Questões de Concurso sobre Legislação aplicada ao Município de Florianópolis

De acordo com o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), a ênfase dada ao papel dos profissionais remete ao fato de que o desenvolvimento das crianças:

Consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), que o currículo:

1. É um delineamento impositivo que determina começo, meio e fim das aprendizagens.

2. Expressa a visão de mundo constituída em determinado momento histórico, orientando práticas pedagógicas dos/das profissionais da educação e estratégias de convívio junto aos estudantes.

3. Precisa contemplar condições para a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social que contribuam, intensamente, para a construção de identidades sociais, culturais e ambientais, levando à reflexão e/ou à transformação da realidade do/da estudante e da sociedade.

4. Deve consistir em um conjunto de Componentes Curriculares isolados.

5. Deve oportunizar autonomia às unidades educativas para selecionar temas, estabelecer vínculos intersetoriais e proporcionar espaços a serem utilizados para tal.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) de acordo com as Diretrizes Educacionais Pedagógica para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010).

(V) Os responsáveis pela ação pedagógica precisam perceber a necessidade de conhecer as crianças, observá-las e analisar suas manifestações para compreender o que já possuem, suas possibilidades reais e suas necessidades e aspirações e as novas exigências sociais que se colocam para elas.

(V) A definição dos projetos educacionais exige tomar as crianças como fonte permanente e privilegiada da orientação da ação.

(V) Inserem-se, na docência da Educação Infantil, ferramentas imprescindíveis da ação: a observação permanente e sistemática, o registro e a documentação como forma de avaliar o proposto, conhecer o vivido e replanejar os âmbitos de experiências.

(V) No contexto da educação infantil se faz necessário planejar intervenções capazes de formar crianças obedientes ao conjunto de regras impostas pelos adultos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), o contexto escolar:

1. Deve buscar formas de aprimorar o preparo dos estudantes para se relacionarem criticamente com a dinâmica da realidade atual e com o que está colocado como nela disponível, tanto quanto com as bases que a historicizam como tal.

2. Deve organizar intervenções pedagógicas capazes de formar pessoas aptas a enfrentar as demandas do mercado financeiro.

3. Precisa problematizar tanto o conhecimento como a informação, promovendo o olhar discente crítico e apurado no acesso a eles de modo a contribuir com o ideal de formação que considera o sujeito em sua integralidade e fomenta a cidadania.

4. Deve promover a educação científica e tecnológica para análise crítica da informação que, dissociada da atividade reflexivo-conceitual, pode gerar a disseminação de ideias equivocadas que acabam se constituindo verdadeiros obstáculos para a aprendizagem ou rendem o sujeito à servilidade de uma perversa lógica de mercado global.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) de acordo com a Resolução n^o 1/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis.

(V) É obrigatória a matrícula de crianças que completam 4 anos de idade até o dia 31 de março do ano em que iniciar a frequência na Educação Infantil.

(V) As crianças que completam 6 anos de idade após o dia 31 de julho devem permanecer na Educação Infantil.

(V) É possível matricular a criança na Educação Infantil e no Ensino Fundamental de forma concomitante.

(V) A matrícula na Educação Infantil em creche, das crianças de até 3 anos de idade, é facultativa às famílias e sua oferta deverá ser ampliada pelo sistema de ensino em consonância com o Plano Municipal de Educação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), consta que é preciso que se reconheçam as crianças no Ensino Fundamental como:

Consta no artigo 13 da Resolução n^o 1/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, que na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, a proposta pedagógica deve:

As Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (DCRMEF) propõem a construção de um currículo pautado em:

Consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016):

A compreensão de avaliação demanda o acompanhamento do movimento empreendido pelos estudantes na progressiva autorregulação de sua conduta a partir ...................................., na qual o professor, como interlocutor mais experiente no que diz respeito ao objeto de aprendizagem, atua na heterorregulação dessa mesma conduta até que o estudante possa fazê-lo por si próprio.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a língua é um lugar de interação social.

Para as aulas de língua portuguesa, isso implica:

Todas as alternativas abaixo apresentam uma visão do que é conhecimento. Assinale aquela que contém uma visão apresentada pela Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

Nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, a questão central é a alfabetização, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.

Nesse sentido, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) defende uma base de afalbetização:

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) defende o ensino das linguas com foco em um trabalho voltado à(ao):

Analise as afirmativas abaixo sobre a prática da avaliação, segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

1. Na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, a avaliação escolar é um processo, cuja discussão/reflexão envolve a equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, o Conselho Municipal de Educação, as unidades educativas, e em momentos pontuais, também, as Associações de Pais e Professores, os Conselhos de Escola e a entidade representativa dos servidores municipais.

2. A avaliação precisa ser compreendida como o acompanhamento do movimento empreendido pelo estudante na progressiva autorregulação de sua própria conduta, a partir da atividade mediadora na qual o professor, como interlocutor mais importante no que diz respeito ao objeto de aprendizagem, atua na heterorregulação até que o estudante possa fazê-lo por si próprio.

3. Além da avaliação realizada em cada sala de aula, a Rede Municipal de Ensino de Florianópolis estabelece avaliações denominadas internas, as quais acontecem no âmbito das unidades, com a participação de todos os seus segmentos. O resultado dessas avaliações pode resultar em mudanças no próprio PPP.

4. Na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, a autoavaliação é viabilizada por operações metacognitivas. Nesse contexto, destaca-se a Prova Floripa. Esse sistema de avaliação, alinhado com as demais avaliações nacionais, busca pensar a qualificação crescente do processo de formação continuada dos profissionais da educação, bem como a qualificação das ações educacionais em sentido mais amplo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Complete o seguinte excerto da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

Na busca por encontrar modos de contemplar as diferenças no processo de ensino e aprendizagem, focando uma perspectiva ..................... de educação, é preciso que o professor leve em consideração, ao planejar a sua atuação docente, que há diferentes formas de comunicação, de percepção, de compreensão, de expressão, de significação e de participação dos estudantes.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

O documento que apresenta o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) enfatiza a importância da brincadeira com intencionalidade pedagógica e a estruturação do cotidiano, mediante o processo de:

1. Planejamento

2. Observação

3. Conformação dos corpos

4. Registro

5. Avaliação

6. Formação de grupos homogêneos

7. Replanejamento

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), considerando os processos de ensino e aprendizagem de forma não linear, a relação de objetivos trará as seguintes ações indicadas e que devem ser consideradasno planejamento e no acompanhamento do desenvolvimento do percurso formativo:

1. Introduzir noções gerais dos conceitos em estudo.

2. Aprofundar os conceitos no que diz respeito a características e sistematizações básicas.

3. Consolidar o uso de linguagem específica da área como suporte ao pensamento complexo e abstrato, com apropriação de procedimentos e influenciando atitudes.

4. Retomar em contextos diversos os conteúdos já formalizados e consolidados.

5. Memorizar os conteúdos abordados.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Complete o texto extraído da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016):

A Área de Linguagens constitui-se pela articulação da Língua Materna, da Língua Portuguesa, das Línguas Estrangeiras/Adicionais, da Educação Física e das Artes. A articulação entre esses Componentes Curriculares na nomeada “Área de Linguagens” responde ao objetivo de que a educação em nível nacional supere abordagens focadas nas especificidades de cada um desses Componentes, buscando um percurso educativo que crie condições para a formação humana integral, o que requer a .................. como foco, colocando, pois, em estreitas relações esses componentes.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Consta no artigo 1^o da Resolução n^o 1/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis:

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança de até ................... de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

No artigo 10 da Resolução n^o 1/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, consta que a proposta pedagógica das Instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir a todas as crianças:

1. O acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens.

2. O direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.

3. Uma educação pautada na meritocracia escolar e na conformação dos corpos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.