Questões de Concurso sobre Charge

 
 
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(Fonte: https://www.oversodoinverso.com.br/professor-ilustra-seu-dia-dia-em-quadrinhos-divertidos/)


Na tirinha, no período composto “COMER OU NÃO COMER, EIS A QUESTÃO!”, a oração grifada é:


A

Oração coordenada assindética.


B

Oração coordenada sindética alternativa.


C

Oração coordenada sindética adversativa.


D

Oração coordenada sindética explicativa.

A relação entre “Pena de Morte no Brasil” e “Pleonasmo” é responsável por gerar o efeito de humor na tirinha, porque


A

leva o leitor a perceber que aquilo que a personagem diz é exatamente o contrário do que ela tem a intenção de dizer.


B

faz com que as relações entre “pena de morte” e “Brasil” se tornem tão óbvias que elas configuram a reiteração de uma mesma ideia.


C

mostra o efeito de exagero marcado na fala da personagem, que aponta para o excesso de violência no Brasil.


D

suaviza os termos relacionados à morte e à violência, na tentativa de construir um eufemismo.

Leia o texto a seguir.

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Sobre os elementos que compõem o sentido dessa charge, analise as afirmativas a seguir.

I. A partir da análise dos elementos presentes na charge, é possível perceber uma crítica favorável à redução da maioridade penal.

II. A charge critica a cultura armamentista brasileira, presente, por exemplo, em clubes de tiro como o representado nesse texto.

III. Analisando os elementos verbais e não verbais da charge, é possível depreender duas possibilidades de sentido para a frase “reduz pra 16!"

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)



A

I, apenas.


B

I e II, apenas.


C

III, apenas.


D

I, II e III.

Assinale a alternativa CORRETA com relação ao texto:


A

A charge critica a falta de diálogo entre pais e filhos na atualidade.


B

O autor faz uma crítica aos problemas sociais enfrentados pela família.


C

O chargista critica a devoção exagerada das famílias brasileiras.


D

Apesar do humor presente na charge, não identificamos crítica alguma.


E

Todas as anteriores estão corretas.

Ao analisar e interpretar a charge acima, observa-se que ela apresenta o mapa da violência com base em uma perspectiva


A
militar.

B
estatística.

C
político-social.

D
econômico-financeira.

Após a leitura da charge abaixo exposta, avalie como verdadeiro (V) ou falso (F) as proposições que se apresentam na sequência.


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Disponível em https://www.otempo.com.br/image/contentid/policy:1.2026674:1536101475/CHARGE%20O%20TEMPO.JPG?f=3x2&w=620&$p$f$w=ac4ac92 (Consultado em: 05/09/18).


( ) O texto busca provocar a reflexão sobre a importância da educação para o país, a partir da valorização daquilo que constitui a sua memória.

( ) Já que o chargista empregou o verbo no passado “achava”, quando caracterizou o “homo ignorantus”, ele deixa claro que essa é uma atitude que não se repete nos dias atuais.

( ) Em “Aqui temos um fóssil do home ignorantus, que achava que...”, a oração usada para caracterizar o “home ignorantus” é adjetiva restritiva.

( ) Em “Aqui temos um fóssil”, o verbo TER é empregado não no sentido de POSSUIR, mas no de HAVER/EXISTIR.


A sequência que preenche CORRETAMENTE os parênteses é:


A

F – F – V – V.


B

V – V – F – F.


C

F – F – F – V.


D

V – V – V – F.


E

V – F – F – V.

De acordo com a mensagem transmitida pela charge é possível depreender, exceto:



A

Que o salário dos deputados é bem maior que o dos professores.


B

Que a profissão de professor não é reconhecida pelos políticos no Brasil.


C

Que o professor no Brasil não é bem remunerado, ao contrário dos deputados.


D

Que se os deputados tivessem o mesmo salário que os professores ficariam felizes.

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Sobre a ilustração podemos inferir que:


A

O Brasil é um país em que, independente do cargo ou poder, prende aqueles que cometem improbidades.


B

A falta de compromisso do eleitorado tem esvaziado o número de votantes.


C

A situação de moralidade é tão séria que não se pode mais separar um cartaz de propaganda política de um de foragido da polícia.


D

Todos os políticos são ladrões.


E

Temos, através do voto, a oportunidade de escolher bons candidatos.

As conjunções “se” (na fala do pesquisador) e “pois” (na fala do entrevistado) têm o mesmo sentido e estabelecem a mesma relação entre orações que as destacadas, respectivamente, em:


A

Faça o que tiver vontade, desde que não se prejudique e não prejudique ninguém. E venha aqui me visitar, porque tenho muito carinho pela sua pessoa.


B

Desde que iniciamos essa conversa fico pensando como você é inteligente, já que resolveu com extrema habilidade uma lista de exercícios bastante complexos.


C

Segundo informações que recebemos da escola, não haverá aula nos próximos dois dias, porque será preciso realizar uma dedetização em caráter de urgência.


D

Caso o meu pai consiga realmente comprar a casa em Porto Seguro, ficarei imensamente feliz, embora tenha de ficar mais longe dos meus amigos.


E

Ela morou em Bonito, desde que nasceu até completar 18 anos, ocasião em que mudou para Uberlândia para que pudesse fazer seu tão sonhado curso de medicina.

A compreensão de um texto é um processo que se caracteriza pela utilização de conhecimento prévio: o leitor utiliza na leitura o que ele já sabe, o conhecimento adquirido ao longo de sua vida.


(Kleiman: 1993)


Com base em Kleiman e nas informações presentes no texto verbal e não verbal da charge, o conhecimento prévio do leitor permite que ele conclua corretamente que


A

sexta-feira e sábado aproximam os amigos.


B

sábado é dia de diversão coletiva.


C

qualquer dia é propício para diversão.


D

sábado é mais divertido que sexta-feira.


E

sexta-feira é dia de diversão com os amigos.

A partir da leitura atenta da charge acima, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O ponto de exclamação utilizado no primeiro quadrinho significa que a personagem falou alto com a intenção de perturbar o doente da casa.

II. A expressão “SHHH!” é uma onomatopeia.

III. O globo terrestre está em um berço no último quadrinho como metáfora de que o mundo é um bebê.

IV. A ausência de texto verbal prejudica a compreensão da charge, exemplificando como o texto não-verbal tem pouca importância nesse gênero textual.


A

Apenas a afirmativa I está correta.


B

Apenas a afirmativa II está correta.


C

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.


D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.


E

Apenas a afirmativa IV está correta.

Considerando a leitura das linguagens verbal e visual, pode-se afirmar que a charge de Duke:


A

faz uma severa crítica aos planos de saúde que são inoperantes no Brasil.


B

deixa implícito que o usuário muitas vezes não tem ciência do que é a coparticipação em um Plano de Saúde.


C

retrata a situação de clareza na negociação entre contratante e o contratado.


D

apenas utiliza uma situação social para fazer humor.

Nessa charge, pode-se afirmar que o jornalista deve


A

preocupar-se com a notícia a ser veiculada.


B

dissimular a atenção para o assunto da notícia.


C

transmitir de forma apressada uma notícia verdadeira.


D

noticiar algo abreviado para a população.

No segundo quadrinho, é CORRETO afirmar que a segunda partícula “que” está introduzindo uma:


A

Oração subordinada adjetiva explicativa.


B

Oração subordinada adjetiva restritiva.


C

Oração subordinada substantiva predicativa.


D

Oração subordinada substantiva completiva nominal.

Considerando as informações contidas na imagem, podemos afirmar que, a mensagem transmitida pelo humorista através da charge pode ser relacionada, exceto:


A

Ao acordo firmado entre os Estados Unidos e o governo da Coreia do Norte.


B

Ao último aumento no preço dos combustíveis anunciado pela Petrobras.


C

Às medidas adotadas pelo governo visando por fim à greve nas rodovias.


D

À paralisação nacional dos caminhoneiros.

Leia a tira:

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De acordo com as classes de palavras, assinale a alternativa correta para: “Sabe”, “de” (1° quadrinho), “prato” (2º quadrinho), “como” (3º quadrinho).


A

Verbo - conjunção - substantivo - conjunção.


B

Verbo - preposição - substantivo - conjunção.


C

Verbo - preposição - substantivo - preposição.


D

Substantivo - preposição - adjetivo - conjunção.

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Disponível em < https://goo.gl/sER7UU >, Acesso em: 10 set. 2018 (com adaptações).

O texto mostra a interação entre uma criança e um adulto. Considerando o cenário apresentado, as modalidades de linguagem nele presentes e as características, efeitos de sentido, funcionalidade e propósitos comunicativos do texto, infere-se que:


A

A leitura realizada com o dispositivo móvel torna-se mais atraente e menos cansativa que em um produto impresso, como o livro.


B

As crianças e jovens de hoje estão preparadas e adaptadas para as novas tecnologias e isso é uma preocupação dos mais velhos.


C

Por meio do celular, pode ser encontrada muita informação fantasiosa na internet, que se assemelha a contos de fadas.


D

No aparelho é possível reproduzir livros tão grandes quanto o que o personagem está segurando.

Na linguagem verbal da charge acima estão presentes três vírgulas. Sobre esse sinal de pontuação, leia as afirmações abaixo e marque a alternativa correta.

I. O emprego da vírgula após o vocábulo "contrato" é desnecessária.

II. O emprego da vírgula após a palavra "grana" é inadequado, pois a ideia seguinte inicia-se pelo conectivo e.

III. O emprego da vírgula após o vocábulo "nós" justifica- -se porque ocorreu a elipse de um verbo.

IV. As três vírgulas presentes na fala do interlocutor estão empregadas adequadamente.

São verdadeiras:


A

I.


B

II.


C

I e II.


D

III e IV.

Leia o texto para responder a esta questão.

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https://amigopai.wordpress.com/2015/08/10/pronomes-de-tratamento/

Na escrita de gêneros do discurso oficiais, o uso da língua portuguesa em sua variedade padrão é obrigatório. Na charge, verifica-se:


A

a observância da norma padrão com o uso de “distraído” em vez de “distraída” que deveria concordar com “Vossa Excelência”.


B

a ocorrência de desvio da norma padrão pela falta de vírgula separando o vocativo.


C

a observância da norma padrão com o uso do imperativo “Desculpe” em vez de “Desculpa”.


D

a ocorrência de desvio da norma padrão pelo uso de “Vossa Excelência” em vez de “Sua Excelência”.

Em relação à leitura da charge, pode-se inferir que:


A

a participação dos alunos é quantitativamente proporcional aos investimentos na área da educação.


B

os investimentos na área de educação afetam somente o desempenho ortográfico dos alunos.


C

os erros ortográficos recrudescem com mais investimentos na área da educação.


D

os investimentos na área de educação corroboram o aprendizado dos alunos.

   
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