e de saúde, sem que, para isso, seja indispensável observar a necessidade e demanda concreta do usuário do serviço.
C
compreender que a centralidade da interdisciplinaridade está na articulação de distintos saberes e campos do conhecimento, construção de possibilidades de tratamento de forma conjunta e que considere as especificidades dos usuários e a dinâmica da realidade em que este esteja inserido, evitando o estabelecimento de relações de poder e atribuições de maior importância a uma categoria profissional em detrimento de outra.
D
exemplificar, quando estiver na condição de supervisor de estágios de graduação em Serviço Social nos serviços públicos de saúde, a prática interdisciplinar, mesmo não sendo necessário ao Sistema Único de Saúde (SUS) estabelecer vinculações entre a formação profissional e suas diretrizes, bem como com a integração entre as categorias profissionais que possibilite efetivar a integralidade no cuidado.
E
posicionar-se de modo independente da equipe que compõe já que, possui como prerrogativa, sua formação generalista que o possibilita realizar um apanhado em diversos campos do saber, tais como, a Antropologia, Psicologia e Sociologia, recorrendo aos demais profissionais somente quando lhe falte algum aprofundamento ou precise respeitar limites impostos pelo fazer privativo de outras categoriais profissionais.
A prática interdisciplinar exige muito mais que a presença de profissionais de diferentes formações em uma mesma equipe ou projeto, e demanda, sobretudo, o abandono de posturas profissionais sectárias e centralizadoras. Nessa perspectiva, analise as afirmativas.
I. Para efetivar a interdisciplinaridade, é fundamental para qualquer profissão se ater para o fato de que se encontra isolada de outras profissões e, além disso, ter a plena consciência de que para bem interagir com elas é sempre necessário saber definir e ser competente em seu campo.
II. O Serviço Social constitui-se de uma profissão essencialmente interdisciplinar, já que não conta com uma teoria própria e sim dialoga com diversas teorias, na busca por compreender e responder às questões oriundas da questão social.
III. O profissional chamado a atuar em uma equipe interdisciplinar deve atentar-se para uma série de fatores para que o projeto de trabalho interdisciplinar não se converta em trabalho multidisciplinar.
IV. O trabalho interdisciplinar é uma necessidade, dado o caráter dialético da realidade social, que é, ao mesmo tempo, singular e variável, devido à natureza intersubjetiva com que essa realidade é apreendida e interpretada pelos sujeitos que se propõem a investigá-la, bem como nela intervir.
Quais estão corretas?
A
Apenas I e III.
B
Apenas II e IV.
C
Apenas I, III e IV.
D
Apenas II, III e IV.
E
I, II, III e IV.
A intersetorialidade tem sido um valioso instrumento na efetivação das políticas públicas. Sobre o trabalho intersetorial, é INCORRETO afirmar que:
A
A intersetorialidade é a articulação entre as políticas públicas por meio do desenvolvimento de ações conjuntas destinadas à proteção social, inclusão e enfrentamento das expressões da questão social.
B
A intersetorialidade é sinônimo de interdisciplinaridade.
C
A intersetorialidade surge como uma possibilidade de integrar os problemas do usuário, considerando-o em sua totalidade.
D
A ideia de intersetorialidade pressupõe uma ação em rede, compreendida como um arranjo entre profissionais, órgãos, departamentos e organizações.
Com relação ao trabalho interdisciplinar na Política de Assistência Social, assinale a alternativa incorreta.
A
Apesar dos desafios impostos ao trabalho interdisciplinar, não é necessário instituir parâmetros de intervenção que se pautem pelo compartilhamento das atividades, convivência não conflituosa das diferentes abordagens teórico-metodológicas que fundamentam a análise e intervenção da realidade e estabelecimento do que é próprio e específico a cada profissional na realização de estudos socioeconômicos, visitas domiciliares, abordagens individuais, grupais e coletivas.
B
As abordagens das profissões podem somar-se com o intuito de assegurar uma intervenção interdisciplinar capaz de responder a demandas individuais e coletivas, com vistas a defender a construção de uma sociedade livre de todas as formas de violência e de exploração de classe, gênero, etnia e orientação sexual.
C
O trabalho interdisciplinar em equipe deve ser orientado pela perspectiva de totalidade, com vistas a situar o indivíduo nas relações sociais que têm papel determinante nas suas condições de vida, de modo a não responsabilizá-lo pela sua condição socioeconômica.
D
A construção do trabalho interdisciplinar impõe aos/às profissionais a realização permanente de reuniões de planejamento e debates conjuntos, a fim de estabelecer as particularidades da intervenção profissional, bem como definir as competências e habilidades profissionais em função das demandas sociais e das especificidades do trabalho.
A proposta interdisciplinar nas instituições não é uma novidade, contudo, embora contrate-se diferentes áreas para atuarem, nem sempre a interdisciplinaridade concretiza-se. A partir deste enunciado, assinale a alternativa INCORRETA:
A
No trabalho multidisciplinar diversos profissionais trabalham resolvendo problemas ou executando programas e, no trabalho interdisciplinar, um tema complexo é focado sobre o olhar de várias disciplinas, na busca de uma interpretação ou de uma resposta menos parcial do que a dada por uma área específica.
B
Embora muitas contratações profissionais estabeleçam de antemão que o profissional comporá uma equipe interdisciplinar, o trabalho realizado pode permanecer no âmbito multidisciplinar, ou seja, com cada profissional atuando isoladamente na sua área.
C
A capacidade de trabalhar em equipe é crucial para o trabalho interdisciplinar, pois muitos profissionais competentes em sua área, podem demonstrar dificuldade em atuar em equipe e com isso prejudicarem o desempenho dos trabalhos e sua própria ascensão profissional. A habilidade de escutar, comunicar, saber gerenciar as relações e a inteligência emocional, é fundamental para que o trabalho em equipe seja de fato produtivo.
D
O processo de formação de equipes interdisciplinares deve começar, antes de tudo, pela compreensão da historicidade do processo de produção do conhecimento e da sua relação com o modo de produção capitalista, parte que compete ao Assistente Social gerenciar na equipe, visto que a sua formação generalista promove a interação profissional para compreender e responder às complexidades da sociedade oriunda dessas relações.
E
Uma questão passível de acontecer no trabalho em equipe é a sobreposição de uma área a outra, seja pelo status da área ou sua relação com o setor de trabalho, pela imposição de determinados profissionais ou negligência de outros, pelo acúmulo de conhecimento de determinadas profissões e/ou profissionais, pela demanda do objeto de estudo e sua relação com as áreas disciplinares.
Em relação à atuação do assistente social em equipes interprofissionais e interdisciplinares, observe as assertivas a seguir.
I. É facultado ao (a) assistente social o respeito às normas e princípios éticos das outras profissões.
II. Ao (a) assistente social, é facultado repassar ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho.
III. O (a) assistente social deve incentivar a prática profissional interdisciplinar, quando for possível.
É correto o que se afirma em:
A
III
B
I, II e III
C
I e II
D
I
A interdisciplinaridade consiste num trabalho em comum, onde
se consideram a interação das disciplinas científicas, de seus
conceitos, diretrizes, de sua metodologia e de seus
procedimentos. Destarte, um trabalho interdisciplinar pressupõe
A
que cada especialista domine as competências dos outros
profissionais que compõem a equipe interdisciplinar.
B
a formação de vontades e saberes coletivos com níveis idênticos
de consenso e pactuação.
C
uma unidade interna de saberes e concepções de mundo
baseada na igualdade de pensamentos.
D
a presença do pluralismo, que por sua vez, possibilita conciliar
pontos de vista teóricos e éticos inconciliáveis.
E
que cada especialista ultrapasse seus próprios limites, abrindo-se
às contribuições de outras disciplinas.
A interdisciplinaridade está associada, entrelaçada a outras perspectivas, como a multidisciplinaridade ou pluridisciplinaridade e a transdisciplinaridade. Assinale a alternativa que melhor representa uma abordagem sobre interdisciplinaridade.
A
Trata-se da criação de um novo campo teórico de disciplinas mais amplas.
B
Os profissionais de diferentes disciplinas atuam separadamente.
C
Cada disciplina permanece isolada, sem cooperação e troca de informações profundas.
D
Trata-se da horizontalização das relações entre as disciplinas. Há intensidade das trocas entre os especialistas pelo grau de integração real das disciplinas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A mobilização para o exercício da cidadania e trabalho interdisciplinar é uma atividade realizada pela equipe dos Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS).
II. Os serviços ofertados pelos Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS) visam a impedir o exercício do protagonismo e da participação social dos indivíduos da comunidade.
III. Devido à natureza público estatal, os Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS) não podem ser administrados por organizações de natureza privada sem fins lucrativos.
IV. Ao enviar mensagens profissionais de e-mail, deve-se evitar utilizar gírias e linguagem informal.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Apenas uma afirmativa está correta.
C
Apenas duas afirmativas estão corretas.
D
Apenas três afirmativas estão corretas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Acerca da relação entre Serviço Social e interdisciplinaridade, assinale a alternativa incorreta.
A
O caráter interdisciplinar se faz presente inclusive no processo de formação e produção do conhecimento do assistente social e o acompanha, de forma acentuada, em suas ações profissionais.
B
Na Educação, por exemplo, a presença do Assistente Social possibilita a visualização da perspectiva do sujeito da Educação, permitindo a discussão de alguns determinantes sociais que influenciam o processo de ensino-aprendizagem.
C
A interdisciplinaridade corresponde à prática profissional em que se desenvolve o trabalho em equipe de saúde, permitindo o resgate das práticas de liderança e especialização flexível.
D
A interdisciplinaridade pode ser entendida como um trabalho em comum, onde se consideram a interação das disciplinas científicas, de conceitos, diretrizes, de sua metodologia e de seus procedimentos.
E
Na interdisciplinaridade estabelece-se uma troca recíproca de conhecimento entre as diferentes disciplinas.
A discussão da interdisciplinaridade perpassa, comumente, pela lógica de superação da fragmentação do saber. As mudanças advindas das transformações no modo capitalista de produção trouxeram a necessidade de maior especialização e, dessa forma, o desenvolvimento do trabalho interdisciplinar tem sido uma condição do mercado de trabalho contemporâneo. Neste contexto, assinale a alternativa correta.
A
O planejamento e execução do trabalho interdisciplinar superam as formações generalistas de algumas profissões
B
A interdisciplinaridade pode ser definida como vários profissionais trabalhando em parceria para resolver um problema
C
É necessário reconhecer as relações conflitantes de poder presentes, também no trabalho interdisciplinar, para que este possa ser efetivado
D
A interdisciplinaridade, por ser uma realidade em organizações e instituições, exige que haja uma renovação na formação profissional de assistentes sociais
Ano:
2019
Banca:
MS Concursos
Leia o texto a seguir, sobre Gestão dos Processos de Trabalho, depois aponte a alternativa que completa corretamente a lacuna:
________________________________________ tem como objetivo reunir a equipe para estudar, analisar e avaliar as particularidades e especificidades das situações atendidas, de modo a ampliar a compreensão e possibilitar a definição de estratégias e metodologias de atendimento mais adequadas, além de serviços da rede que deverão ser acionados, tendo em vista o aprimoramento do trabalho.
A
O planejamento participativo
B
A reunião para estudos de casos
C
A supervisão e assessoria de profissional externo
D
O trabalho interdisciplinar
Uma equipe multidisciplinar de um Núcleo de Assistência Social de uma determinada Organização Militar da Marinha do Brasil elaborou um projeto de prevenção à dependência química, cujo público-alvo são os militares, os servidores civis e os dependentes. Dentre outros documentos, foi consultada a Lei nº 11.343/2006, que institui o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas. Qual opção NÃO não apresenta nenhum princípio ou diretriz relacionada às atividades de prevenção, expressas na referida lei.
A
O fortalecimento da autonomia e da responsabilidade individual em relação ao uso indevido de drogas.
B
O reconhecimento do uso indevido de drogas como fator de interferência na qualidade de vida do individuo e na sua relação com a comunidade à qual pertence.
C
A adoção de estratégias diferenciadas de atenção e reinserção social do usuário e do dependente de drogas e respectivos familiares que considerem as suas peculiaridades socioculturais.
D
A adoção de estratégias preventivas diferenciadas e adequadas às especificidades socioculturais das diversas populações, bem como das diferentes drogas utilizadas.
E
O investimento em alternativas esportivas, culturais, artísticas, profissionais, entre outras, como forma de inclusão social e de melhoria da qualidade de vida.
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