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Questões de Concurso sobre Serviço Social e promoção social
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O governo federal criou, através da Portaria 389, de 09 de maio de 2013, um programa de bolsa voltado para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, em especial indígenas e quilombolas. Esse programa possui entre seus objetivos “reduzir custos de manutenção de vagas ociosas em decorrência da evasão estudantil e promover a democratização do acesso ao ensino superior, por meio de adoção de ações complementares de promoção do desempenho acadêmico”. Esse programa denomina-se
A
Bolsa de Apoio Técnico.
B
Assistência Estudantil.
C
Bolsa Permanência.
D
Educação Tutorial.
Considere as seguintes ações em relação à assistência estudantil.
I | Contribuir para melhoria do desempenho acadêmico. |
II | Agir nas situações de falta de oportunidades. |
III | Prevenir a repetência e a evasão independente de condição financeira do aluno. |
IV | Ser executada pelas Instituições Federais de Ensino Superior de acordo com as necessidades identificadas junto ao corpo discente. |
De acordo com o que estabelece a Portaria Normativa 39, de 12 de dezembro de 2007, que institui o Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES, estão corretas as ações
A
I e III.
B
II e III.
C
II e IV.
D
I e IV .
A análise crítica da expansão do ensino superior realizada no governo Lula (2003-2010) permite observar que essa expansão aprofundou um processo em curso de reconfiguração da universidade pública brasileira. Nesse contexto, considere os seguintes itens:
I | Estímulo à privatização interna das instituições publicas e aumento da isenção fiscal para os empresários da educação. |
II | Intensificação do trabalho docente pelo aumento do número de alunos, pela lógica produtivista e pela competição por verbas em instituições de fomento. |
III | Defesa da educação pública gratuita, com financiamento público e como meio de emancipação coletiva dos trabalhadores. |
IV | Redução das universidades públicas a meras instituições de ensino de graduação, quebrando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. |
Em relação à reconfiguração da universidade pública brasileira, estão corretos
A
I, II e IV.
B
I, III e IV.
C
apenas II e III.
D
apenas I e IV.
O documento “Subsídios para a atuação de assistentes sociais na política de educação”, publicado pelo Conselho Federal de Serviço Social – CFESS (CFESS, 2012) afirma que, no âmbito dessa política social, o assistente social possui um conjunto de competências específicas expressa em ações que devem articular em pelo seis dimensões da atuação profissional. Entre essas dimensões, inclui-se:
A
Abordagens individuais e junto a famílias de estudantes e a trabalhadores/as da política de educação; reconhecimento de que as profissões transformam-se na mesma medida em que são transformadas as condições sócio-históricas em que se dá a sua materialização.
B
A dimensão do desenvolvimento de respostas objetivas e subjetivas à realidade social, o que exige o conhecimento dos objetos sobre os quais acontece sua intervenção; identificar a contradição como movimento pelo qual a realidade social se constitui e como exigência sócio-hitórica.
C
Abordagens individuais e junto a famílias de estudantes e a trabalhadores/as da política de educação; a dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e dos conhecimentos no campo dos direitos sociais e humanos, das políticas sociais, sua rede de serviços e legislação social.
D
A dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e dos conhecimentos no campo dos direitos sociais e humanos, das políticas sociais, sua rede de serviços e legislação social; condensação de esforços e de lutas para consolidar o projeto ético-político.
Assinale a alternativa correta que se refere ao Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI):
I. O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) articula um conjunto de ações, visando à retirada de crianças e adolescentes de até 18 anos das práticas de trabalho infantil, exceto na condição de aprendiz.
II. O PETI compõe o Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e tem três eixos básicos: transferência direta de renda a famílias com crianças ou adolescentes em situação de trabalho, serviços de convivência e fortalecimento de vínculos para crianças/adolescentes até 16 anos e acompanhamento familiar por meio do CRAS e do CREAS.
III. O programa reconhece a criança e o adolescente como sujeitos de direito, protege-as contras as formas de exploração do trabalho e contribui para o desenvolvimento integral.
IV. O PETI oportuniza o acesso à escola informal e formal, saúde, alimentação, esporte, lazer, cultura e profissionalização, bem como a convivência familiar, comunitária e social.
V. As famílias atendidas pelo PETI têm compromissos que devem ser observados, cabendo a elas o comprometimento da retirada de todas as crianças e adolescentes de até 16 anos de atividades de trabalho e exploração e a retirada de todas as crianças/adolescentes até 18 anos das atividades previstas na Lista das Piores Formas de Trabalho Infantil.
A
Somente as alternativas I, II e III estão corretas;
B
Somente as alternativas I, II, III e IV estão corretas;
C
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas;
D
Somente as alternativas II, III e V estão corretas;
E
Somente as alternativas II, IV e V estão corretas.
O governo Federal, visando a dirimir situações de exclusão social e na busca de iniciativas, visando ao atendimento às famílias em situação de vulnerabilidade social, cria o Programa de Atenção Integral à Família (PAIF) que expressa um conjunto de ações à acolhida, informação e orientação, inserção em serviços da Assistência Social, sejam estes socioeducativos e de convivência, encaminhamento a outras políticas, promoção de acesso à renda e, principalmente acompanhamento familiar. O programa, que tem ângulo voltado principalmente à inclusão social, tem com um de seus objetivos
A
contribuir para desvincular as famílias dos serviços geracionais.
B
promover sociabilização e elevar a educação formal dos adultos.
C
criar serviços que promovam a aquisição material para famílias carentes.
D
fortalecer o protagonismo e a autonomia das famílias e comunidades.
Assinale a alternativa a seguir que apresenta o elemento fundamental para o enfrentamento da pobreza e maior redução de seu impacto, segundo Verônica Gonçalves Azeredo:
A
Maiores recursos para habitação e novas tecnologias sociais.
B
Redução do déficit econômico.
C
Matriciamento da política de assistência social.
D
Redistribuição da renda conforme gestão do governo federal.
E
Articulação de fato entre os diversos setores sociais como educação, emprego e renda, saúde, habitação, saneamento e urbanização.
O Seguro-Desemprego é um benefício integrante da seguridade social garantido por lei e que pode ser descrito nas modalidades de
I. Bolsa Qualificação, destinada a subvencionar os trabalhadores com contrato de trabalho suspenso, em conformidade com o disposto em convenção ou acordo coletivo de trabalho, devidamente matriculado em curso ou programa de qualificação profissional oferecido pelo empregador.
II. Seguro-Desemprego do Trabalhador Resgatado, que consiste no auxílio temporário concedido ao trabalhador comprovadamente resgatado de regime de trabalho forçado ou da condição análoga à de escravo.
III. Bolsa Qualificação, destinada a subvencionar os trabalhadores que nunca tiveram registro em carteira e que estejam devidamente matriculados em curso ou programa de qualificação profissional oferecido pelo poder público.
Está correto o que consta em
A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
I e II, apenas.
E
I, II e III.
O Piso Básico Fixo (PBF) financia ações dos serviços prestados pelo Programa de Atenção Integral à Família (PAIF), ofertados exclusivamente no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). Assinale a alternativa que não está entre as ações dos serviços prestados:
A
Atendimento de benefícios eventuais;
B
Visitas domiciliares;
C
Grupos: oficinas de convivência e de trabalho socioeducativo para as famílias, seus membros e indivíduos; ações de capacitação e inserção produtiva;
D
Atividades lúdicas nos domicílios com famílias em que haja criança com deficiência;
E
Deslocamento da equipe para atendimento de famílias em comunidades quilombolas, indígenas, em calhas de rios e em zonas rurais.
O Sistema Público de Trabalho, Emprego e Renda prevê o desenvolvimento da política de qualificação profissional, que
A
se constitui como política passiva de enfrentamento ao desemprego, promovendo a inclusão dos excluídos no mercado de trabalho.
B
cumpre papel importante junto ao trabalhador que está em situação de desemprego, concedendo a esse o benefício assistencial de seguro-desemprego.
C
se inclui, no Sistema Brasileiro de Proteção Social, entre as políticas organizadas com base no eixo emprego-trabalho, juntamente com a Previdência Social.
D
qualifica o trabalhador, pois é a falta da qualificação a principal causa do desemprego, conforme estudos já realizados por institutos de pesquisa nos âmbitos nacional, estadual e municipal.
E
adota a lógica do empreendedorismo, objetivando transformar o trabalhador em dono de seu próprio negócio, incluindo-o em programas que oferecem todas as condições e apoio necessários para a viabilização do empreendimento.
O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil visa amenizar, por meio da concessão de bolsas para famílias de crianças e adolescentes envolvidos no trabalho precoce, a prática do trabalho exercido por menores de dezoito anos de idade — salvo no caso de menores a partir dos dezesseis anos de idade que trabalhem na condição de aprendiz.
C
Certo
E
Errado
A Constituição Federal de 1988 estabelece cláusulas que visam a melhoria da condição social dos trabalhadores urbanos e rurais. Dentre elas, inclui-se
A
a permissão da diferença de salários, de exercício de funções e de critério de admissão por motivo de idade.
B
a diferenciação no tocante a salário e critérios de admissão do trabalhador portador de deficiência.
C
o estabelecimento da distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais respectivos.
D
a permissão de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito anos.
E
a igualdade de direitos entre o trabalhador com vínculo empregatício permanente e o trabalhador avulso.
No mundo contemporâneo, eclodiu com intensidade um processo de reestruturação produtiva que pode ser compreendido como resultante
A
do impacto das profundas mudanças tecnológicas que estão alcançando a eliminação plena do trabalho vivo do processo de produção de mercadorias.
B
da diminuição do trabalho morto corporificado no maquinário tecnocientífico como estratégia para aumentar a produtividade.
C
da intensificação das formas de extração do sobretrabalho em tempo cada vez mais reduzido, uma vez que tempo e espaço se transformam nessa fase dos capitais globais e destrutivos.
D
da ampliação das possibilidades de extração de mais valia relativa somente por meio do uso do esforço muscular da mão de obra.
E
da nova fase societal em que o valor de uso intrínseco aos produtos não se subordina nem elimina os imperativos do valor de troca que sempre estiveram presentes no universo das mercadorias.
Julgue as proposições a seguir sobre a temática Políticas Setoriais de Promoção Social no Campo da Educação e assinale a opção incorreta.
A
O ProUni – Programa Universidade para Todos – é um programa do governo federal criado no primeiro mandado do presidente Lula, que tem como objetivo principal inserir estudantes de baixa renda na Universidade através de bolsas de estudo (parciais e integrais) em instituições privadas de ensino superior.
B
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) confi gurase, desde 2005, como política que busca expandir o acesso ao ensino superior para o desenvolvimento da modalidade de educação à distância, com a fi nalidade de expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior no País.
C
A expansão de vagas no Ensino Superior foi uma das características da Política Educacional do governo Lula e, para tanto, foi instituído o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies), destinado a alunos com certo nível de insufi ciência econômica.
D
O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), instituído em 2007, é uma das ações que integram o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Suas ações contemplam o aumento de vagas nos cursos de graduação, a ampliação da oferta de cursos noturnos, que, entre outras metas, têm o propósito de diminuir as desigualdades sociais no país.
E
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) foi criado em 2004 e tem por objetivo avaliar o Ensino Superior em todos os aspectos que giram em torno dos eixos: ensino – pesquisa – extensão.
O princípio organizador das políticas sociais brasileiras voltadas à população economicamente ativa e aos inativos ampara-se no assalariamento formal no mercado de trabalho.
C
Certo
E
Errado
De acordo com o Decreto nº 7237/10, a certificação como entidades beneficentes de assistência social será concedida às pessoas jurídicas de direito privado, sem fins lucrativos, reconhecidas como entidades beneficentes de assistência social, com a finalidade de prestação de serviços nas áreas de:
A
educação, desporto e geração de renda
B
cultura, desporto e assistência social
C
assistência social, saúde e educação
D
saúde, comunicação e emprego
E
trabalho, habitação e cultura
A crise global do sistema capitalista que afeta a esfera do trabalho em larga escala, é marcada, segundo Antunes (2010), por um processo de
A
construção de um novo sistema de metabolismo social, ou seja, de um novo modo de produção fundado na atividade autodeterminada baseada na realização do trabalho socialmente necessário.
B
proliferação das distintas formas de “trabalho voluntário”, terceirizado, subcontratado e do “empreendedorismo”, que frequentemente se configura como forma oculta de trabalho assalariado e instável.
C
construção de inúmeros direitos sociais somado aos que foram arduamente conquistados pelos trabalhadores na Revolução Industrial.
D
ampliação dos mecanismos legais do trabalho com o fortalecimento do sistema de proteção social dos trabalhadores.
E
produção e de vida voltados exclusivamente para o atendimento das efetivas necessidades humanas e sociais.
A categoria trabalho é estruturante para a compreensão da constituição da humanidade, pois a natureza e sua transformação pelo trabalho mantêm vivos os membros de uma sociedade. Em uma perspectiva crítica, é correto afirmar sobre o trabalho:
A
realiza-se cumprindo determinações genéticas, cujas habilidades e conhecimentos podem ser dispensados.
B
opera de forma imediata sobre a matéria sem a intermediação de instrumentos, dispensando todo o tipo de aprendizado, mesmo os advindos de repetição e experimentação.
C
é capaz de satisfazer um elenco limitado de necessidades com um elenco de atividades determinada pela natureza.
D
exige habilidades e conhecimentos, instrumentos que cada vez mais se interpõem entre os que executam e a matéria, além de implicar o desenvolvimento de novas necessidades.
E
não é próprio da natureza humana, pois pode ser executado por toda a espécie animal dependendo apenas de treinamento e desenvolvimento de habilidades.
O processo de reestruturação produtiva tem como pressuposto que
A
os capitalistas estão perdendo a importância no cenário mundial.
B
as máquinas estão sendo substituídas pela mão-de-obra humana, pois esta se mostra cada vez mais capacitada.
C
as empresas estão utilizando a facção, dotando os trabalhadores com todas as garantias trabalhistas e condições de
trabalho.
D
as alterações referem-se à precarização e eliminação dos postos de trabalho.
E
com o avanço da tecnologia, os postos de trabalho estão se tornando cada vez mais estáveis.
O salário-família consiste no benefício pago pelo Estado a todos trabalhadores com registro na carteira de trabalho e previdência social, para auxiliar no sustento dos filhos de até quatorze anos de idade ou inválidos de qualquer idade.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado