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Questões de Concurso sobre Anáfora
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No excerto “Transplantei-o para o exíguo canteiro na frente da casa.” (2º§), o termo destacado, considerando o sentido textual, se refere ao:
A
Quintal.
B
Pé de milho.
C
Pé de capim.
D
Monte de terra.
mas, em vez disso, ela prepara-lhe um “filtro de amor” (1º parágrafo)
que podem vir a não ser bons. (4º parágrafo)
Os pronomes sublinhados acima referem-se, respectivamente, a
A
filtro de amor − efeitos
B
filtro de amor − determinadas circunstâncias
C
Brangena − efeitos
D
Isolda − oxitocina
E
Isolda − efeitos
No parágrafo em análise, observe a passagem: “O processo dá origem a uma nuvem em torno do cometa. Ela recebe o nome de cabeleira ou coma e funciona como uma capa para o núcleo”. As palavras sublinhadas podem ser substituídas, sem perda de sentido, por:
A
Ela = cabeleira; coma = nuvem.
B
Ela = capa; coma = cabeleira.
C
Ela = nuvem; coma = núcleo.
D
Ela = nuvem; coma = cabeleira.
No enunciado “[...] nós os criamos para eles mesmos” (linhas 17-18), o termo destacado retoma
A
gentes.
B
voos.
C
filhos.
D
mulheres.
E
nomes.
No primeiro parágrafo, a forma pronominal presente em “Desses” refere-se às crianças e aos adolescentes brasileiros que estão conectados à Internet.
C
Certo
E
Errado
No primeiro parágrafo, o vocábulo “sua”, em “ignorou sua presença” (sétimo período), retoma o substantivo “Dalva” (sexto período).
C
Certo
E
Errado
Leia os parágrafos retirados do texto Procura-se! de Lorena Fonseca a seguir para responder às questões 7 e 8.
Os beija-flores ou colibris estão entre as menores aves do mundo e são as únicas capazes de ficar voando no mesmo lugar, como um helicóptero, ou de voar para trás. Para isso, porém, as suas pequenas asas precisam movimentar-se muito depressa, o que gasta muita energia. Assim, eles precisam se alimentar bastante, e algumas espécies podem comer em um único dia até oito vezes o seu próprio peso. Uau!
É comum os beija-flores ficarem com os grãos de pólen das flores grudados nas penas e no bico depois de sugarem o néctar.Assim, acabam levando-os de uma flor a outra, à medida que seguem seu caminho. Como as flores precisam do pólen para produzir sementes, os beija-flores, sem querer, ajudam-nas ao fazer esse transporte e acabam beneficiados também: afinal, o néctar das flores é um dos seus alimentos.
“Assim, acabam levando-os de uma flor a outra, à medida que seguem seu caminho.” O termo destacado refere-se a
A
beija-flores.
B
sementes.
C
grãos de pólen.
D
néctar.
E
flores.
Assinale a opção correta em relação a aspectos linguísticos do segmento “a mineração impõe aos que a executam a reparação dos danos causados” (segundo parágrafo do texto CG4A1-I).
A
O segmento “a reparação dos danos causados” complementa o sentido do verbo ‘executar’ – “executam” –, que é transitivo direto no contexto.
B
A presença da preposição “a” em “aos” justifica-se pela regência da forma verbal “executam”.
C
Estaria preservada a correção gramatical do texto caso o segmento “aos que” fosse reescrito como aqueles aos quais.
D
O vocábulo “a”, em a “a executam”, é um pronome oblíquo que se refere a “mineração”.
E
A substituição de “a executam” por executam-na preservaria a correção gramatical do trecho.
Em Não lhe deixam, porém, curtir em paz a claridade noturna, de que, aliás, necessita para suas expedições de objetivo alimentar (1o parágrafo), os termos sublinhados referem-se, respectivamente, a
A
“homem” e “claridade noturna”.
B
“tatu” e “tatu”.
C
“homem” e “tatu”.
D
“claridade noturna” e “tatu”.
E
“tatu” e “claridade noturna”.
Nas atividades discursivas que se dão entre sujeitos por meio de textos, ganha destaque o uso de certos mecanismos com vistas à referenciação. Com relação a esses mecanismos, analise as proposições e assinale a alternativa CORRETA.
I - No segmento: “Busco na memória e tenho a sensação quase física nas mãos ao segurar aquela preciosidade (1º parágrafo). As expressões destacadas se referem a um marco temporal, indicando uma circunstância de tempo, que localiza o momento em que a narradora recorda o primeiro livro que leu.
II - No segmento: “A história do patinho que era feio no meio dos outros bonitos, mas quando cresceu revelou o mistério: ele não era pato e sim um belo cisne (1º parágrafo). O elemento gramatical “outros” faz uma retomada do sintagma nominal patinho pluralizado, assim como o pronome “ele” refere-se de forma anafórica ao patinho feio.
III - Nos segmentos: “Essa história me fez meditar muito” e “pede de mim o que quiseres, sou teu servo”, identifi cam-se pronomes de primeira pessoa do discurso, cujos termos referenciados, no texto, são os mesmos, nas duas ocorrências.
IV - No segmento: “Quieta no meu canto, eu pensava se algum dia um gênio me diria: ‘Pede de mim o que quiseres’”, a conjunção “se” funciona como integrante e indica uma possibilidade difícil de acontecer.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I e II, apenas
B
II e IV, apenas
C
I, II e IV, apenas
D
I, II e III, apenas
E
I, II, III e IV
A expressão tudo que é sólido desmancha no ar, da forma como foi usada pelo autor,
A
pressupõe que a China, o furdunço global, Biden e a poluição sejam, todos, parte do movimento de globalização marxista.
B
faz referência às muitas transformações do modo de viver no mundo atual, como a poluição do ar e os aplicativos de celulares.
C
implica que as pessoas adotam uma forma de pensar mais simples para combater a confusão vigente.
D
assinala que os aplicativos de celulares e o enorme número de invenções são o fim dos tempos, conforme previu Marx.
E
indica que pessoas com uma mentalidade mais sólida, como um pescador do século 19, teriam mais sucesso nos dias de hoje.
Retoma um termo mencionado anteriormente no texto a palavra sublinhada em:
A
cujos resultados estão sempre, em princípio, sujeitos a ser revistos ou refutados (4o parágrafo).
B
A modernidade a que me refiro não se confunde com a mera contemporaneidade (1o parágrafo).
C
um dos poetas que mais longe levaram a experiência tanto das possibilidades quanto do desencanto do mundo moderno (1o parágrafo).
D
é possível que tudo o que pensamos saber não tenha consistência maior que a de sonhos (3o parágrafo).
E
a abertura de novos horizontes tornou possível a compreensão do caráter limitado dos antigos horizontes (2o parágrafo).
Considerando os elementos do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
A
No primeiro parágrafo, a oração fica sintaticamente mais completa com a inclusão de um pronome, conforme proposto a seguir: “Entendemos essa noção tal como a propõe Slavoj Žižek (2014)”.
B
No quarto parágrafo, a expressão “de um certo universo de sentido” tem a função sintática de complemento nominal, pois complementa o sentido de um substantivo (“imposição”).
C
A expressão “Quase invisível”, no 2º parágrafo, introduz uma finalidade em relação ao que se diz no restante do período.
D
O pronome do caso reto usado no último período do segundo parágrafo é um elemento de coesão que se refere a ‘violência sistêmica’.
Sintática e semanticamente, o pronome “lhe” (linha 17) é equivalente à expressão
A
nesse alguém.
B
a esse alguém.
C
um celular.
D
com um celular.
Ano:
2022
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
“a” (linha 6 ), em “que a das” – “saúde bucal” (linhas 5 e 6)
C
Certo
E
Errado
No trecho: “– Revezamento - sugeriu alguém. – Cada genro bate uma foto em que ele não aparece.” a palavra destacada está se referindo ao termo:
A
revezamento
B
alguém
C
cada
D
genro
Leia o texto.
– Haveis de entender, começou ele, que a virtude e o saber têm duas existências paralelas, uma no sujeito que as possui, outra no espírito dos que o ouvem ou contemplam. Se puserdes as mais sublimes virtudes e os mais profundos conhecimentos em um sujeito solitário, remoto de todo contato com outros homens, é como se eles não existissem. Os frutos de uma laranjeira, se ninguém os gostar, valem tanto como as urzes e plantas bravias, e, se ninguém os vir, não valem nada; ou, por outras palavras mais enérgicas, não há espetáculo sem espectador.
(Machado de Assis – O segredo do bonzo. excerto)
Avalie as afirmações sobre o texto.
1. O saber e a virtude não podem coexistir no ser humano.
2. O homem solitário, a laranja e um espetáculo são postos em oposição para que o leitor perceba a existência da virtude e do saber.
3. O pronome “eles” (sublinhado no texto) retoma a expressão “as mais sublimes virtudes e os mais profundos conhecimentos”.
4. Na frase: “se ninguém os gostar” o pronome “os” refere-se a frutos de uma laranjeira.
5. O homem solitário carece de plateia para sobreviver.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
B
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
E
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
Por um recurso anafórico o pronome sublinhado em “É certamente a ela quem procura o motorista retardatário; [...]” (5º§) retoma, no texto:
A
A noite de Natal.
B
A casa quieta e cômoda.
C
Uma clara mancha de sol.
D
A jovem mulata de vermelho.
A forma pronominal presente na contração “nele” (linha 11) retoma “paraíso” (linha 10).
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa que apresenta análise INCORRETA.
A
Os pronomes “elas” e “-las” (de “ouvi-las”) referem-se à expressão “Certas frases”.
B
O item “tão”, nas duas ocorrências, intensifica um adjetivo (“repetidas” e “assimiladas”).
C
Em todos os exemplos dados (1 a 4), há ocorrência de verbo.
D
O substantivo “idioma” é usado como sinônimo de “língua”.
E
O emprego da expressão “às vezes” evita generalizações.
Gerar simulado