Questões de Concurso sobre Política Nacional de Educação Popular em Saúde

Constam, entre os objetivos específicos da Política Nacional de Educação Popular em Saúde no SUS, práticas

A 8ª Conferência Nacional de Saúde reuniu, pela primeira vez, mais de quatro mil pessoas, das quais 50% eram usuários da saúde. Que movimento saiu dessa conferência e foi considerado o maior sucesso da reforma sanitária?

Um especialista em saúde pública identifica uma alta incidência de hipertensão em uma comunidade rural. Qual estratégia está em conformidade com as funções da saúde pública?

Acerca da educação em saúde, julgue as alternativas abaixo:

I.A Educação em Saúde se constitui como um conjunto de práticas pedagógicas e sociais, de conteúdo exclusivamente político.

II.A prática de saúde, enquanto prática educativa, tem por base o processo de capacitação de indivíduos e grupos para atuarem sobre a realidade e transformá-la.

III.A Educação em Saúde é uma prática social, cujo processo contribui para a formação da consciência crítica das pessoas a respeito de seus problemas de saúde.

É correto o que se afirma em:

Analise as afirmativas sobre a Educação Popular em Saúde:

I. são práticas político-pedagógicas que decorrem das ações voltadas para a promoção da saúde.

II. são estratégias educacionais para a formação acadêmica e capacitação da população atendida pela unidade de saúde.

III. é a valorização dos saberes populares, com vistas à ampliação da participação popular no Sistema Único de Saúde (SUS) e ao fortalecimento do vínculo entre os trabalhadores da saúde e os usuários do SUS.

IV. estimula o autocuidado, a prevenção de doenças e a promoção da saúde individual e coletiva.

V. valoriza o diálogo sobre a diversidade de saberes culturais e sociais, com proeminência do saber científico.

Assinale a alternativa CORRETA.

Analise as afirmativas sobre educação em saúde a seguir.

I. É uma estratégia político-pedagógica voltada apenas aos profissionais do SUS, visando a resolução dos problemas e necessidades emanadas do processo de trabalho da equipe de saúde.

II. Tem como objetivo primordial promover a formação e o desenvolvimento dos trabalhadores no SUS.

III. As práticas de educação em saúde envolvem três segmentos de atores prioritários: os profissionais de saúde que valorizem a prevenção e a promoção tanto quanto as práticas curativas; os gestores que apoiem esses profissionais; e a população que necessita construir seus conhecimentos e aumentar sua autonomia nos cuidados, individual e coletivamente.

Marque a opção que índia a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

Sobre ações educativas no campo da saúde, marque V para a afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Realizar ações educativas em saúde não significa transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua construção por meio do diálogo.

( ) É opcional levar em conta os hábitos e valores das pessoas, os saberes e as práticas de cuidado das comunidades atendidas.

( ) Valorizar a articulação entre ciência e saber popular e a determinação social da saúde é uma forma de reflexão sobre o processo de adoecer.

( ) Auxiliar as pessoas a debater, discutir, instigar a reflexão sobre suas situações de vida diárias faz com que elas compreendam sua participação no autocuidado.

( ) Utilizar rádio local, jornais locais, murais de escolas e associação comunitária e outros espaços públicos é improdutivo em virtude das negociações a serem realizadas.

Assinale a sequência correta.

O Programa Nacional de Educação Ambiental é coordenado pelo órgão gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, o Ministério do Meio Ambiente. Suas ações destinam-se a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões da sustentabilidade - ambiental, social, ética, cultural, econômica, espacial e política - ao desenvolvimento do País, resultando em melhor qualidade de vida para toda a população brasileira, por intermédio do envolvimento e participação social na proteção e conservação ambiental e da manutenção dessas condições ao longo prazo. Nesse sentido, assume quatro diretrizes que inclui, EXCETO:

As atividades de educação em saúde devem ser realizadas de maneira contínua; podendo ser pontuais, conforme o contexto local. Assinale a alternativa que NÃO é uma estratégia de educação em saúde:

A educação popular é uma parte do modo de vida dos grupos sociais que criam e recriam uma cultura, mas difere de treinamento ou da simples transmissão de informações. A respeito da educação popular, assinale a opção correta.

A equipe de saúde bucal da Unidade Básica de Saúde organizou uma atividade educativa sobre hipertensão e diabetes para idosos da área de abrangência da unidade. Essa ação pedagógica corresponde à educação:

A Educação Popular em Saúde valoriza o conhecimento popular, tornando o atendimento em saúde mais humanizado, integrando-o no cotidiano dos serviços de saúde, e está inserida

A educação popular em saúde compreende um conjunto de práticas educativas que têm por objetivo inibir o autocuidado entre os indivíduos das comunidades rurais do Brasil.

Conforme proposto por Paulo Freire, aos trabalhadores da saúde cabe o desafio de contribuir ativamente com seus pacientes na luta pelo direito à saúde. É correto dizer que o filósofo, ao propor que “a saúde não pode ser uma mercadoria”, enxergava-a como:

Joana é Agente Comunitária de Saúde e em sua área de abrangência ela notou que há diversas casas com acúmulo de entulho e móveis velhos em seus quintais. A Unidade de Saúde de Joana irá promover em breve um evento no salão da Igreja do bairro, com diversas atividades para a comunidade. Joana decidiu elaborar uma música falando sobre a importância de manter os quintais limpos para prevenção de vetores e apresentar no dia do evento.

A estratégia de elaborar uma música utilizada pela Joana nesse caso, pode ser definida como uma ação de:

Em uma região onde a taxa de fecundidade está baixa e a taxa de mortalidade infantil também está baixa, uma das consequências que pode se esperar é um

A Educação em Saúde no contexto do Sistema Único de Saúde, o SUS, é compreendida como processo de transformação que desenvolve a consciência crítica das pessoas a respeito de seus problemas de saúde, e estimula a busca de soluções coletivas para resolvê-los.

A articulação entre escola e rede básica de saúde é a base do Programa Saúde na Escola (PSE) e o planejamento das ações desse programa deverá considerar, além da capacidade operativa das equipes das escolas e da atenção básica:

Qual é o programa do Ministério da Saúde que busca promover espaços coletivos de troca de saberes entre as práticas de saúde ocidentais e as práticas tradicionais indígenas?

Assinale a alternativa que contenha as palavras que complete a frase de forma correta: “A medicina ______________, que se distingue da medicina ____________, pois atua por meio de exames periódicos e preventivos, da imunização da população, da educação sanitária e de outras medidas”.