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No TEXTO II, em “Querido, o médico não disse pra se afastar das redes sociais?!”, a vírgula foi usada com a função de
isolar o aposto
isolar o vocativo
isolar o adjunto adverbial deslocado
separar orações coordenadas assindéticas
Leia abaixo as quatro afirmações referentes ao texto III:
I. No primeiro quadrinho, em “Não tolero gente intolerante!”, o verbo tem o sentido de apreciar, gostar de. Em “intolerante”, o “in” é um prefixo de negação.
II. Cada personagem, no fim das contas, se revela intolerante, de algum modo. A tirinha poderia ser resumida com a seguinte expressão: “Atire a primeira pedra quem não tem pecado.”
III. No quadrinho três, o sentido do verbo “tolerar” é suportar, aguentar; o tom da discussão é elevado, conforme podemos ver nas exclamações da tirinha.
IV. “Putz”, “cara” e “tá” revelam o coloquialismo da discussão. O emprego da conjunção adversativa “mas” deixa evidente a oposição de argumentos da tirinha.
Estão corretas
I e II apenas.
I, II, III e IV.
III e IV apenas.
I, II e III apenas.
Leia a tirinha

Disponível em: (veredasdalingua.blogspot.com)
O rato, na tirinha acima, utiliza uma estratégia para adquirir comida, produzindo as palavras “Piu! Piu!”. Esse recurso linguístico é conhecido no processo de formação de palavras como
hibridismo.
neologismo.
onomatopeia.
composição.
De acordo com a fala do mosquito, a população
está despreocupada porque acabaram os perigos à saúde.
tem estado cada vez mais alerta a eventuais perigos à saúde.
é constantemente flagrada evitando grandes perigos à saúde.
vive descuidada em relação aos possíveis perigos à saúde.
permanece tensa com o aumento dos perigos à saúde.
A tirinha de Armandinho (o menino-personagem) expressa que:
a aparência física das pessoas deve ser o diferencial para aceitação social, o que é ensinado de mãe para filho.
os personagens têm diferentes entendimentos sobre o conceito de beleza, pois para a primeira o que se destaca é a aparência física enquanto para o menino a ‘beleza’ está incluída em diferentes características.
as crianças não possuem julgamento próprio sobre o padrão estético que a sociedade adulta dita e estimula.
há uma confluência de ideias, já que ambos concordam em relação ao que a beleza representa em status social.
mãe e filho discordam agressivamente um do outro visto que as opiniões opostas são manifestadas com desrespeito de ambas as partes.
Leia a charge a seguir.

(Por Gazeta do Povo. Publicado em: 23/12/2013.)
Na frase “O senhor está com 150 pontos em sua carteira!”, o ponto de exclamação denota ideia de:
Raiva.
Espanto.
Exaltação.
Entusiasmo.
Na oração “o candidato que não lhe trai”, a colocação do pronome lhe corresponde a
ênclise, pois aparece em posição posterior ao verbo.
próclise, pois a partícula negativa o atrai para antes do verbo.
ênclise, pois o advérbio de negação o atrai para antes do verbo.
próclise, pois o verbo trair, conjugado no presente, não aceita pronome depois.

(Charge do Duke; via O Tempo. Disponível em: https://josiasdesouza.
blogosfera.uol.com.br/2017/12/13/ostentacao/)
Estabelecendo um paralelo entre a charge anterior e o texto em análise, pode-se afirmar que a charge:
Reflete o comportamento, tão criticado pela autora, em relação à sociedade consumista.
Promove a tese defendida pela autora por meio dos argumentos apresentados no texto.
Demonstra a insatisfação mencionada no texto com o que se tem, promovendo o desejo de adquirir o novo.
Exerce uma crítica de forma irônica a um padrão de comportamento social estabelecido atualmente e indicado no texto.
O vocábulo “super-herói” está corretamente grafado, segundo as normas gramaticais. O mesmo NÃO ocorre na opção:
matéria-prima
mula sem cabeça
pôr-do-sol
coerdeiro
para-lama
Leia atentamente a charge a seguir:

Disponível em: http://www.tribunadonorte.eom.br/noticia/charqistada-tn-alcana-a-2ao-luqar-em-concurso-sobre-a-reforma-da-previdancia/450307 Acesso em: 01 de out. de 2020.
A charge acima realiza uma reflexão a respeito da temática da nova reforma previdenciária. A charge acima procura evidenciar:
O autor busca debater a questão da previdência apenas na dimensão econômica-fiscal.
A principal crítica centra-se na concepção de que as reformas são realizadas intentando comprometer uma parcela significativa dos orçamentos públicos.
A dimensão social da reforma previdenciária, a qual apresenta um alongamento do tempo de contribuição, acaba possibilitando a exploração do trabalhador.
A reforma previdenciária decorre do intenso envelhecimento populacional.
A existência de impropriedade de medidas na reforma previdenciária, tornando-as uma política de austeridade.
A partir da análise da charge, entende-se que a saudade que o personagem sente de seus familiares se deve ao fato de
o personagem sentir um amor muito grande por seus familiares.
o personagem morar em outro local, distante de seus familiares.
o personagem ficar a maior parte do tempo conectado à internet.
de sua família ignorar totalmente a sua presença em casa.
Com relação ao conteúdo de tipologia e gênero textual é correto afirmar que o texto é:
uma notícia que mostra, por meio de um desenho, a “lei do lixo”.
uma charge que visa à reflexão da sociedade sobre um tema atual.
um infográfico que indica as consequências do consumo desenfreado.
um cartum que busca vender um produto dentro do contexto artístico.
uma tirinha que mostra um problema conjugal comum nas grandes cidades.
Depreende-se do texto CG2A1-II que
o acidente retratado foi causado pela imperícia do condutor.
o uso de aparelho celular ao volante, no trânsito, pode gerar prejuízos a outrem.
a personagem principal sabe que comete infrações de trânsito.
os condutores retratados sentem raiva pelo que acontece na cena representada.
o tumulto retratado deve-se ao fato de que há muitos carros em movimento na via.
Observe a charge a seguir e analise o que se afirma a respeito da relação entre a imagem e o texto:

Fonte: http://www.rizomas.net/charges-sobre-educacao.html
I. A imagem mostra o que se espera da educação ao fim do período de isolamento social assim como o texto.
II. A imagem ilustra o processo de educação a distância de forma crítica, assim como o texto.
III. A imagem traz um conceito positivo da educação a distância ao passo que o texto traz os aspectos negativos.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
No último quadrinho, o garoto apresenta ao adulto
um apelo para que interprete as más notícias como se fossem boas notícias.
uma sugestão para tomarem juntos atitudes que resultem em boas notícias.
uma reprimenda por não contribuir efetivamente para a redação de boas notícias.
um convite para que reescrevam o jornal antigo eliminando as más notícias.
um lamento em função de o número de más notícias ser maior que o de boas notícias.
Leia a charge abaixo e, em seguida, analise as proposições.

Fonte: linguadinamica.wordpress.com.
I- O humor do texto é criado, a partir da exposição do próprio código usado pela “professora”, caracterizando o uso da metalinguagem.
II- A charge provoca humor, por conta do efeito de sentido, decorrente do equívoco estabelecido por Juca sobre a palavra “casos”.
III- O diálogo mantido no texto revela uma forma discursiva empregada no discurso direto, sem a explicitação do verbo de dizer.
É CORRETO o que se afirmar em:
I e II apenas.
I, II e III.
I e III apenas.
II e III apenas.
II apenas.
Na última cena, fica claro que o
colchão, de fato, está em ótimo estado de conservação.
personagem tem razão ao não querer trocar de colchão.
personagem compreendeu a posição do ortopedista.
ortopedista pode ter razão sobre o colchão.
ortopedista errou em sua previsão com relação ao colchão.
Observe, com atenção, a tirinha a seguir:
https://www.google.com
Só não se pode afirmar:
A tirinha e a charge não pertencem a um gênero textual, devido à predominância de linguagem não-verbal.
A linguagem verbal e a não-verbal são indispensáveis à construção de sentido do texto.
A tirinha faz uma crítica relativa ao mercado de trabalho com presença de ironia.
A linguagem da tirinha é mista com presença de linguagem verbal e não-verbal.
Ainda no TEXTO II, sobre o uso do pronome “ele” em “E se a gente levasse ele pra vacinar junto com o Totó?!”, é correto afirmar que
foi empregado de maneira formal, em uma função que é própria dos pronomes pessoais do caso reto.
foi empregado de maneira informal, em uma função que não é própria dos pronomes pessoais do caso oblíquo.
foi empregado de maneira formal, em uma função que é própria dos pronomes pessoais do caso oblíquo.
foi empregado de maneira informal, em uma função que não é própria dos pronomes pessoais do caso reto.
Ao analisar o conteúdo da charge do TEXTO IlI, considerando desenho e falas, pode-se afirmar que a resposta do pai ao filho, no 4° balão da esquerda para direita, permite-nos inferir que
o Brasil está na sua melhor fase em termos econômicos e trabalhistas.
existem assuntos que não estão de acordo com a faixa etária infantil.
é muito fácil aprender a definição e os princípios da física quântica.
a situação em que se encontra o país é de difícil explicação.