Questões de Concurso sobre Anáfora

Analise as afirmativas seguintes e observe a relação "referido | referente" destacada entre parênteses:

I- 1° parágrafo: "(...) no delta do Parnaíba, no Piauí, onde (...)" / (delta-onde).

II -1 ° parágrafo: ''Ele era tratado como um animal doméstico, (...)" / (Ele-Yoyo).

III- 4° parágrafo: "(...) trabalho árduo do Instituto Tamanduá que cuidou do restabelecimento (...)" / (que-Instituto Tamanduá).

IV- 2° parágrafo: "(...) ele vai nos ajudar a entender (...)" / (nos-equipes da Gollog).

Falhou a relação "referido | referente" em:

“No dia da festa, a enorme ave negra foi visitar o sapo, que a havia convidado exatamente para poder executar seu plano.”

O vocábulo sublinhado no trecho acima remete a uma outra unidade linguística. Essa unidade está expressa em:

Outra constatação foi a de que esses indivíduos recorrem bastante a emojis e símbolos gráficos que simbolizam o coração. (L.75-77)

O pronome sublinhado no período acima exerce papel

No texto CG1A2-I, o termo “lhes”, em “os assassinos lhes diziam e repetiam que servir aos homens era seu destino”, refere-se a

Observe a frase retirada do texto e analise as assertivas a seguir:

‘Basta abrir os olhos para descobri-la em nosso cotidiano, com todo o extraordinário potencial de desenvolvimento interior que ela nos traz’ (l. 07-09).

I. O pronome ‘la’ em ‘descobri-la’ poderia ser substituído por ‘a espiritualidade’ (l. 07) mantendo-se a correção gramatical do período.

II. O pronome ‘ela’ se refere a termo mencionado na linha 07, portanto, fora do contexto da frase acima citada.

III. O pronome ‘nos’ é uma estratégia utilizado pelo autor para se incluir no que está sendo dito.

Quais estão corretas?

Sobre o emprego dos elementos coesivos destacados nas passagens a seguir, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Em “Se aplicado com moderação, pode ser útil” (7º§), se estabelece relação semântica de concessão e pode ser substituído por desde que.

( ) Em “uso de aparelhos eletrônicos como método para acalmar crianças” (3º§), para introduz ideia de finalidade e pode ser substituído por a fim de.

( ) Em “o que os torna mais propensos a reagir intensamente a sentimentos” (4º§), o os é um pronome anafórico e retoma os termos meninos e crianças.

( ) Em “Esses cuidados ajudam a desenvolver habilidades de regulação emocional que duram a vida toda.” (12º§), que é um pronome relativo anafórico e retoma esses cuidados.

( ) Em “ter dificuldades quando estressadas na escola ou com colegas à medida que envelhecem.” (13º§), à medida que é uma locução conjuntiva proporcional e pode ser substituída por de modo que.

A sequência está correta em

Em relação ao referente sublinhado na frase “Isso acontece quando ocorre a obstrução das vias respiratórias.”, analisar os itens abaixo:

I. Remete a “crianças pequenas”.

II. Menciona os “brinquedos e objetos”.

III. Retoma “o sufocamento”.

Está(ão) CORRETO(S):

No último período do segundo parágrafo, o antecedente de “os quais” é “os projetos desenvolvidos pelo CNJ”.

A partir do trecho “[...] o que teria dado acesso à cirurgia” (linhas 31 e 32), julgue os itens abaixo:

I. O pronome 'o' retoma o trecho "as condições econômicas e o status social do falecido tenham lhe proporcionado mais recursos para combater sua doença";

II. O acento grave se justifica porque a palavra 'acesso' exige a preposição 'a' e o substantivo feminino 'cirurgia' admite a anteposição o artigo feminino 'a';

III. A locução verbal 'teria dado' indica de um ponto de vista semântico que a ação descrita está na esfera do hipotético.

Marque a opção CORRETA:

No tocante ao emprego dos pronomes ao longo do texto, assinale a alternativa correta.

Leia o texto a seguir.

“E como o bom uso das palavras e o bom uso do pensamento são uma coisa só e a mesma coisa, conhecer o sentido de cada uma é conduzir-se entre claridades, é construir mundos tendo como laboratório o Dicionário, onde jazem, catalogados, todos os necessários elementos”.

MEIRELES, Cecília. Folha da Manhã, São Paulo, 11 de julho de 1948.

Sobre os recursos linguísticos utilizados no texto, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.

( ) “Construir mundos” é uma metáfora.

( ) “Conduzir-se entre claridades” é uma metonímia.

( ) O termo “cada uma” retoma o vocábulo “palavras”.

( ) “Conduzir-se entre claridades” é uma metáfora.

Sobre o texto, analise as assertivas abaixo:

I. O vocábulo “aquelas” (l. 05) se refere ao substantivo “crianças” (l. 04).

II. O termo “deles” (l. 22) está se referindo à palavra “diversos” (l. 22).

III. A palavra “Portanto” (l. 24) transmite um sentido de conclusão.

Quais estão corretas?

Na linha 14, “esse” desempenha papel

Analise as assertivas abaixo sobre o texto e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No trecho “O diabetes é uma doença cujo registro mais antigo está em papiros no Egito, de 1.552 a.C. A descoberta de como mantê-la sob controle, porém, é uma história com pouco mais de 100 anos” o vocábulo “mantê-la” faz referência à “diabetes”.

( ) Na linha 14, “Eles” tem como referente “Frederick Banting” e “Charles Best”, anteriormente mencionados.

( ) “sua”, na linha 05, faz referência à palavra “insulina”, mencionada na mesma linha anteriormente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme ensinam Platão e Fiorin, há dois tipos de mecanismos de coesão: a) a retomada de termos, expressões ou frases já ditos ou sua antecipação; b) o encadeamento de segmentos do texto. Sobre esses mecanismos, analise as assertivas que seguem, conforme descreve Koch:

I. São mecanismos de coesão: a referência, a substituição, a elipse, a conjunção e a coesão lexical.

II. São elementos de referência os itens da língua que não podem ser interpretados semanticamente por si mesmos, mas remetem a outros itens do discurso necessários à sua interpretação.

III. A referência pessoal é feita por meio de pronomes pessoais e possessivos; a demonstrativa é realizada por meio de pronomes demonstrativos e advérbios indicativos de lugar; e a comparativa é efetuada por via indireta, por meio de identidades e similaridades.

Quais estão corretas?

Na linha 5, o pronome (n)esta desempenha papel

Com base no Texto “O que é, exatamente, a felicidade?”, analise as afirmativas a seguir:

I. No trecho: “Quanto mais memórias positivas você acumula, mais perto da felicidade estará. Isso é óbvio”, é correto afirmar que as palavras destacadas “Quanto mais”, “Isso” e “óbvio” são morfologicamente classificadas como conjunção proporcional, pronome demonstrativo e adjetivo, respectivamente.

II. No trecho: “Quanto mais memórias positivas você acumula, mais perto da felicidade estará. Isso é óbvio”, é correto afirmar que a palavra destacada “Isso” se refere à oração anterior inteira”.

Marque a alternativa CORRETA:

O pronome “ela” (início do quinto parágrafo) retoma “Suelaine Carneiro” (início do quarto parágrafo).

Assinale o pensamento abaixo em que há uma explicação de algo dito anteriormente.

A referenciação faz parte do processo de organização coesiva de um texto. Portanto, o uso do pronome referencial esse, no contexto da tirinha, atesta que se trata de uma