Questões de Concurso sobre Tipos de Conflitos

 
 
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De acordo com Morgan (2002), o conflito entre os direitos de cidadão e os de empregado remunerado, em uma situação de autoridade, poder e relações superior-subordinado, é caracterizado pela metáfora:


A

Fluxos e transformação.


B

Organismos.


C

Prisões psíquicas.


D

Sistemas políticos.


E

Máquinas.

Em uma prefeitura, o setor de compras e o setor de almoxarifado passaram a trocar mensagens ríspidas por causa de divergências sobre estoque. A coordenação decide revisar o fluxo de pedidos, criar alinhamento semanal entre as equipes e registrar os compromissos assumidos por cada setor, sem personalizar o erro em um servidor específico antes de compreender a origem do problema. Associe segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando cada elemento a sua respectiva descrição:


Primeira coluna: elemento

1.Gestão preventiva do conflito

2.Reconhecimento

3.Cooperação

4.Comunicação responsável


Segunda coluna: descrição

(__)Transforma ruídos em informações verificáveis, com linguagem clara e confirmação de entendimento entre as partes.

(__)Distribui responsabilidades de modo articulado, permitindo ajuda recíproca sem dissolver atribuições funcionais.

(__)Valoriza contribuições técnicas e esforços pouco visíveis, sustentando pertencimento e confiança no coletivo.

(__)Trata divergências como sinais de ajuste de fluxo antes que se convertam em isolamento ou ruptura entre equipes.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:


A

3 − 4 − 1 − 2.


B

2 − 1 − 4 − 3.


C

4 − 3 − 2 − 1.


D

4 − 2 − 3 − 1.


E

1 − 3 − 2 − 4.

Uma turma de curso técnico realiza simulação de gestão de uma cooperativa escolar de produtos sustentáveis. Os grupos dividem tarefas em produção, vendas, finanças e comunicação. Com o aumento dos pedidos, surgem conflitos recorrentes: produção reclama que vendas promete prazos inviáveis; finanças cortam compras sem consultar produção; comunicação divulga valores ambientais que não aparecem nos fornecedores efetivamente escolhidos. O professor deseja avaliar a compreensão das funções administrativas. Nesse contexto, a interpretação mais adequada do problema central é:


A

Os conflitos decorrem de falha de liderança da coordenação, exigindo que uma liderança central defina prioridades e resolva os conflitos entre as áreas por autoridade e mediação direta.


B

Os conflitos decorrem de integração insuficiente entre planejamento, organização, direção e controle, exigindo coordenação transversal entre as decisões funcionais da cooperativa.


C

Os conflitos decorrem de falha de posicionamento institucional, exigindo revisão da comunicação ambiental para que as promessas feitas ao público reflitam melhor as limitações operacionais atuais.


D

Os conflitos decorrem de falha de departamentalização funcional, exigindo áreas mais especializadas e maior autonomia decisória para cada setor operar com mais coerência interna.


E

Os conflitos decorrem de ausência de controle financeiro efetivo, exigindo que orçamento e fluxo de caixa condicionem previamente as decisões dos demais setores da cooperativa.

Um nível moderado de conflito entre duas secretarias governamentais resultante de divergências em projetos técnicos pode ser produtivo e estimular a criatividade e a busca por melhores soluções.


C

Certo


E

Errado

Em processos de gerenciamento de conflitos dentro das organizações, diferentes técnicas interpessoais podem ser utilizadas para reduzir tensões, melhorar a cooperação e facilitar ajustes comportamentais entre indivíduos e grupos. Algumas dessas técnicas envolvem desenvolvimento de equipes, avaliação de percepções dos trabalhadores e intervenção de terceiros especializados.


Considerando as principais técnicas descritas, caracteriza pesquisa de feedback a situação em que


A

contratos ou normas definem previamente como queixas devem ser encaminhadas e tratadas, evitando conflitos futuros.


B

executivos participam de atividades práticas, como aulas temáticas, para aprender sobre interdependência e coordenação.


C

um facilitador externo atua diretamente entre os grupos, aplicando técnicas de mediação para resolver conflitos significativos.


D

funcionários respondem a um questionário sobre percepções e atitudes, cujos resultados são compartilhados para orientar mudanças construtivas.


E

membros de equipes participam de atividades estruturadas com o objetivo de fortalecer a coordenação, a eficácia e a cooperação entre seus integrantes.

Sobre a Visão Interacionista, assinale a alternativa CORRETA.


A

Entende que os conflitos se enquadram como forças negativas no processo de gestão, sendo classificados em: conflitos de tarefa (referentes às relações interpessoais); de relacionamento (relacionados ao conteúdo e aos objetivos do trabalho); e de processo (ligados à maneira como o trabalho é realizado).


B

Entende que os conflitos se enquadram como forças positivas no processo de gestão, sendo classificados em: conflitos de tarefa (ligados à maneira como o trabalho é realizado); de relacionamento (relacionados ao conteúdo e aos objetivos do trabalho); e de processo (referentes às relações interpessoais).


C

Entende que os conflitos se enquadram como forças positivas no processo de gestão, sendo classificados em: conflitos de tarefa (relacionados ao conteúdo e aos objetivos do trabalho); de relacionamento (referentes às relações interpessoais); e de processo (ligados à maneira como o trabalho é realizado).


D

Entende que os conflitos se enquadram como forças negativas no processo de gestão, sendo classificados em: conflitos de tarefa (ligados à maneira como o trabalho é realizado); de relacionamento (relacionados ao conteúdo e aos objetivos do trabalho); e de processo (referentes às relações interpessoais).


E

Entende que os conflitos se enquadram como forças positivas no processo de gestão, sendo classificados em: conflitos de tarefa (referentes às relações interpessoais); de relacionamento (relacionados ao conteúdo e aos objetivos do trabalho); e de processo (ligados à maneira como o trabalho é realizado).

Analise as afirmativas abaixo relativamente à violência no trabalho e às estratégias de enfrentamento.


1. Violência no trabalho é um fenômeno plural, multifacetado e multicausal, que resulta em repercussões negativas em nível individual, coletivo e institucional, como o adoecimento e o afastamento dos profissionais de seu ambiente laboral.

2. O sofrimento psíquico advindo de situações de violência no trabalho possui como principal desdobramento a desestruturação das equipes laborais, em função da alta incidência de casos de absenteísmo, da sobrecarga de trabalho, atribuída àqueles que conseguem se manter trabalhando, e também dos métodos de gestão aplicados.

3. A adoção e utilização cotidiana de estratégias de enfrentamento à violência no trabalho são papéis e responsabilidades exclusivas das chefias e lideranças, às quais devem estabelecer ambientes que favoreçam o diálogo, a participação, a transparência, a ética, a valorização do trabalhador e o respeito à diversidade, objetivando sua saúde.

4. A violência no trabalho possui origem e consequências variadas, sendo provocada por pessoas, grupos, classes ou nações, que causam danos a uma ou a diversas pessoas em diferentes intensidades, acometendo a integridade física, moral, psicológica e espiritual.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.


C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.


D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.


E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

Nas relações de trabalho, indivíduos com alta percepção de capacidade tendem a interpretar conflitos como desafios superáveis, persistindo na busca por soluções colaborativas.


C

Certo


E

Errado

Em um estudo realizado em nove países, o Brasil apareceu com o primeiro lugar entre os países cujos dirigentes percebem o conflito como potencialmente benéfico para as organizações. Contudo, para isso, é importante compreender os conflitos.


Diante desse contexto, associe os tipos de conflitos da Coluna 1 com as respectivas definições da Coluna 2.


Coluna 1 Tipos de conflito

1. Conflitos de tarefa

2. Conflitos de processo

3. Conflitos de relacionamento

4. Conflitos disfuncionais

5. Conflitos funcionais


Coluna 2 Definição

( ) Incompatibilidade nas relações interpessoais.

( ) Discordâncias com relação ao conteúdo e aos objetivos do trabalho.

( ) Divergências sobre como o trabalho deve ser realizado.

( ) Conflitos que atrapalham o desempenho do grupo.

( ) Conflitos que contribuem para melhorar o desempenho do grupo.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.


A

3 • 1 • 2 • 4 • 5


B

3 • 5 • 2 • 4 • 1


C

4 • 1 • 2 • 5 • 3


D

4 • 2 • 1 • 3 • 5


E

4 • 5 • 1 • 3 • 2

A comunicação interpessoal é um fator que auxilia na redução e na solução de conflitos. Há vários tipos de conflito e níveis de gravidade. Nesse sentido, há um que ocorre quando as partes percebem e compreendem que o conflito existe porque sentem que seus objetivos são diferentes dos objetivos dos outros e que existem oportunidades para interferência ou bloqueio. Esse tipo de conflito é chamado de:


A

percebido


B

manifestado


C

experienciado


D

inter-hierarquizado

Ao assessorar atividades de ensino, um servidor depara-se com a existência de conflitos entre servidores de um setor acadêmico. Ao dialogar com a unidade de gestão de pessoas, descobre que o conflito tornou-se expresso e é manifestado pelos comportamentos, com interferência ativa das partes envolvidas, em um conflito aberto, que se manifesta sem nenhuma dissimulação entre as partes envolvidas. Esse tipo de conflito é chamado de:


A

Manifesto.


B

Experienciado.


C

Percebido.


D

Latente.


E

Velado.

Ano: 2025
Prova: FURB - Prefeitura de Itapema - Professor - Área: Espanhol - 2025

Durante a implementação de um novo sistema digital em órgão municipal, conflitos emergiram entre servidores experientes e recém-contratados. Os primeiros alegavam perda de autonomia; os segundos, falta de abertura para propor melhorias. Considerando os princípios de relações interpessoais e gerenciamento de divergências, a intervenção mais consistente é:


A

Mediar o conflito valorizando a experiência acumulada e integrando contribuições dos novos servidores, promovendo cooperação orientada ao objetivo institucional.


B

Preservar a estabilidade institucional priorizando os fluxos já consolidados e incorporando sugestões dos novos servidores apenas após período probatório de adaptação.


C

Implantar canal anônimo de sugestões para evitar exposição pessoal, permitindo que as propostas sejam avaliadas sem identificação de autoria ou tempo de serviço.


D

Fortalecer a gestão participativa delegando aos próprios servidores a definição autônoma das regras de uso do sistema, sem interferência hierárquica.


E

Constituir grupo de trabalho exclusivamente com servidores recém-contratados, aproveitando sua maior familiaridade com ferramentas digitais.

Dois gestores da mesma organização demonstram posturas distintas em relação à responsabilidade social corporativa. Marcelo acredita que a empresa deve concentrar seus esforços na maximização do lucro e no aumento do valor para os acionistas, evitando o envolvimento em causas sociais. Já Carolina defende que a empresa deve adotar um programa social robusto e participar ativamente de iniciativas relevantes para a comunidade. Embora ambos valorizem o bom desempenho financeiro, divergem sobre os objetivos que devem orientar a atuação da empresa.


A situação apresentada caracteriza um típico exemplo de conflito


A

judicial.


B

de projeto.


C

de processo.


D

interpessoal.


E

entre tarefas.

O conflito nas organizações pode ser entendido como o surgimento de divergências entre duas ou mais partes em uma organização.


C

Certo


E

Errado

Várias técnicas com foco em processos interpessoais podem ser usadas para administrar conflitos. Leia as alternativas e assinale a incorreta.


A

A hierarquia gerencial é usada pelas organizações alocando um gestor encarregado de pessoas para gerenciar conflitos.


B

As atividades de formação de equipes têm o objetivo de melhorar a satisfação dos indivíduos e que levam à diminuição dos conflitos entre os membros.


C

A pesquisa de feedback trata de cada funcionário responder a um questionário destinado a avaliar as percepções e atitudes, inclusive do supervisor, e todos recebem os resultados.


D

A pacificação por meio de terceiros é mais usada em grandes conflitos e pode ser adequada aos níveis individual, grupal ou organizacional.


E

Um facilitador externo treinado, usa uma variedade de técnicas de avaliação ou negociação para resolver problemas ou conflitos entre indivíduos ou grupos.

Na disfunção da falta de confiança em uma equipe, o resultado coletivo não interessa e se instalam disputas de ego entre os membros da equipe ou até mesmo entre departamentos organizacionais.


C

Certo


E

Errado

No âmbito do gerenciamento de conflitos, o conflito que atende aos interesses da organização é denominado


A

conflito funcional.


B

conflito entre grupos.


C

conflito de personalidade.


D

conflito programado.


E

conflito multicultural.

Na perspectiva interacionista, os conflitos são percebidos como algo negativo e indesejado, devendo, portanto, serem evitados no ambiente organizacional.


C

Certo


E

Errado

Durante a definição do orçamento participativo em uma secretaria municipal, dois gestores concordaram com a importância de incluir ações voltadas para a população em situação de vulnerabilidade. No entanto, um defendia a colaboração de organizações da sociedade civil já atuantes no território, enquanto o outro insistia na criação de projetos públicos próprios, coordenados pela própria secretaria.


Essa situação exemplifica um conflito


A

judicial.


B

de processo.


C

entre tarefas.


D

interpessoal.


E

de relacionamento.

Os conflitos nas relações humanas no ambiente de trabalho devem ser evitados a todo custo, pois sempre resultam em impactos negativos para a organização.


C

Certo


E

Errado

 
 
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