Questões de Concurso sobre Legislação sobre Educação aplicada ao Município de Florianópolis

Consta no documento intitulado Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) que um dos conceitos fundamentais à compreensão das finalidades de um currículo para a educação infantil é o conceito de:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) tendo como referência o documento: Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015).

( ) Desenvolvimento é a emergência do novo, que surge na infância, sobretudo, com a atividade do brincar, sendo este um processo ininterrupto de mudanças.

( ) O desenvolvimento é um processo natural e linear.

( ) O desenvolvimento é resultado apenas de um amadurecimento biológico.

( ) O desenvolvimento é consequência das relações sociais e, portanto, torna-se fundamental a intencionalidade na organização das condições para que as relações entre as crianças ocorram no contexto da educação infantil.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) apresenta os objetivos do Componente Curricular Educação Física por ano escolar.

No que diz respeito especificamente aos esportes, os autores do documento optaram por organizá-lo a partir:

Analise as afirmativas abaixo acerca do teor da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

1. Ressalta-se o perigo que decorre em recortes que representam unicamente escolhas ideológicas do professor ou da professora.
2. Um olhar para dentro da história apresenta uma diversidade de culturas, manifestações, memórias, patrimônios que foram marginalizados por uma abordagem colonizada da história.
3. O Ensino da Cultura Indígena e de matriz africana não é apenas uma exigência legal, mas reflexo de uma extensa luta por representação cultural e social.
4. A abordagem dos temas sobre as culturas indígena e de raiz africana pode ter como marco o período colonial ou pode estar centrada em temas como escravidão, evangelização e aculturação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o excerto Com base nas Diretrizes Educacionais Pedagógicas para a Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010), é correto afirmar:

1. O planejamento cotidiano poderá ser estruturado em torno de eixos essenciais da ação pedagógica ou do planejamento: estruturação dos espaços e dos tempos; atendimento das necessidades básicas da criança; sistematização do trabalho em torno de projetos: estruturação de ateliês/oficinas ou situações diversas.

2. A estruturação dos espaços e tempos precisa potencializar o desenvolvimento de jogos e brincadeiras estruturados e desenvolvidos a partir de situações criadas pelas crianças e/ou professores/auxiliares e bolsistas, bem como de um conjunto de outras situações que constituam os enredos do cotidiano.

3. Os tempos e espaços devem ser estruturados de forma teleológica, de modo a favorecer as interações entre as crianças e destas com os adultos.

4. O gerenciamento do tempo e do espaço precisa estar de acordo com as diferentes crianças acolhidas e ser rico em condições interativas e lúdicas, além de reservar também espaços em que a privacidade possa ser garantida.

5. É inconcebível que os diversos espaços da instituição devam ser explorados e utilizados pelas crianças de forma autônoma e, ainda, que todos os espaços institucionais devam ser pensados, refletidos, pesquisados e organizados com intencionalidade, de modo a contemplar a disposição adequada de materiais lúdicos, pedagógicos, bem como de mobiliário adequado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo.

“A pesquisa histórica é pensada como uma resposta a uma indagação, inquietação, espanto com as diferenças entre o hoje e o ontem, sendo vivenciada para ......................., organizar o passado em função do presente”.

(Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016)).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A Mídia-Educação colabora para a compreensão das práticas culturais atuais, desenvolvendo ações que visam, ainda, proteger a infância e a juventude dos riscos e desafios trazidos pela internet. Sua contribuição é para a formação de cidadãos capazes de exercer com responsabilidade a liberdade de criação e expressão nos processos de interação com os outros por meio das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).

Acerca dessas práticas efetivadas na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (RMEF), é correto afirmar:

De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), a Educação Integral é a concepção fundante do processo educativo desenvolvido por essa rede.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao desenvolvimento dessa concepção.

( ) A Educação Integral deve criar condições para que os estudantes se apropriem de valores que possibilitem a produção do conhecimento, o domínio de métodos, técnicas e procedimentos de mobilização, problematizando a realidade na qual estão inseridos, o seu próprio tempo e lugar histórico e forjando a sua cidadania.

( ) A Educação Integral implica a busca por formação humana fragmentada tendo por finalidade o desenvolvimento pleno do/da estudante, no que diz respeito a sua constituição intelectual, cognitiva, afetiva, ética, social, política, estética, lúdica, biológica, física, dentre outras especificidades de seu percurso de desenvolvimento.

( ) O processo de formação humana integral dá-se ao longo do percurso formativo, o que exige organização institucional da escola quanto a objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação que considere uma linha de efetiva continuidade, de modo que o estudante, ao final do Ensino Fundamental, seja capaz de compreender o mundo a seu redor.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis(2016), para que aconteça a totalidade do fato artístico em Teatro é necessária a relação dos elementos:

1. Autor.

2. Contemplador.

3. Encenador.

4. Obra.

5. Tradutor.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), é correto afirmar:

A respeito do Plano Municipal de Educação de Florianópolis (2016) é correto afirmar que:

Sobre a Inclusão Escolar e as diferenças na escola, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) traz orientações para as relações de ensino e de aprendizagem a serem desenvolvidas em suas escolas.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

1. A diferença, na perspectiva da inclusão escolar, passa a ser tomada como uma característica comum a todos os estudantes, compreendendo a complexidade de fatores e particularidades, de subjetividades e de dinâmicas, além de significados produzidos no decorrer de suas vidas e daqueles significados presentes no cotidiano escolar.
2. A inclusão escolar implica repensar o currículo, a organização dos tempos e espaços de aprendizagem, a abordagem pedagógica, as inter-relações entre os sujeitos, os modos como se dá o processo avaliativo e demais elementos do contexto escolar. Se a escola não questiona e não desconstrói o seu modelo unívoco de ensino e de aprendizagem, com base em uma prática que busca resultados padronizados, o seu espaço, obviamente, tornar-se-á excludente.
3. Reconhecer o caráter estático das diferenças entre os estudantes é condição básica para que, na unidade, a identificação de necessidades e potencialidades, que se expressam nos modos como cada um aprende e se relaciona com o conhecimento, iniba a ação educativa, tornando o currículo mais significativo e acessível a todos.
4. O movimento de inclusão escolar desabona o direito à educação a todos os estudantes, sem exceções, nas salas de aula da Educação Básica, reconhece o direito à diferença na igualdade de direitos e desafia a escola a repensar os modelos tradicionais de organização curricular seriados, hierarquizados e homogeneizadores.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo acerca dos objetivos estabelecidos pela Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) para o eixo temático “Patrimônio cultural como um espaço de memória e identidade”.

1. Valorizar os saberes populares como também detentores de conhecimento e constituintes do seu patrimônio cultural.
2. Organizar acervos museológicos favorecendo a preservação da memória individual e coletiva.
3. Identificar a multiplicidade existente em sala de aula e no ambiente escolar.
4. Identificar a diversidade patrimonial que compõe o território brasileiro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Rede Municipal de Educação de Florianópolis, desde a década de 1990, vem, como determina a Lei Municipal 4.446/94, desenvolvendo ações educativas e pedagógicas nas unidades educativas objetivando principalmente o ensino de conteúdos de história, cultura africana e afro-brasileira.

Analise as afirmativas abaixo de acordo com a Educação das Relações Étnico-Raciais no âmbito da Educação Básica.

1. A aprovação da Lei Federal ampliou as relações e os espaços para trocas de experiências em torno de uma política que antes acontecia em alguns municípios brasileiros e entre eles, o de Florianópolis.

2. A Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, alinhada com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas, investiu em instrumentos para orientar o município no cumprimento dessas políticas.

3. A partir do ano de 2005 foi criado na estrutura da Secretaria o Programa Diversidade Étnico-Racial, que passou a coordenar as atividades da rede estabelecendo junto aos órgãos – do executivo municipal e fora dele, relações que possibilitaram o encaminhamento das políticas de promoção da igualdade étnico-racial, tendo como objeto principal o ensino dos conteúdos de história, cultura africana e afro-brasileira e a consolidação dos princípios da Educação das Relações Étnico-Raciais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, traz em sua escrita o conteúdo da Base Nacional Comum Curricular com relação as dimensões que caracterizam a singularidade da experiência estética no ensino das Artes.

Assinale a alternativa que indica corretamente a dimensão que se refere à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais. Essa dimensão articula a sensibilidade e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nela, o corpo em sua totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto) é o protagonista da experiência.

Consta na Resolução n° 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que as propostas pedagógicas da Educação Infantil das crianças filhas de agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras, povos da floresta devem:

1. Reconhecer os modos próprios de vida no campo como fundamentais para a constituição da identidade das crianças moradoras em territórios rurais.

2. Ter vinculação inerente à realidade dessas populações, suas culturas, tradições e identidades, assim como a práticas ambientalmente sustentáveis.

3. Seguir o calendário, rotinas e atividades previstas, independentemente das diferenças quanto à atividade econômica dessas populações.

4. Valorizar e evidenciar os saberes e o papel dessas populações na produção de conhecimentos sobre o mundo e sobre o ambiente natural.

5. Prever a oferta de brinquedos e equipamentos que respeitem as características ambientais e socioculturais da comunidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta na Resolução n° 1/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis que a pro-posta pedagógica das Instituições de Educação Infantil deve garantir a todas as crianças o direito à:

1. Proteção.

2. Disciplina.

3. Saúde.

4. Liberdade.

5. Dignidade.

6. Orientação sexual e de gênero.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O artigo 7º do Estatuto do Magistério da Prefeitura Municipal de Florianópolis (Lei n° 2517/86 ) diz que “As Categorias Funcionais que compõem os Grupos Docente e Especialistas em Assuntos Educacionais são divididas em classes e estas em cargos”, conceituando-os em seu parágrafo único:

1. CARGO a soma geral de atribuições a serem exercidas por um funcionário.

2. CLASSE o conjunto de cargos da mesma natureza funcional e do mesmo grau de responsabilidade.

3. CATEGORIA FUNCIONAL o conjunto de atividades desdobráveis em classes e identificadas pela natureza e pelo grau de conhecimento exigível para o seu desempenho, acrescidas de Função Gratificada.

4. GRUPO o conjunto de Categorias Funcionais segundo a correlação e mediante afinidade entre as atividades de cada uma, a natureza do trabalho ou o grau de conhecimento necessário ao exercício das respectivas atribuições.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) tendo como referência a Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis.

( ) Os pressupostos da Educação das Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis estão de acordo com os pressupostos apontados pelo conjunto de documentos e práticas da Rede Municipal, todos articulados e inscritos na política de reconhecimento dos sujeitos, como condição estruturante para alcançar os objetivos para a qualidade de educação oferecida e almejada.

( ) Pretende-se, com a Matriz de ERER, construir um outro lugar, em separado, para tratar das questões que abarcam as Relações Étnico-Raciais na educação pública municipal.

( ) É imperioso (re)conhecer os pressupostos para a diversidade étnica estabelecidos nas resoluções, orientações, diretrizes e planos de nossa rede, cada qual construindo uma perspectiva para pensar a rede em seu conjunto e os sujeitos na sua integralidade.

( ) Os pressupostos de ERER oferecem a possibilidade de não pensar uma escola para os negros, mas pensá-la essencialmente com os negros, viabilizando a visibilidade de sua presença, de sua cultura e de sua história.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa correta sobre a licença para tratamento de saúde prevista no Estatuto do Magistério da Prefeitura Municipal de Florianópolis (Lei n° 2517/86).