Questões de Concurso sobre Serviço Social e promoção social

“Embora não seja viável dar conta da pobreza no capitalismo, nem em sua face material, pois, dialeticamente falando, riqueza e escassez fazem parte do mesmo todo, nem em sua face política, porque o mercado não suporta o papel de mero instrumento da cidadania, é possível arquitetar uma política mais adequada de combate à pobreza, que comece por admitir que política social, para ser “social”, precisa interferir nas relações de mercado – toda política social que não implica interveniência nas relações de mercado não é propriamente social, porque deixa tudo como está, mesmo sob os mais espetaculares discursos e projetos”. (Demo, 1997)

A partir dessa citação, pode-se depreender da visão do autor que:

O estudo de David Harvey (1993) acerca das expressões das tendências constitutivas do modo de produção no capitalismo contemporâneo é repleto de indicações sobre a potencialização da constituição de uma superpopulação relativa sobrante, com o que ganha destaque o debate sobre o desemprego estrutural, da precarização e flexibilização das relações de trabalho, o que inclui o impacto sobre os direitos. A lei do valor não trata apenas da produção de mercadorias na sua dimensão econômica. Se o processo de produção articula a valorização do capital ao processo de trabalho, ou seja, se o trabalho é o elemento decisivo que transfere e cria valor, então tal processo reúne referências em que a política e a luta de classes são elementos internos à lei do valor e à compreensão da questão social e de suas expressões. Analise as alternativas em relação ao processo de produção e aos elementos aos quais este se refere, segundo contexto supracitado.

I. Produção e reprodução de indivíduos.

II. Produção e reprodução de classes sociais.

III. Produção e reprodução dos princípios socialistas de produção.

IV. Produção e reprodução de relações sociais.

Estão corretas apenas as alternativas

As questões educacionais no Brasil ocorrem numa realidade complexa e contraditória, pela diversidade cultural, pelo elevado crescimento populacional, pela desigualdade de renda, pela ausência de urbanização, condições de saúde precárias e ineficiência da estrutura pública de serviços. Neste contexto, as instituições públicas têm que racionalizar o recurso disponibilizado, fazendo uso dos seguintes:

Freire (2006) realiza uma análise sobre o processo de reestruturação produtiva que condicionou as relações sociais, inclusive as relações de trabalho, considerando a realidade brasileira. De acordo com o pensamento de Freire (2006,p. 31), avalie as afirmativas abaixo:

I. A reestruturação produtiva resulta em perdas sociais e na mutilação do corpo, mente e capacidade de luta do trabalhador.

II. Posterior a década de 90, em virtude da reestruturação produtiva no Brasil, temos a ampliação dos postos estáveis de emprego.

III. No Brasil, o processo de reestruturação produtiva consolidou-se a partir do governo Collor de Mello, em 1989.

IV. A reestruturação produtiva no Brasil acontece no estágio em que a produção capitalista estava assentada no modo de produção fordista.

Correspondem ao disposto por Freire (2006,p. 31) as afirmativas:

No mundo do trabalho, no capitalismo contemporâneo, observa-se uma múltipla processualidade, dentre a qual

Ao trabalhar na área da Educação, o Assistente Social deve considerar que esta é uma dimensão da vida social, o que lhe confere um caráter

A flexibilização do processo produtivo imprime novas exigências ao trabalhador, dentre as quais

Há diversos instrumentos de coleta de dados que são utilizados para levantamento de informações, relativas a pessoas, grupos, instituições e comunidades. O formulário e o questionário são comumente usados com esta finalidade e estão entre os instrumentos mais importantes para obtenção de dados nas ciências sociais, podendo ser, respectivamente, definidos como:

A reestruturação produtiva no Brasil combina, em seu processo, elementos tradicionais do fordismo com novas técnicas de produção flexível. Essas técnicas particulares e a gestão organizacional do processo de trabalho trazem mudanças e consequências para a classe trabalhadora, dentre elas, a

Com relação ao processo de construção histórica acerca do sistema de Seguridade Social, em estudo de autores que se debruçam sobre esta temática, pode-se analisá-la na sua relação com o trabalho. Partindo dessa premissa a Seguridade Social apresenta:

Em artigo intitulado “O trabalho, a empresa e o Serviço Social nos anos 90”, César (2010), à luz dos referenciais críticos, diz que no Brasil, o processo de reestruturação produtiva vem reforçando as tradicionais relações de trabalho com a introdução de novos e modernos padrões de produção. Nesse ambiente as empresas vêm desenvolvendo iniciativas que apontam para novas modalidades de:

I. consumo da força de trabalho;

II. controle da força de trabalho;

III. reprodução material da força de trabalho;

IV. produção sofisticada com diminuição da exploração da força de trabalho.

Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correto(s) apenas

Assinale a alternativa que define o papel que cabe à escola pública enquanto equipamento social, o que abre possibilidades para a atuação do Assistente Social.

O Assistente Social está presente na área da Educação desde a década de 1930, mas é somente a partir dos anos 80 que se evidencia sua inserção nessa área. Este fato se deve a tendências que começam a ser observadas no campo das políticas sociais, tais como

I. o enfrentamento da pobreza, a partir de políticas públicas que estabelecem condicionalidades em relação à educação e à escolaridade.

II. o crescente processo de mercantilização da educação, notadamente aquele vinculado às diretrizes das agências multilaterais, posto que estabelecem mecanismos que beneficiam a classe trabalhadora no acesso à educação formal.

III. a interface de diferentes políticas sociais, em especial aquelas dirigidas aos segmentos sociais em situação de vulnerabilidade social, tornando o acesso à educação escolarizada um marco na afirmação dos direitos sociais de crianças e adolescentes

Assinale:

César (2000) alega que, no Brasil, a reestruturação produtiva, longe de substituir as tradicionais e conservadoras relações de trabalho, vem reforçando-as com a introdução de novos e modernos padrões de produção. De acordo com a autora, são resultados desse processo:

Uma das principais consequências da terceirização da mão de obra é

Em referência ao tema dos movimentos sociais, há de se considerar as várias teorias atuais existentes, em razão da própria realidade social, o surgimento de novos sujeitos sociais e de novas formas de ação social. Nesse sentido, considere:

I. O movimento social é, sempre, expressão de uma iniciativa individual, transformando-se em uma luta sociopolítica, econômica ou cultural.

II. Atualmente, conforme a análise de vários estudiosos sobre os movimentos sociais, existem muitas ações coletivas que não podem sofrer essa denominação.

III. O movimento social, usualmente, tem demandas que configuram a sua identidade, adversários e aliados, bases, lideranças e assessorias.

Está correto o que consta APENAS em