Questões de Concurso sobre Município de Florianópolis

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, no capítulo 12 ,“Áreas do Conhecimento”, há posicionamentos sobre os conceitos de alfabetização e letramento.

Analise as afirmativas abaixo, de acordo com esse posicionamento.

1. O letramento é compreendido a partir da busca por uma educação que permita o desenvolvimento omnilateral do sujeito e que tenha presente a valorização da cultura local, bem como a apropriação da cultura global.

2. A formação omnilateral é centro da alfabetização já que está focada, por exemplo, no desenvolvimento de competências para a finalidade específica de adaptação a demandas sociais e de mercado.

3. O letramento deve buscar, essencialmente e também, a literatura, com o objetivo de promover uma intervenção na leitura na escola. Em contrapartida, proporcionará autonomia na elaboração de sentidos das leituras na perspectiva do letramento literário significativo, iniciando a formação de uma comunidade de leitores pela socialização de experiências.

4. O letramento e a alfabetização estendem-se ao longo do ensino fundamental, quando entendida a criança como um sujeito no seu presente, considerando que, como criança, ela já participa da história e vivencia seu tempo de infância, independentemente do amanhã.

Assinale a alternativa que mostra uma verdade sobre as afirmativas e sua relação com o documento posto no enunciado.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis (2016) apresenta três conceitos-chave para a especificidade da Educação Física.

Assinale a alternativa que indica corretamente os termos conceituados na proposta citada.

Conforme indica a Portaria 007/2014, da Secretaria de Educação de Florianópolis, são atribuições do professor auxiliar de educação especial:

1. Realizar atividades de locomoção, cuidados pessoais e alimentação dos estudantes com deficiência em articulação com as atividades escolares e pedagógicas, garantindo a participação desses estudantes com os demais colegas.

2. Auxiliar o estudante com transtorno do espectro autista na organização de suas atividades escolares.

3. Auxiliar os estudantes com deficiência ou com transtorno do espectro autista na resolução de tarefas funcionais, ampliando suas habilidades em busca de uma vida independente e autônoma.

4. Participar dos momentos coletivos de organização do trabalho pedagógico da escola, tais como: reuniões pedagógicas, colegiado de classe, planejamento, grupos de estudos das unidades educativas, entre outros.

5. Realizar o planejamento das atividades de escolarização e o Atendimento Educacional Especializado do estudante, buscando elaborar estratégias juntamente com o professor da sala comum e os profissionais da sala multimeios.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considerando que os objetivos de aprendizagem em línguas organizam-se nos eixos ‘compreensão’ e ‘produção’ em linguagem, analise o excerto abaixo da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

“A ..................................... somente faz sentido quando há um propósito enunciativo: (i) o enunciador tem algo a dizer […], (ii) ao outro com quem interage, (iii) razões para fazer isso e (iv) usa estratégias específicas para tal” (FLORIANÓPOLIS, 2016, p. 83).

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, de 2016, faz referência às seis dimensões caracterizantes da experiência estética conforme estão descritas na Base Nacional Comum Curricular.

Nesse sentido, a dimensão que individual e/ou coletiva resulta da atitude intencional do sujeito, que confere materialidade estética à sua subjetividade, seus sentimentos, ideias, imaginações, invenções, desejos, representações e proposições em acontecimentos e produções artísticas, é reconhecida como:

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), no que se refere ao componente curricular de Geografia menciona que:

“[…] as ações das crianças no espaço ocorrem numa dimensão chamada de interação produtiva, em que estão implicados os processos culturais e a presença dos outros grupos sociais nos quais as crianças se inserem. Nesse sentido, a criança descentraria a ação espacial de seu corpo, como referência primeira (esquema corporal), e gradativamente estabeleceria relações com outros objetos e referências ao seu entorno. Num processo de interação produtiva consideram-se as crianças produtoras de uma espacialidade, não apenas interagindo com o espaço organizado pelos adultos, pois a criança é um ser sociocultural, histórico, contudo também é geográfico” (FLORIANÓPOLIS, 2016, p. 212).

Na teoria de qual autor(a) esse fragmento está fundamentado?

Nas Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010) consta a defesa pela consolidação de uma Pedagogia:

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis (2016), é correto afirmar sobre o planejamento, a metodologia e a avaliação no componente curricular Educação Física:

1. O planejamento poderá ser formalizado de distintas formas, mas deve contemplar: o conhecimento da realidade, a formulação de objetivos de ensino e de aprendizagem, a definição de meios e estratégias e de recursos necessários, possíveis, viáveis e disponíveis e os critérios para a avaliação.

2. A prática de avaliação deve considerar apenas a frequência, o interesse e a participação em aula.

3. É fundamental identificar o conhecimento e a experiência dos/das estudantes sobre as manifestações da cultura corporal de movimento para, a partir desse reconhecimento, selecionar as práticas corporais mais apropriadas e delimitar os objetivos de ensino e aprendizagem.

4. É importante que as estratégias metodológicas sejam condizentes e favoreçam o alcance dos objetivos estabelecidos, os quais devem expressar a complexidade e a diversidade dos conhecimentos relacionados às manifestações da cultura corporal de movimento.

5. A avaliação deve estar voltada aos princípios formativos e de desenvolvimento corporal, evidenciando os testes físicos e as medidas antropométricas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, os diferentes grupos de idade constituídos pelos seus respectivos atores que se desenvolvem a partir da interação e dos seus referenciais de existência são denominados grupos:

Analise as afirmativas abaixo a respeito da consulta, conforme disposto na Lei Complementar n^o 007, de 1997, com as suas alterações posteriores (Código Tributário Municipal de Florianópolis).

1. A apresentação de consulta pelo sujeito passivo suspende o prazo para pagamento do tributo, em relação ao seu objeto, até 30 dias contados da ciência da resposta.

2. A resposta à consulta aproveita a todos os munícipes, com eficácia erga omnes.

3. A competência para responder consultas é indelegável.

4. Não será recebida consulta que verse sobre legislação tributária em tese.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta com fundamento na Lei Complementar n^o 63, de 2003, com as suas alterações posteriores, que dispõe sobre o estatuto dos servidores públicos do município de Florianópolis.

A Lei Complementar Municipal n^o 482, de 17 de janeiro de 2014, dispõe sobre a Política de Desenvolvimento Urbano, institui o Plano de Uso e Ocupação, os Instrumentos Urbanísticos e o Sistema de Gestão, denominada simplesmente de Plano Diretor do Município de Florianópolis.

A respeito da Política de Fortalecimento da Multicentralidade disposta na lei, é correto afirmar que:

O Código Municipal de Posturas do Município de Florianópolis, instituído pela Lei Municipal n^o 1.224, de 1974, dispõe sobre condutas em seu território.

Dentre várias, é correto afirmar que:

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis:

1. O conhecimento é patrimônio de todos e faz parte da riqueza cultural e como tal precisa ser compartilhado.

2. A escola tem a tarefa fundamental de ressignificar e contextualizar os conhecimentos e estabelecer relações para que possam ser associados às vivências dos estudantes.

3. Existem diferentes tipos e domínios de conhecimentos que podem ser oriundos de vários contextos vivenciados pelos estudantes, de experiências individuais ou coletivas, podendo estes serem teóricos ou práticos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Para a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, as ações de ensino e as relações estabelecidas devem considerar os estudantes, no que se refere à avaliação escolar, como:

O ensino de História nos anos iniciais prevê uma série de objetivos a serem alcançados.

Tendo como referência a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), os objetivos e as ações indicadas para o 4º ano do ensino fundamental, relacione as colunas 1 e 2 abaixo.

Coluna 1 Objetivos

1. Introduzir
2. Aprofundar
3. Consolidar

Coluna 2 Ações Indicadas

( ) Conhecer as mudanças e permanências na história da cidade de Florianópolis.

( ) Identificar a cultura material e imaterial das populações pré-históricas brasileiras e catarinense, apontando as influências em nossas manifestações culturais.

( ) Aprender a respeitar os direitos dos grupos de matriz africana e indígena, identificando-os como pertencentes à sociedade brasileira e integrantes de nosso universo cultural e patrimonial.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Acerca do ensino da Matemática, leia o fragmento abaixo da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

Independentemente da metodologia ou metodologias adotadas pelo professor em sua prática pedagógica, a atividade matemática deve aproximar-se ....................................................., a Matemática deve ser ....................................................., a comunidade escolar precisa perceber sua relação com ..................................................... e compreender que as produções referentes à Matemática dentro da escola podem ser interessantes, sendo importantes à sociedade. Portanto, as aprendizagens e as conquistas realizadas precisam perpassar as paredes das salas de aula e até mesmo da escola” (FLORIANÓPOLIS, 2016, p. 169).

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Colegiado de Classe de acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

( ) O Colegiado de Classe caracteriza-se como uma instância deliberativa dentro das unidades educativas, devendo realizar a avaliação do processo de aprendizagem desenvolvido pela Unidade Educativa e a proposição de ações e atividades para a sua melhoria.

( ) O Colegiado de Classe deve realizar a avaliação da prática docente no que se refere à metodologia, aos conceitos, aos objetos do conhecimento, às competências, às habilidades e à totalidade das atividades pedagógicas realizadas.

( ) O Colegiado de Classe não deve ser responsável pela verificação da avaliação dos estudantes ,visto que isto é competência do professor que é o único que também deve propor ações para a superação das dificuldades de aprendizagem, segundo a autonomia pedagógica docente amplamente aceita no sistema de ensino brasileiro.

( ) O Colegiado de Classe deve fazer a avaliação das condições físicas, materiais e de gestão da Unidade Educativa que substanciam o processo do ensino e da aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis (2016), decorrem muitos desafios para o Componente Curricular de Educação Física.

Analise as afirmativas abaixo com relação aos desafios curriculares e interdisciplinares apresentados aos professores da Rede Municipal de Florianópolis.

1. Deve aflorar o esforço de pensar um saber da Educação Física focalizado no treinamento e nas competições esportivas.

2. É essencial dialogar com as distintas tradições que chegam até as instituições escolares, sem combatê-las, procurando entendê-las, sem aniquilá-las ou descartá-las.

3. Deve-se buscar pelo diálogo com os conhecimentos produzidos nos componentes curriculares da área de Linguagens e nas demais áreas que compõem a proposta curricular do município.

4. Faz parte do conjunto de desafios interdisciplinares a integração entre as propostas e currículos implementados em toda a educação básica, envolvendo, especialmente, a transição da educação infantil para o ensino fundamental.

5. A tarefa fundamental dos desafios interdisciplinares da Educação Física passa pelo apoio às demais áreas, organizando festas, gincanas e competições.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com as Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010), a linguagem tem um lugar central, uma vez que a função simbólica representa a base para o estabelecimento das relações culturais e de compartilhamento social. Compreender o mundo passa por expressá-lo aos outros, envolve comunicação e domínio dos sistemas simbólicos já organizados na cultura.

A diversificação das linguagens objetiva:

1. A expressão e as manifestações das culturas infantis em relação com o universo cultural que lhe envolve.

2. O domínio de signos, símbolos e materiais.

3. A apreciação e a experiência literária e estética com a música (na escuta e produção de sons, ritmos e melodias); com as artes plásticas e visuais (na observação, exploração e criação, no desenho, na escultura, na pintura, e outras formas visuais como a fotografia, o cinema, etc.).

4. Gradual apropriação da linguagem escrita, no sentido da gradual apropriação dessa representação (no momento, com ênfase na compreensão de sua função social e suas estruturas convencionais em situações reais) em que se privilegiem a narrativa, as histórias, a conversação, apoiadas na diversificação do acesso a um repertório literário e poético.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.