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Paciente virgem de tratamento (naïve), com contagem de CD4 de 25 céls/mm³, é admitido com cefaleia intensa e febre. A punção lombar e análise do líquor confirmam o diagnóstico de Meningite Criptocócica. Foi iniciada terapia de indução com Anfotericina B Lipossomal e Fluconazol (na indisponibilidade de 5-flucitosina). Em relação ao momento ideal para o início da Terapia Antirretroviral (TARV) neste cenário específico, visando reduzir a mortalidade associada à Síndrome Inflamatória de Reconstituição Imune (IRIS) grave no SNC, a recomendação atual é:
A
Iniciar a TARV imediatamente (nas primeiras 48 horas), simultaneamente à terapia antifúngica, para recuperar a imunidade e auxiliar no <i>clearance</
B
Aguardar de 4 a 6 semanas após o início do tratamento antifúngico eficaz para iniciar a TARV.
C
Iniciar a TARV após 2 semanas de tratamento antifúngico, independentemente da cultura de controle do líquor, alinhado ao protocolo de coinfecção TB-HIV.
D
Iniciar a TARV apenas após a fase de manutenção (após 10 semanas), quando o paciente já estiver em uso de Fluconazol 200 mg/dia.
E
Iniciar a TARV assim que houver melhora clínica dos sintomas neurológicos (cefaleia), geralmente entre o 3º e 5º dia de internação.
No controle de infecção hospitalar, as precauções baseadas em transmissão complementam as precauções padrão. A precaução indicada para pacientes com tuberculose pulmonar bacilífera, que exige quarto privativo com pressão negativa e uso de respirador N95, denomina-se precaução:
A
De contato ampliada.
B
Para gotículas respiratórias.
C
Para aerossóis ou via aérea.
D
Entérica de isolamento reverso.
E
Universal de barreira máxima.
Em um grupo terapêutico com adolescentes que vivenciam humilhações e exclusões na escola, o psicólogo decide incorporar recursos do psicodrama em parceria com a equipe pedagógica. Essa abordagem
A
propõe dramatizações de cenas do cotidiano escolar, favorece inversões de papéis entre quem agride, quem sofre agressão e quem observa, e conduz reflexão sobre caminhos de cuidado e proteção construídos com o grupo.
B
conduz encontros com leitura sequencial de textos sobre convivência, solicita resumos escritos ao final e orienta que os estudantes evitem revelar experiências pessoais durante as sessões.
C
define um estudante para relatar episódios em cada encontro, pede silêncio aos demais e encerra a sessão com comentário breve sobre cumprimento de regras disciplinares.
D
organiza apresentações para plateias externas em todos os encontros, filma as cenas para divulgação institucional e orienta a escolha de situações exemplares com foco em bom comportamento.
E
seleciona roteiros prontos ligados a histórias distantes da realidade da turma, dirige as encenações com base em modelos ideais e registra desempenho de cada participante em ficha individual.
Em uma escola de tempo escolar integral, um grupo de estudantes relata sensação de sobrecarga com estudos, práticas esportivas e tarefas domésticas. O psicólogo organiza encontros breves de aconselhamento em grupo. Nessa intervenção, o psicólogo deve
A
ajudar o grupo a mapear a rotina diária, identificar momentos críticos, discutir prioridades, favorecer o reconhecimento de sinais de exaustão e planejar, em conjunto, ajustes com escola e família.
B
sugerir que os estudantes concentrem esforços em atividades domésticas, reduzam a participação em projetos escolares e busquem orientação vocacional em serviços externos.
C
conduzir o encontro como exposição sobre teorias da motivação, utilizar linguagem técnica e encerrar com a entrega de textos para leitura autônoma.
D
propor que cada estudante preencha uma agenda padronizada, com horários idênticos, e avaliar a adesão como indicador principal de sucesso da intervenção.
E
encaminhar o grupo para atendimento genérico em serviço de saúde, entregar lista de endereços e finalizar o encontro com orientações breves sobre a procura desses serviços.
Considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo em atividade educacional, analise as afirmativas.
I. O Código destaca compromisso com dignidade, liberdade e igualdade, reafirma defesa de direitos humanos e orienta intervenções que consideram impactos das práticas sobre pessoas e grupos.
II. As normas éticas indicam cuidado com sigilo profissional, com uso responsável de informações e com limites de divulgação de dados psicológicos em documentos e reuniões.
III. A atuação em instituições educacionais implica atenção a situações de discriminação, violência e violação de direitos, em articulação com redes de proteção e políticas públicas.
IV. O Código autoriza divulgação de serviços psicológicos com garantias de cura e promessas de resultado, desde que o profissional declare formação e tempo de atuação.
V. A Ética Profissional destaca respeito à autonomia do usuário, à qualidade técnica da intervenção e à participação em processos de controle social de políticas públicas.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
A
I – II – III.
B
I – II – III – V.
C
II – III – V.
D
I – III – V.
E
I – II – IV – V.
Em projeto de alimentação saudável com turmas de 6º ano, o professor organiza um mural sobre nutrientes do dia a dia. Sobre macronutrientes e micronutrientes, analise as afirmativas.
I. Carboidratos estão ligados ao fornecimento de energia e aparecem em pães, massas, frutas e cereais.
II. Lipídios participam da formação de membranas, do armazenamento de energia e do isolamento térmico.
III. Proteínas atuam na estrutura, na ação enzimática e na defesa, compondo músculos e anticorpos.
IV. Cálcio, ferro e potássio apresentam funções pontuais, pouco ligadas à contração muscular e ao transporte de oxigênio.
V. Vitaminas, mesmo em pequenas quantidades, influenciam reações metabólicas e sua carência relaciona-se a doenças específicas.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
A
I – II – III.
B
I – II – III – V.
C
II – III – V.
D
I – III – V.
E
I – II – IV.
Em aula sobre sistemas humanos, o professor compara a digestão a uma cozinha que transforma alimentos e apresenta o caso de adolescente com dor após refeições rápidas e mastigação curta. Assinale a afirmativa que apresenta uma abordagem CORRETA dessa situação.
A
Atribui o quadro à dificuldade em ingerir líquidos durante refeições, sugere retirada de água e sucos do dia e apresenta conjunto de regras fixas.
B
Explica que sintomas surgem com mais frequência em longos períodos de jejum, associa o caso a grandes intervalos entre refeições e foca em horários de comer.
C
Relaciona a queixa sobretudo à falta de exercício, destaca prática esportiva como fator central e aborda pouco o tipo de alimento consumido.
D
Relaciona mastigação apressada, grande teor de gorduras e baixa presença de fibras a maior esforço de estômago e intestino, discute papel de enzimas e hábitos de alimentação.
E
Afirma que as sensações decorrem da ação de gases produzidos no pulmão, deslocados para o estômago, e retoma o estudo com foco no sistema respiratório.
Nas grandes cidades brasileiras, o fenômeno das ilhas de calor urbanas são um efeito direto da modificação ambiental natural pela ação humana (antrópica) nas cidades. Como consequência temos aumento do desconforto térmico e problemas de saúde (cardiovasculares e respiratórios), maior consumo de energia para refrigeração, intensificação de ondas de calor. Sobre os fatores que alimentam a formação dessas ilhas de calor, está CORRETO o que afirma-se em
A
A presença de extensas áreas verdes e de espelhos d’água próximos às regiões centrais constitui fator principal para elevação da temperatura média nos bairros urbanos.
B
O uso disseminado de telhados claros e de pavimentos permeáveis nas áreas densamente ocupadas favorece retenção de calor ao longo do dia e manutenção de noites mais quentes.
C
A substituição de edificações verticais por ocupações horizontais de baixa densidade em regiões metropolitanas explica isoladamente o fortalecimento do efeito de ilha de calor.
D
A combinação de grande volume de superfícies impermeáveis e escuras, de verticalização intensa e baixa cobertura vegetal reduz a dissipação de calor e contribui diretamente para o aumento de temperatura em áreas urbanas.
E
A expansão de áreas de agricultura irrigada dentro do perímetro urbano constitui o componente predominante e quase único do efeito de ilha de calor nas cidades brasileiras.
Administração e planejamento em Serviço Social em redes de ensino envolvem uso de instrumentos de gestão para organizar ações e avaliar resultados. Qual a visão CORRETA sobre esse processo?
A
Essa visão entende planejamento como elaboração esporádica de projetos para captação de recursos, desvinculados de diagnóstico social e de avaliação.
B
Essa visão situa a administração do trabalho do assistente social como tarefa restrita à direção da escola, com pouca participação da própria equipe de Serviço Social.
C
Essa visão relaciona planejamento a preenchimento de formulários padronizados, voltados principalmente à prestação de contas financeira.
D
Essa visão associa planejamento a diagnóstico, definição de objetivos, escolha de estratégias, cronograma, responsabilidades, monitoramento e avaliação, integrando esses elementos ao projeto político-pedagógico.
E
Essa visão apresenta a administração em Serviço Social como atividade voltada a controle interno de horários de trabalho, com foco em disciplina de presença.
É considerado vetor da Leishmania chagasi:
A
Triatoma infestans
B
Lutzomyia longipalpis
C
Aedes aegyipti
D
Haemagogus sp.
E
Sabethes sp.
Segundo a Portaria CVS nº4 de 31 de janeiro de 2004, o conceito de “Autoridade Sanitária” é:
A
Agente público investido de competência para fiscalizar, controlar e inspecionar matéria de interesse direto ou indireto para a saúde das pessoas e do meio ambiente.
B
Procedimento realizado pela autoridade sanitária, que busca “in loco” identificar, avaliar e intervir nos fatores de riscos à saúde da população, presentes na produção e circulação de produtos, na prestação de serviços e na intervenção sobre o meio ambiente, inclusive o de trabalho.
C
Etapa do processo de legalização no âmbito da vigilância sanitária, presencial ou eletrônica, que habilita o interessado ao exercício de determinada atividade econômica.
D
Empresário individual a que se refere o art. 966 do Código Civil ou o empreendedor aos quais se referem os art. 100 e 100-A da Resolução CGSN 140, de 22 de maio de 2018 e suas atualizações.
E
Corresponde à classificação da atividade econômica com potencial de risco de danos à saúde considerado leve, irrelevante ou inexistente, que prescinde de atos públicos de liberação para plena e contínua operação e funcionamento do estabelecimento.
Considere os seguintes valores de Circunferência Escrotal (CE) dos Touros: A – 30 cm; B – 35 cm; C – 35 cm; D – 40 cm; E – 40 cm. A mediana de CE destes Touros é de:
A
30 cm
B
35 cm
C
36 cm
D
40 cm
E
180 cm
A intoxicação por Amitraz pode causar todas as manifestações clínicas abaixo, exceto:
A
Letargia
B
Midríase
C
Bradicardia
D
Poliúria
E
Diarréia
A Vigilância em Saúde Ambiental (VSA) é coordenada por qual Ministério?
A
Ministério da Agricultura e Pecuária.
B
Ministério da Pesca e Aquicultura.
C
Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima.
D
Ministério da Saúde.
E
Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação.
A Giardíase é uma doença provocada pelo parasita Giardia duodenalis. A transmissão desse parasita é por via:
A
Fecal-oral
B
Vertical
C
Parenteral
D
Respiratória
E
Cutânea
A Parvovirose Canina pode ser adquirida naturalmente por qual via?
A
Mordedura
B
Oronasal
C
Sexual
D
Vertical
E
Vetores
Em um estudo sobre herança genética, o professor usa cruzamentos simples para discutir por que certas características manifestam-se em descendentes. Qual a afirmação que apresenta uma interpretação CORRETA de caso com dominância completa?
A
Em cruzamento entre indivíduos heterozigotos para um gene, a proporção de fenótipos dominantes e recessivos tende a aproximar-se de três para um, em grande conjunto de descendentes.
B
Em heterozigose, o fenótipo resulta de mistura equilibrada de características, cenário típico de codominância em diversos exemplos.
C
Casos de dominância completa indicam eliminação progressiva de alelos recessivos, que deixam de surgir em descendentes após poucas gerações.
D
Em cruzamentos simples, a probabilidade de fenótipo recessivo varia com número de descendentes, independentemente de genótipos de genitores.
E
Presença de alelo recessivo em genótipo heterozigoto leva à expressão simultânea das duas características em todas as células do organismo.
Em diferentes momentos históricos, o Serviço Social reposiciona-se na sociedade diante de mudanças econômicas, políticas e culturais. Considerando esse movimento, qual afirmação traduz uma interpretação CORRETA sobre esse lugar profissional?
A
Essa interpretação situa o Serviço Social como atividade centrada em práticas religiosas, voltada a aconselhamento individual e distante de políticas públicas.
B
Essa interpretação define a profissão como instrumento de gestão empresarial, subordinada a metas de produtividade e desvinculada de defesa de direitos sociais.
C
Essa interpretação relaciona o Serviço Social a ações pontuais de benemerência, com escassa participação em conselhos e fóruns de controle social.
D
Essa interpretação apresenta o assistente social como agente voltado à administração de conflitos internos entre servidores, com foco em clima organizacional.
E
Essa interpretação reconhece o Serviço Social como profissão inscrita em projetos societários, envolvida em políticas sociais, em processos de participação social e em disputas em torno de direitos.
Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo (CEPP) – (Resolução CFP nº 010/2005), podemos afirmar que:
A
Quando requisitado a depor em juízo, o psicólogo poderá prestar informações, não sendo necessário restringir-se aos dados estritamente necessários.
B
Em caso de interrupção do trabalho do psicólogo, por quaisquer motivos, ele não mais deverá zelar pelo destino dos seus arquivos confidenciais, o que deve ficar apenas na responsabilidade da instituição em que trabalhou.
C
É dever profissional ter para com o trabalho dos psicólogos e de outros profissionais, respeito, consideração e solidariedade, e, quando solicitado, colaborar com estes, em qualquer situação, mesmo que tenha impedimento por motivo relevante.
D
O psicólogo, no relacionamento com profissionais não psicólogos, compartilhará informações relevantes para qualificar o serviço prestado, resguardando o caráter confidencial das comunicações, assinalando a responsabilidade, de quem as receber, de preservar o sigilo.
Ao contemplarem nuvens ou manchas na parede, sobretudo crianças, muitas vezes criam intencionalmente imagens extrojetadas a partir dos elementos sensorias imprecisos, reconhecendo figuras humanas, animais ou objetos. Como se denomina este fenômeno?
A
Eidetismo.
B
Letológica.
C
Pareidolia.
D
Sinestesia.
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