Questões de Concurso sobre Decreto n. 7.611/2011 - Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências.

 
 
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De acordo com o Decreto n° 7.611/2011, em seu artigo 3° , são objetivos do atendimento educacional especializado:


1. prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.

2. garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular.

3. fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.

4. assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.


C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.


D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.


E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

O Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, estabelece que a educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.


Nesse viés, analise as afirmativas a seguir e preencha o parêntese com (V) se a sentença for verdadeira ou com (F) se a sentença for falsa no que diz respeito ao serviço de apoio especializado:


(_) As salas de recursos multifuncionais são ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do atendimento educacional especializado.

(_) A produção e a distribuição de recursos educacionais para a acessibilidade e aprendizagem incluem materiais didáticos e paradidáticos em Braille, áudio e Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, laptops com sintetizador de voz, softwares para comunicação alternativa e outras ajudas técnicas que possibilitam o acesso ao currículo.

(_) Os núcleos de acessibilidade nas instituições federais de educação superior visam a eliminar barreiras físicas, de comunicação e de informação que restringem a participação e o desenvolvimento acadêmico e social de estudantes com deficiência.

(_) Cada instituição escolar disciplinará os requisitos, as condições de participação e os procedimentos para apresentação de demandas para apoio técnico e financeiro direcionado ao atendimento educacional especializado.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é


A

F - V - F - F.


B

V - F - V - F.


C

V - V - V - F.


D

F - V - V - V.

Analise as afirmativas a seguir:

I. No Brasil, o Poder Público deve prover apoio técnico e financeiro às instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.

II. Assegurar as condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino é um dos objetivos do atendimento educacional especializado.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

Art. 1º do Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011 estabelece que o dever do Estado com a educação das pessoas público alvo da educação especial será efetivado de acordo com as seguintes diretrizes:


I. Garantia de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.

II. Aprendizado ao longo de toda a vida.

III. Não exclusão do sistema educacional geral sob alegação de deficiência.

IV. Adoção de medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social, de acordo com a meta de inclusão plena.

V. Apoio técnico e financeiro pelo poder publico as instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.


Com base no decreto acima, é CORRETO afirmar:


A

Estão incorretas as afirmativas (I, II, IV).


B

Estão incorretas as afirmativas (IV, V).


C

Estão incorretas as afirmativas (II, IV, V).


D

Não há afirmativas incorretas.

De acordo com o Decreto nº 7.611, de 17 de Novembro de 2011, que dispões sobre a Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado, analise as informações abaixo:


I- Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.

II- Para o aluno Surdo, assegurar o uso da Língua Brasileira de Sinais – Libras.

III- Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular.

IV- Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.

V- Assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.

VI - Assegurar a inclusão dentro do ambiente escolar.


Quais das informações listadas acima NÃO fazem parte dos objetivos do Atendimento Educacional Especializado apresentados no artigo 3°?


A

I, II e IV.


B

II e VI.


C

III e V.


D

III, V e VI.


E

I, III, IV e V.

Segundo a obra "Para Atendimento Educacional Especializado para alunos com Deficiência Visual" para que ocorra o desenvolvimento da eficiência visual, devem estar presentes condições como:


I - O amadurecimento ou desenvolvimento dos fatores anatômicos e fisiológicos do olho, vias óticas e córtex cerebral.

II - O uso dessas funções, o exercício de ver.

III - A preservação da potencialidade da visão em termos quantitativos e qualitativos em relação ao nível da consciência visual.


Pode-se afirmar que:


A

I e II estão corretas e III está incorreta.


B

I, II e III estão corretas.


C

I e III estão corretas e II está incorreta


D

I está correta e II e III estão incorretas

Pelo Decreto nº 7.611/2011, prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes, trata-se de:


A

objetivo do atendimento educacional especializado.


B

meta da política da educação especial.


C

estratégia do atendimento às pessoas com deficiência.


D

garantia de condições de equidade na inclusão.

O Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, da Presidência da República, dispõe sobre o Atendimento Educacional Especializado – AEE.


Conforme esse decreto, o atendimento educacional especializado deve ser ofertado


A

apenas nas escolas de ensino infantil, e nas modalidades: educação indígena, educação do campo e quilombola e nos projetos pedagógicos construídos com base nas diferenças socioculturais desses grupos.


B

apenas nos Centros de Atendimento Educacional Especializado.


C

em todas as etapas e modalidades da educação básica e do ensino superior e nas modalidades: educação indígena, educação do campo e quilombola e nos projetos pedagógicos construídos com base nas diferenças socioculturais desses grupos.


D

apenas em escolas de ensino regular e nos projetos pedagógicos construídos com base nas diferenças socioculturais desses grupos.


E

apenas nos Centros de Atendimento Educacional Especializado.

Analise as afirmativas a seguir:

I. A educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

II. Reduzir as possibilidades de aprendizado ao longo de toda a vida do indivíduo é uma das diretrizes da educação especial.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

Analise as afirmativas a seguir:

I. A educação é um direito da pessoa com deficiência apenas a partir da adolescência, e a ela deve-se assegurar o acesso a um sistema educacional inclusivo em todos os níveis de aprendizado ao longo de toda a sua vida.

II. Compete ao Estado, à família, à comunidade escolar e à sociedade assegurar a educação de qualidade à pessoa com deficiência.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

Com base no artigo 1º do Decreto Federal Nº 7611/2011, que dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências, uma das diretrizes sob as quais se efetivará o dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial é a(o)


A

garantia de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, baseado nas características familiares e possibilidades de financiamento.


B

garantia de ensino fundamental gratuito ou pago, compulsório ou optativo, assegurando-se adaptações de excelência de acordo com as necessidades individuais.


C

adoção de medidas de apoio individualizadas em ambientes reservados que evitem a associação com outras crianças e prejudiquem o desenvolvimento psíquico e cognitivo.


D

apoio técnico e financeiro pelo Poder Público às instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.

Acerca do Decreto nº 7.611/2011, que dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado (AEE), é incorreto afirmar:


A

Uma das diretrizes para a efetivação do dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial é garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular.


B

Entre os objetivos do AEE, está o de assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.


C

Cabe à educação especial garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes que são seu público-alvo.


D

Entre as ações de apoio técnico e financeiro a ser prestado pela União, tem-se a adequação arquitetônica de prédios escolares à acessibilidade.

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. Segundo o Art. 1º do Decreto nº 7.611, de 17/11/2011, o dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial será efetivado de acordo com as seguintes diretrizes:



( ) Garantia de um sistema educacional inclusivo em níveis específicos, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.

( ) Aprendizado ao longo de toda a vida.

( ) Exclusão do sistema educacional geral sob alegação de deficiência.

( ) Garantia de ensino fundamental gratuito e compulsório, asseguradas as adaptações razoáveis de acordo com as necessidades individuais.

( ) Oferta de apoio necessário, no âmbito do sistema educacional geral, com vistas a facilitar sua efetiva educação.


A sequência está correta em


A

V, V, V, V, F.


B

F, F, F, F, V.


C

F, V, F, V, V.


D

V, V, F, F, V.

São diretrizes válidas do Decreto nº 7611/2011:


1. Adoção de medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social, de acordo com a meta de inclusão parcial do aluno com deficiência.


2. Apoio técnico e financeiro pelo Poder Público às instituições privadas com e sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.


3. Garantia de ensino fundamental gratuito e compulsório, asseguradas adaptações razoáveis de acordo com as necessidades individuais.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

É correta apenas a afirmativa 3.


B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.


E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

De acordo com o artigo 5° do Decreto no 7.611/2011, a União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino dos Estados, Municípios e Distrito Federal e a instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, com a finalidade de ampliar a oferta do atendimento educacional especializado aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Esse apoio técnico e financeiro contemplará, entre outras, as seguintes ações:


A

formação de gestores, educadores e demais profissionais da escola para a educação na perspectiva da educação inclusiva; implantação de salas de recursos multifuncionais.


B

superação da transversalidade das ações da educação especial no ensino regular; adequação arquitetônica de prédios escolares para acessibilidade.


C

formação de estudantes com altas habilidades ou superdotação; criação de condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.


D

formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento; fomento ao desenvolvimento de recursos didáticos que eliminem as barreiras no processo de ensino-aprendizagem.


E

garantia de serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes; redução do atendimento educacional especializado nas instituições privadas e filantrópicas.

Assinale a alternativa correta considerando o planejamento das atividades do AEE para as aulas de Libras.


A

O professor do AEE deve elaborar e selecionar recursos didáticos exclusivamente em Libras, respeitando as diferenças entre o aluno surdo e os momentos didático‐pedagógicos.


B

O professor do AEE, em parceria com o da classe comum, deve manter uma relação afetiva com o aluno surdo, a fim de que ele se sinta valorizado e pertencente ao espaço escolar comum.


C

O planejamento do AEE deve ser elaborado em conjunto pelos professores de Libras, de Língua Portuguesa como segunda língua e o regente da classe comum.


D

No relatório do AEE devem constar as dificuldades do aluno surdo, para que se organizem aulas de reforço no turno contrário ao das aulas.


E

O professor do AEE deverá estudar os sinais da Libras para os termos científicos para ensiná‐los aos professores da classe comum e de Língua Portuguesa.

Conforme estabelecido na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e no Decreto Nº 6.571/2008, são atendidos, nas Salas de Recursos Multifuncionais,


A

alunos com deficiência, alunos com transtornos globais do desenvolvimento e alunos com altas habilidades/superdotados.


B
apenas alunos com deficiência.

C

apenas alunos com deficiência e com transtornos globais do desenvolvimento.


D

alunos com deficiência, alunos com transtorno global do desenvolvimento e alunos com distúrbios de aprendizagem.


E

todos os alunos com algum tipo de distúrbio de aprendizagem.

O Decreto nº 7.611/11 dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado.


Tendo por referência esse decreto, analise as seguintes afirmativas sobre o atendimento educacional especializado (AEE).


I. O AEE deverá ser prestado de forma suplementar à formação dos estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento e de forma complementar à formação de estudantes com altas habilidades ou superdotação.

II. O AEE tem como um de seus objetivos fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos para a eliminação das barreiras no processo de ensino e aprendizagem.

III. O AEE será ofertado nas salas de recursos multifuncionais – ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos.


Estão corretas as afirmativas


A

I e II, apenas.


B

I e III, apenas


C

II e III, apenas.


D

I, II e III.

A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU 2006), promulgada no Brasil com status de Emenda Constitucional por meio do Decreto Legislativo nº. 186/2008 e Decreto Executivo n°6.949/2009, estabelece o compromisso dos Estados-Parte de assegurar às pessoas com deficiência um sistema educacional inclusivo. Conforme disposto no Decreto N° 7. 611/2011, sobre a educação especial, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.


( )- Assegurar a oferta de apoio necessário, as pessoas da educação especial no âmbito do sistema educacional geral, com vistas a facilitar sua efetiva educação, é dever do estado.

( )- Os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização, são garantidos pela educação especial.

( )- As adaptações razoáveis asseguradas de acordo com as necessidades individuais do público-alvo da educação especial é um dever exclusivo do Município.

( )- O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola e envolver a participação da família garantindo acesso e participação atendendo às necessidades do público-alvo da educação especial.

( )- Responsabilizar pelas condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino do público-alvo da educação especial contradiz o objetivo do atendimento especializado.


A sequência correta de cima para baixo é:


A

V- F- V- V- F.


B

V- V- F- V- F.


C

V- F- V- V- V.


D

F- V- F- F- V.

Segundo o Decreto nº 7.611/2011, que dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado (AEE), assinale a alternativa incorreta.


A

É dever da educação especial garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes público-alvo da educação especial.


B

O AEE é prestado na forma suplementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, como apoio permanente e limitado no tempo e na frequência dos estudantes no ensino regular.


C

Entre as ações de apoio técnico e financeiro a serem prestadas pela União, está a de elaboração, produção e distribuição de recursos educacionais para a acessibilidade.


D

A oferta do AEE é realizada nas salas de recursos multifuncionais que são ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para esse atendimento.

   
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