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Questões de Concurso sobre Município de Florianópolis
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) levando em consideração as orientações da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) no que diz respeito à avaliação.
( ) A autoavaliação é definida como o momento em que cada criança é encorajada a perceber-se como o sujeito de sua aprendizagem.
( ) A avaliação diagnóstica e contínua torna possível planejar e/ou replanejar estratégias de ensino, propor ações de intervenção pedagógica e definir os recursos didáticos necessários.
( ) A avaliação formativa é componente dos processos de ensino e de aprendizagem e pode ser caracterizada como oportunidade de recuperação paralela.
( ) A partir das informações resultantes das avaliações diagnósticas é que a avaliação formativa é organizada.
( ) Os instrumentos de avaliação devem vislumbrar as diversas dimensões da formação humana, os critérios precisam ser claros, discutidos e explicitados coletivamente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • V • V
B
V • V • F • V • V
C
V • F • V • V • F
D
F • V • F • F • V
E
F • V • F • V • F
Consta no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) que se faz necessário:
1. Garantir a igualdade no tratamento aos meninos e às meninas da Educação Infantil.
2. Romper com as práticas (atitudes e linguagem) que reforçam modelos únicos de expressão do feminino e do masculino.
3. Apresentar aos bebês e às crianças histórias, brincadeiras e músicas que valorizem diferentes culturas e etnias.
4. Selecionar e dispor objetos e brinquedos para exploração e ampliação das brincadeiras das crianças, com o intuito de dar visibilidade e valorizar a diversidade étnica e cultural.
5. Propor brincadeiras por meio da organização do espaço, brinquedos, objetos, jogos e enredos, de modo que os meninos e as meninas tenham a possibilidade de experimentar diferentes brincadeiras, independentemente do sexo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
B
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
D
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Assinale a alternativa correta de acordo com o Estatuto do Magistério Público Municipal de Florianópolis (Lei no 2.517, de 1986, com as alterações posteriores).
A
Toda mãe, mesmo a adotiva, terá licença especial por 4 meses para amamentar o recém-nascido.
B
São infrações disciplinares puníveis com demissão simples: indisciplina ou insubordinação e impontualidade.
C
Remuneração é a retribuição pecuniária mensal pelo efetivo exercício do cargo, correspondente ao padrão ou nível fixado em Lei.
D
Durante as férias permanece o membro do Magistério com direito a todas as vantagens asseguradas pelo exercício do cargo.
E
Os cargos de provimento efetivo enquadram-se em 3 Grupos de Categorias Funcionais, a saber: I - Docente; II - Especialistas em Assuntos Educacionais; III – Assistentes Educacionais.
De acordo com o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), a brincadeira, que move a prática pedagógica na Educação Infantil do Município de Florianópolis, é entendida como:
A
Uma ação social.
B
Uma dinâmica interna do indivíduo.
C
Uma vivência secundário na vida das crianças.
D
Uma prática que oferece exclusivamente o prazer.
E
Um meio para ensinar as regras e formar a moral nas crianças.
Está no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) que um aspecto importante é a compreensão de que são organizadas nas instituições de educação infantil variadas propostas para as crianças.
Essas propostas pressupõem que as crianças tenham a possibilidade de ter vivências intencionalmente organizadas pelos profissionais, entendendo vivências como:
A
O que fica na memória.
B
O que pode ser narrado.
C
Fruto de uma elaboração.
D
O que mobiliza diretamente o sujeito.
E
O que é vivido no âmbito dos sentidos, da percepção.
De acordo com o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), são componentes curriculares da Educação Infantil:
1. Relações Sociais e Culturais.
2. Linguagens.
3. Relações com a Natureza.
4. Conformação do corpo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
B
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), um dos princípios a ser observado na avaliação dos estudantes é a utilização de vários instrumentos e procedimentos, tais como observação, registro descritivo e reflexivo, trabalhos individuais e coletivos, portfólios, exercícios, provas, questionários, dentre outros, pois:
1. A combinação de diferentes instrumentos propicia ao professor possibilidades de realização de ajustes nos resultados, aproximando-se de um diagnóstico que forneça uma visão aproximada do que cada estudante aprendeu no período considerado.
2. A diversidade de instrumentos e de momentos de avaliação oferece subsídios para desenvolver diagnósticos que considerem a heterogeneidade dos estudantes de uma mesma turma, ou seja, um único instrumento não garante que as especificidades de todos os sujeitos sejam contempladas.
3. A utilização de instrumentos de avaliação variados auxilia no movimento de romper com a concepção de avaliação como simples prática de aferição da aprendizagem ou de aferição do aproveitamento.
4. Avaliar é um ato de atenção ao processo de aprendizagem que move o desenvolvimento do sujeito na busca pela formação humana integral e, como tal, exige que os instrumentos a serem utilizados se configurem de modo a atender a esse propósito.
5. O uso de instrumentos de avaliação variados é fundamental para os professores se respaldarem legalmente, demonstrando que ofereceram diversos meios para os estudantes comprovarem seu aprendizado e se desresponsabilizarem por eventuais fracassos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
B
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, o “conhecimento é compreendido como patrimônio de todos, riqueza cultural, informação elaborada a serviço da cidadania, e como tal, precisa ser compartilhado”
A partir dessa compreensão, diz esse documento que é importante criar condições para que os estudantes desenvolvam:
A
A capacidade de dialogar com o mundo por meio de atividades de interação, usando sempre as mídias sociais como suporte básico já que estão imersos nelas.
B
Um movimento dialético entre as vivências docentes e aquelas que se encontram consolidadas no espaço escolar.
C
Ações pedagógicas emergentes e fundamentais no processo de apropriação de conhecimentos.
D
A percepção, a sensibilidade, a memória, a imaginação, a atenção, a dúvida, a inventividade entre tantas outras formas de dialogar com o/no mundo.
E
A capacidade de entender a ciência, as artes e outras esferas no espaço escolar, fazendo uma transposição didática, em prol de sua cidadania, dos conhecimentos adquiridos.
No capítulo “Contextualização da Área – enfoque nas línguas” na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, temos o conceito adotado no documento para “semiose”.
Assinale a alternativa correta em relação a esse conceito de semiose.
A
Semiose diz respeito a signo e remete à linguagem verbal oral/sinalizada ou escrita, a imagens, a sons, a gestos, desenhos e afins.
B
Semiose diz respeito a signo e remete ao processo capaz de produzir e gerar signos, partindo da premissa de que há uma relação recíproca entre significado e significante.
C
Semiose diz respeito à linguagem e é utilizado para designar o processo de significação que consiste na produção de significados através de signos linguísticos, seus respectivos objetos e interpretações.
D
Semiose diz respeito à linguagem e remete ao estudo dos símbolos que compreendem todos os fenômenos culturais, como se fossem sistemas sígnicos, isto é, sistemas de significação.
E
Semiose diz respeito a signo e diz respeito ao modo como o signo age; como apreendemos (ou não) a ação das linguagens que são, por sua vez, compostas de marcas de linguagem.
Consta nas Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010) que à luz do que indicam os estudos de Vigotski, para que se compreenda o desenvolvimento e a aprendizagem, é preciso considerar dois níveis de desenvolvimento:
A
O real e o proximal.
B
O potencial e proximal.
C
O potencial e o ideal.
D
O real e o potencial.
E
O ideal e o proximal.
Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), algumas acepções de currículo são delineadas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Todo currículo está situado num tempo e num espaço específicos, pois apresenta características e necessidades políticas, econômicas e culturais de determinada época.
( ) Compreende-se o currículo como processo, abrangendo um conjunto de relações, que vão da prescrição à ação, das deliberações administrativas às práticas pedagógicas.
( ) O currículo vem se constituindo a partir de anseios e práticas pedagógicas da coletividade dos sujeitos com ele envolvidos, na busca pela qualificação dos processos educacionais.
( ) O currículo é pensado enquanto produto, abrangendo uma preocupação em resultados e medições, oriundas de prescrições, medições e instruções administrativas e políticas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • F
B
V • F • V • V
C
F • V • V • F
D
V • V • F • F
E
V • V • F • V
Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), “o currículo é entendido como o direito, a todos os estudantes, de se apropriarem de conhecimentos das diferentes áreas, assim como de valores, comportamentos e atitudes que lhes permitam compreender o mundo e nele se inserirem criticamente” (p. 22).
Assinale a alternativa que indica corretamente as 4 áreas do conhecimento indicadas no documento.
A
Linguagens, Ciências Sociais, Ciências Humanas e Biológicas.
B
Comunicação, Ciências da Natureza, Filosofia e Artes Plásticas.
C
Línguas, Ciências Políticas, Ciências Naturais e Tecnológicas.
D
Linguagens, Economia, Tecnologias e Artes Plásticas.
E
Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Matemática.
Analise as afirmativas abaixo sobre a avaliação dos alunos de acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).
1. A avaliação dos alunos é parte integrante da proposta curricular e é redimensionadora da ação pedagógica.
2. A avaliação dos alunos deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica, com vistas a identificar potencialidades e dificuldades de aprendizagem e detectar problemas de ensino.
3. A avaliação dos alunos deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica, com vistas a subsidiar decisões sobre a utilização de estratégias e abordagens de acordo com as necessidades dos alunos, criar condições de intervir de modo imediato e, em longo prazo, sanar dificuldades e redirecionar o trabalho docente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 3.
B
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).
( ) Cabe à escola, no que concerne ao Componente de Ciências, ampliar o repertório cultural dos estudantes para que estabeleçam interações sociais sempre mais enriquecedoras em seu percurso de formação integral.
( ) É importante que o estudante compreenda o método científico como uma sequência rígida, linear e lógica de passos, campo em que não há uma interação entre o pensar, o sentir e o fazer.
( ) É de fundamental importância a historicidade no ensino de Ciências, indicando que o conhecimento pode ser mais bem compreendido à medida que é considerado como produto de seres humanos que viveram em determinada época.
( ) O Componente Curricular de Ciências deve ser um instrumento para interpretação de fenômenos e problemas contemporâneos, levando à aproximação dos conceitos científicos dos contextos vivenciados pelo estudante.
( ) As características dos conhecimentos prévios dos estudantes não são relevantes para o processo de aprendizagem, pois na apropriação de conceitos, o estudante deve enfrentar situações que requeiram novas operações intelectuais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • V • F
B
V • F • V • V • F
C
V • F • F • V • V
D
F • V • V • V • V
E
F • V • V • F • F
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.
1. Torna-se necessário ressignificar o conceito de currículo, visto que o avanço das tecnologias digitais institui novas formas de aprender e produzir conhecimento e, por consequência, novos modos de ensinar, envolvendo diferentes modalidades de linguagem.
2. Mesmo com o avanço das tecnologias digitais, não podemos abrir mão da dimensão conceitual da ação escolar e do importante papel dos/das profissionais da educação na atividade mediadora.
3. A apropriação conceitual é o percurso por meio do qual a informação, amplamente disponível nos diferentes canais midiáticos, transforma-se em conhecimento, pois, pela via dessa mesma apropriação, é possível ao sujeito uma ação metacognitiva, crítica, reflexiva, sobre tal informação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
Nos termos do Código Estadual do Meio Ambiente, em áreas de preservação permanente (APPs) em áreas urbanas consolidadas, os Municípios:
A
após aprovação da União, na ausência de legislação municipal, poderão analisar e aprovar projeto de regularização de edificações, atividades e demais formas de ocupação do solo em áreas urbanas consolidadas.
B
poderão realizar regularização, de interesse social, de áreas urbanas consolidadas ocupadas, predominantemente, por população de baixa renda, nos casos em que a área esteja ocupada, de forma mansa e pacífica, há, pelo menos, 3 anos.
C
poderão realizar regularização, de interesse social, de áreas urbanas consolidadas ocupadas, predominantemente, por população de baixa renda, nos casos em que a área esteja ocupada, de forma mansa e pacífica, há, pelo menos, 10 anos.
D
poderão, através do Plano Diretor ou de legislação específica, delimitar as áreas urbanas consolidadas em seus respectivos territórios, disciplinando os requisitos para o uso e a ocupação do solo e estabelecendo os parâmetros e as metragens de APPs a serem observados em tais locais, que poderão ser definidos para a totalidade do território municipal ou para cada uma de suas zonas urbanísticas.
E
poderão, através do Plano Diretor ou de legislação específica, delimitar as áreas urbanas consolidadas em seus respectivos territórios, disciplinando os requisitos para o uso e a ocupação do solo e estabelecendo os parâmetros e metragens de APPs a serem observados em tais locais, que deverão ser definidos para a totalidade do território municipal.
Com base no Código Tributário Municipal de Florianópolis (LC no 007/1997, com as alterações posteriores), a Procuradoria-Geral do Município fica autorizada, sem prejuízo da manutenção da sua cobrança no âmbito administrativo, a não ajuizar, a desistir ou a requerer a extinção de execuções fiscais em curso, cujo crédito consolidado seja igual ou inferior a:
A
R$ 2.000,00.
B
R$ 5.000,00.
C
R$ 7.500,00.
D
R$ 10.000,00.
E
R$ 20.000,00.
A Lei Complementar Municipal no 60, de 11 de maio de 2000 (Código de Obras e Edificações de Florianópolis), dispõe sobre infrações e multas em caso de inobservância das disposições da ordem urbanística, possibilitando que se firme termo de ajustamento de conduta.
Sobre o tema, é correto afirmar, nos termos da referida lei:
A
a multa imposta será excluída se o proprietário, possuidor ou detentor do domínio em conjunto com responsável técnico firmar termo de ajustamento de conduta com força de título executivo extrajudicial com compromisso expresso de adequação da obra ou atividade até a inscrição em dívida ativa.
B
inscrito o débito em dívida ativa é autorizado firmar ajustamento de conduta desde que seja reconhecida a infração e haja desistência de ações ou recursos judiciais que tratem da conduta infracional.
C
nos casos encaminhados à Procuradoria Geral do Município para propositura de ação judicial, a expedição de alvarás para regularização da obra ou atividade objeto de embargo ou interdição fica condicionada à lavratura de termo de ajustamento de conduta com força de título executivo extrajudicial na Procuradoria Geral do Município ou homologação em juízo caso já proposta a ação.
D
a multa imposta será reduzida em 2/3 (dois terços) se o proprietário, possuidor ou detentor do domínio em conjunto com responsável técnico firmar termo de ajustamento de conduta com força de título executivo extrajudicial com compromisso expresso de adequação da obra ou atividade até a inscrição em dívida ativa.
E
o termo de ajustamento de conduta sana a infração, ficando o autor infrator na obrigação de legalizar, regularizar, demolir, desfazer, desmontar ou modificar as obras ou parcelamento executados em desacordo com a ordem urbanística.
Tendo como referência o documento intitulado Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), o que deve ocupar lugar central no currículo da Educação Infantil?
A
A disciplina
B
A moral
C
A brincadeira
D
A conformação
E
A meritocracia
Para a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, a alfabetização é questão central em que etapa da formação escolar?
A
Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.
B
No primeiro ano do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.
C
Ao longo do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.
D
Nos quatro primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.
E
Nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, pois a apropriação da linguagem escrita garantirá ao estudante a possibilidade de continuar aprendendo e se desenvolvendo.
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