Questões de Concurso sobre Política Nacional de Educação Popular em Saúde

“A Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEP-SUS), publicada em 19 de novembro de 2013, propõe metodologias e tecnologias para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS). É uma prática voltada para a promoção, a proteção e a recuperação da saúde a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes populares, a ancestralidade, a produção de conhecimentos e a inserção destes no SUS.”

_{Fonte: Ministério da Saúde. Educação Popular em Saúde. Brasília: 2019. A educação popular em saúde propõe ações em quatro eixos estratégicos.}

Assinale a alternativa correta.

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os meningococos residem na garganta e nariz de algumas pessoas sem causar sintomas. Tais pessoas são chamadas portadoras. As pessoas muitas vezes se tornam portadoras após os surtos. A infecção geralmente ocorre em pessoas que foram expostas aos meningococos em vez de nos portadores. A infecção é transmitida por contato direto com secreções nasais e da garganta.

II. A educação em saúde busca estimular o debate com os profissionais e os gestores a fim de melhorar as condições de saúde.

Marque a alternativa CORRETA:

A figura a seguir mostra uma situação irregular bastante frequente e geralmente não regularizada, nos bairros mais periféricos ou mesmo em áreas invadidas, das grandes cidades brasileiras. Essa situação propicia o estabelecimento e a proliferação de animais sinantrópicos e vetores de diversas doenças.

(Solange Papini. Vigilância em Saúde Ambiental: uma nova área da ecologia)

A partir da observação da figura, assinale a alternativa que possibilita, em longo prazo, uma melhoria dessa situação.

Entende-se por Educação Popular em Saúde, a partir do diálogo sobre a diversidade de saberes culturais, sociais e científicos e a valorização dos saberes populares, com vistas à ampliação da participação popular no SUS e ao fortalecimento do vínculo entre os trabalhadores da saúde e os usuários do SUS, as práticas político-pedagógicas que decorrem das ações voltadas para a promoção, a proteção e a recuperação da saúde, estimulando, EXCETO:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação em saúde visa a aumentar a autonomia das pessoas no seu cuidado.

II. A redução no tempo de permanência hospitalar é uma evidência do impacto das Redes de Atenção nos Sistemas de Saúde.

III. A Educação Popular em Saúde inibe o autocuidado e a prevenção de doenças.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. À luz da lei nº 8.080/90, a alimentação de qualidade é um fator prejudicial à saúde.

II. A educação popular em saúde inibe a prevenção de doenças na população.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A vigilância nutricional está incluída no campo de atuação do SUS.

II. A educação em saúde busca desestimular a busca por melhorias nas condições de saúde.

Marque a alternativa CORRETA:

A Política Nacional de Educação Popular em Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (PNEPSSUS) é orientada pelos seguintes princípios, EXCETO

Leia as afirmativas a seguir:

I. Ascaridíase é a infecção causada por Ascaris lumbricoides, um verme nematódeo intestinal ou, ocasionalmente, por Ascaris suum (que causa ascaridíase em porcos). Os ovos do Ascaris lumbricoides podem ser encontrados em alimentos que tiveram contato com fezes humanas contaminadas.

II. A educação em saúde desestimula a participação da população em assuntos relacionados à sua qualidade de vida.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as assertivas abaixo e marque a alternativa correta.

I. A educação continuada contempla as atividades que possuem período definido para execução e utiliza, em sua maior parte, os pressupostos da metodologia de ensino tradicional, como exemplo as ofertas formais nos níveis de pós-graduação.

II. A educação permanente relaciona-se às atividades educacionais que visam promover a aquisição sequencial e acumulativa de informações técnico-científicas pelo trabalhador, por meio de práticas de escolarização de caráter mais formal, bem como de experiências no campo da atuação profissional, no âmbito institucional ou até mesmo externo a ele.

III. Educação na saúde consiste na produção e sistematização de conhecimentos relativos à formação e ao desenvolvimento para a atuação em saúde, envolvendo práticas de ensino, diretrizes didáticas e orientação curricular.

IV. A Educação Permanente se baseia na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as práticas profissionais e acontece no cotidiano do trabalho.

V. Educação em saúde é um conjunto de práticas que contribui para aumentar a autonomia das pessoas no seu cuidado e no debate com os profissionais e os gestores a fim de alcançar uma atenção de saúde de acordo com suas necessidades.

As atividades de educação em saúde estimulam a prevenção de doenças, a promoção da saúde e o engajamento da população, e sua participação, em assuntos relacionados à saúde e qualidade de vida.

Desenvolver atividades educativas faz parte do processo de trabalho de todos os membros da equipe. São recomendações para a realização destas atividades, EXCETO:

As ações educativas têm início nas visitas domiciliares, mas podem ser realizadas em grupo, sendo desenvolvidas nos serviços de saúde e nos diversos espaços sociais existentes na comunidade, e são de responsabilidade

De acordo com a Portaria no2.761, de 19 de novembro de 2013 a Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEPS-SUS), essa política é orientada pelos seguintes princípios que são eles:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação popular em saúde inibe a prevenção de doenças na população.

II. A Estratégia Saúde da Família reduz a qualidade das ações da atenção básica.

Marque a alternativa CORRETA:

A enfermeira da equipe de uma unidade de saúde pertencente a um bairro de Natal constatou que as gestantes atendidas estavam com inúmeras dúvidas relacionadas ao período gravídico-puerperal. Dessa forma, a profissional entrou em contato com o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) para solicitar o apoio matricial ao grupo de gestantes. Como membro articulador da equipe, o fisioterapeuta organizou a realização de encontros semanais com o grupo de gestantes da unidade. Na reunião inicial, antes do começo das atividades com o grupo, os profissionais conversaram sobre a importância de estarem abertos ao diálogo e de evitarem adotar uma postura de detentores do saber. No primeiro encontro, eles se apresentaram e, em seguida, realizaram uma roda de conversa para identificar em qual contexto social as gestantes estavam inseridas bem como as principais dúvidas. No encontro sobre amamentação, a enfermeira falou sobre a importância da pega correta; a psicóloga conversou sobre o fortalecimento do vínculo entre a mãe e o bebê; e o fisioterapeuta orientou sobre as posturas adequadas para amamentar e, assim, evitar dores. Uma das gestantes falou que foi orientada a tomar cerveja preta para aumentar a produção de leite. A partir desse depoimento, os profissionais explicaram sobre a fisiologia da lactação e sobre os fatores que aumentam a produção de leite.

Considerando a ordem das informações presentes nesse relato, é possível identificar três princípios da educação popular que podem ser aplicados na Atenção Primária à Saúde, a saber:

De acordo com as ações que abrangem o Eixo 3: Cuidado em Saúde, julgue as assertivas abaixo e marque a alternativa CORRETA.

Leia as afirmativas a seguir:

I. Uma avaliação farmacêutica do grau de polimedicação do paciente não permite evitar a ocorrência de várias interações medicamentosas e reações adversas.

II. A Educação Popular em Saúde inibe o autocuidado e a prevenção de doenças.

III. Os medicamentos frequentemente representam a segunda maior rubrica do orçamento dos hospitais. A sua gestão, por sua vez, cabe ao técnico em radiologia, não aos serviços farmacêuticos hospitalares.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação popular em saúde não possui relação com a promoção da participação social no processo de formulação e gestão da política de saúde.

II. No Brasil, é vedada a participação da iniciativa privada na assistência à saúde. III. A participação da comunidade é uma diretriz das ações e serviços públicos de saúde no Brasil.

IV. A Vigilância à Saúde causa a não adequação das ações e serviços de saúde aos problemas, necessidades e demandas da população.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O objetivo da educação popular em saúde é ajudar as classes mais humildes na conquista de sua autonomia e de seus direitos. Para tanto, a Educação Popular em Saúde é pautada no diálogo e na troca de saberes entre o educador e o educando, em que o saber popular é valorizado e os temas vivenciados pela comunidade levam à mobilização social para uma vida melhor.

II. A assistência humanizada ao paciente com câncer e seus familiares consiste no emprego de atitudes que originem espaços que permitam a todos verbalizar seus sentimentos e valorizá-los. Inclui também identificar áreas potencialmente problemáticas e auxiliá-los a identificar fontes de ajuda, que podem estar dentro ou fora da própria família.

III. No Brasil, as ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes: centralização, sem direção única em cada esfera de governo; atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais; participação da comunidade.

Marque a alternativa CORRETA: