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(Fonte: https://www.oversodoinverso.com.br/professor-ilustra-seu-dia-dia-em-quadrinhos-divertidos/)
Na tirinha, no período composto “COMER OU NÃO COMER, EIS A QUESTÃO!”, a oração grifada é:
Oração coordenada assindética.
Oração coordenada sindética alternativa.
Oração coordenada sindética adversativa.
Oração coordenada sindética explicativa.
A relação entre “Pena de Morte no Brasil” e “Pleonasmo” é responsável por gerar o efeito de humor na tirinha, porque
leva o leitor a perceber que aquilo que a personagem diz é exatamente o contrário do que ela tem a intenção de dizer.
faz com que as relações entre “pena de morte” e “Brasil” se tornem tão óbvias que elas configuram a reiteração de uma mesma ideia.
mostra o efeito de exagero marcado na fala da personagem, que aponta para o excesso de violência no Brasil.
suaviza os termos relacionados à morte e à violência, na tentativa de construir um eufemismo.
Leia o texto a seguir.

Sobre os elementos que compõem o sentido dessa charge, analise as afirmativas a seguir.
I. A partir da análise dos elementos presentes na charge, é possível perceber uma crítica favorável à redução da maioridade penal.
II. A charge critica a cultura armamentista brasileira, presente, por exemplo, em clubes de tiro como o representado nesse texto.
III. Analisando os elementos verbais e não verbais da charge, é possível depreender duas possibilidades de sentido para a frase “reduz pra 16!"
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao texto:
A charge critica a falta de diálogo entre pais e filhos na atualidade.
O autor faz uma crítica aos problemas sociais enfrentados pela família.
O chargista critica a devoção exagerada das famílias brasileiras.
Apesar do humor presente na charge, não identificamos crítica alguma.
Todas as anteriores estão corretas.
Ao analisar e interpretar a charge acima, observa-se que ela apresenta o mapa da violência com base em uma perspectiva
Após a leitura da charge abaixo exposta, avalie como verdadeiro (V) ou falso (F) as proposições que se apresentam na sequência.

Disponível em https://www.otempo.com.br/image/contentid/policy:1.2026674:1536101475/CHARGE%20O%20TEMPO.JPG?f=3x2&w=620&$p$f$w=ac4ac92 (Consultado em: 05/09/18).
( ) O texto busca provocar a reflexão sobre a importância da educação para o país, a partir da valorização daquilo que constitui a sua memória.
( ) Já que o chargista empregou o verbo no passado “achava”, quando caracterizou o “homo ignorantus”, ele deixa claro que essa é uma atitude que não se repete nos dias atuais.
( ) Em “Aqui temos um fóssil do home ignorantus, que achava que...”, a oração usada para caracterizar o “home ignorantus” é adjetiva restritiva.
( ) Em “Aqui temos um fóssil”, o verbo TER é empregado não no sentido de POSSUIR, mas no de HAVER/EXISTIR.
A sequência que preenche CORRETAMENTE os parênteses é:
F – F – V – V.
V – V – F – F.
F – F – F – V.
V – V – V – F.
V – F – F – V.
De acordo com a mensagem transmitida pela charge é possível depreender, exceto:
Que o salário dos deputados é bem maior que o dos professores.
Que a profissão de professor não é reconhecida pelos políticos no Brasil.
Que o professor no Brasil não é bem remunerado, ao contrário dos deputados.
Que se os deputados tivessem o mesmo salário que os professores ficariam felizes.

Sobre a ilustração podemos inferir que:
O Brasil é um país em que, independente do cargo ou poder, prende aqueles que cometem improbidades.
A falta de compromisso do eleitorado tem esvaziado o número de votantes.
A situação de moralidade é tão séria que não se pode mais separar um cartaz de propaganda política de um de foragido da polícia.
Todos os políticos são ladrões.
Temos, através do voto, a oportunidade de escolher bons candidatos.
As conjunções “se” (na fala do pesquisador) e “pois” (na fala do entrevistado) têm o mesmo sentido e estabelecem a mesma relação entre orações que as destacadas, respectivamente, em:
Faça o que tiver vontade, desde que não se prejudique e não prejudique ninguém. E venha aqui me visitar, porque tenho muito carinho pela sua pessoa.
Desde que iniciamos essa conversa fico pensando como você é inteligente, já que resolveu com extrema habilidade uma lista de exercícios bastante complexos.
Segundo informações que recebemos da escola, não haverá aula nos próximos dois dias, porque será preciso realizar uma dedetização em caráter de urgência.
Caso o meu pai consiga realmente comprar a casa em Porto Seguro, ficarei imensamente feliz, embora tenha de ficar mais longe dos meus amigos.
Ela morou em Bonito, desde que nasceu até completar 18 anos, ocasião em que mudou para Uberlândia para que pudesse fazer seu tão sonhado curso de medicina.
A compreensão de um texto é um processo que se caracteriza pela utilização de conhecimento prévio: o leitor utiliza na leitura o que ele já sabe, o conhecimento adquirido ao longo de sua vida.
(Kleiman: 1993)
Com base em Kleiman e nas informações presentes no texto verbal e não verbal da charge, o conhecimento prévio do leitor permite que ele conclua corretamente que
sexta-feira e sábado aproximam os amigos.
sábado é dia de diversão coletiva.
qualquer dia é propício para diversão.
sábado é mais divertido que sexta-feira.
sexta-feira é dia de diversão com os amigos.
A partir da leitura atenta da charge acima, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O ponto de exclamação utilizado no primeiro quadrinho significa que a personagem falou alto com a intenção de perturbar o doente da casa.
II. A expressão “SHHH!” é uma onomatopeia.
III. O globo terrestre está em um berço no último quadrinho como metáfora de que o mundo é um bebê.
IV. A ausência de texto verbal prejudica a compreensão da charge, exemplificando como o texto não-verbal tem pouca importância nesse gênero textual.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Apenas a afirmativa IV está correta.
Considerando a leitura das linguagens verbal e visual, pode-se afirmar que a charge de Duke:
faz uma severa crítica aos planos de saúde que são inoperantes no Brasil.
deixa implícito que o usuário muitas vezes não tem ciência do que é a coparticipação em um Plano de Saúde.
retrata a situação de clareza na negociação entre contratante e o contratado.
apenas utiliza uma situação social para fazer humor.
Nessa charge, pode-se afirmar que o jornalista deve
preocupar-se com a notícia a ser veiculada.
dissimular a atenção para o assunto da notícia.
transmitir de forma apressada uma notícia verdadeira.
noticiar algo abreviado para a população.
No segundo quadrinho, é CORRETO afirmar que a segunda partícula “que” está introduzindo uma:
Oração subordinada adjetiva explicativa.
Oração subordinada adjetiva restritiva.
Oração subordinada substantiva predicativa.
Oração subordinada substantiva completiva nominal.
Considerando as informações contidas na imagem, podemos afirmar que, a mensagem transmitida pelo humorista através da charge pode ser relacionada, exceto:
Ao acordo firmado entre os Estados Unidos e o governo da Coreia do Norte.
Ao último aumento no preço dos combustíveis anunciado pela Petrobras.
Às medidas adotadas pelo governo visando por fim à greve nas rodovias.
À paralisação nacional dos caminhoneiros.
Leia a tira:

De acordo com as classes de palavras, assinale a alternativa correta para: “Sabe”, “de” (1° quadrinho), “prato” (2º quadrinho), “como” (3º quadrinho).
Verbo - conjunção - substantivo - conjunção.
Verbo - preposição - substantivo - conjunção.
Verbo - preposição - substantivo - preposição.
Substantivo - preposição - adjetivo - conjunção.

Disponível em < https://goo.gl/sER7UU >, Acesso em: 10 set. 2018 (com adaptações).
O texto mostra a interação entre uma criança e um adulto. Considerando o cenário apresentado, as modalidades de linguagem nele presentes e as características, efeitos de sentido, funcionalidade e propósitos comunicativos do texto, infere-se que:
A leitura realizada com o dispositivo móvel torna-se mais atraente e menos cansativa que em um produto impresso, como o livro.
As crianças e jovens de hoje estão preparadas e adaptadas para as novas tecnologias e isso é uma preocupação dos mais velhos.
Por meio do celular, pode ser encontrada muita informação fantasiosa na internet, que se assemelha a contos de fadas.
No aparelho é possível reproduzir livros tão grandes quanto o que o personagem está segurando.
Na linguagem verbal da charge acima estão presentes três vírgulas. Sobre esse sinal de pontuação, leia as afirmações abaixo e marque a alternativa correta.
I. O emprego da vírgula após o vocábulo "contrato" é desnecessária.
II. O emprego da vírgula após a palavra "grana" é inadequado, pois a ideia seguinte inicia-se pelo conectivo e.
III. O emprego da vírgula após o vocábulo "nós" justifica- -se porque ocorreu a elipse de um verbo.
IV. As três vírgulas presentes na fala do interlocutor estão empregadas adequadamente.
São verdadeiras:
I.
II.
I e II.
III e IV.
Leia o texto para responder a esta questão.

https://amigopai.wordpress.com/2015/08/10/pronomes-de-tratamento/
Na escrita de gêneros do discurso oficiais, o uso da língua portuguesa em sua variedade padrão é obrigatório. Na charge, verifica-se:
a observância da norma padrão com o uso de “distraído” em vez de “distraída” que deveria concordar com “Vossa Excelência”.
a ocorrência de desvio da norma padrão pela falta de vírgula separando o vocativo.
a observância da norma padrão com o uso do imperativo “Desculpe” em vez de “Desculpa”.
a ocorrência de desvio da norma padrão pelo uso de “Vossa Excelência” em vez de “Sua Excelência”.
Em relação à leitura da charge, pode-se inferir que:
a participação dos alunos é quantitativamente proporcional aos investimentos na área da educação.
os investimentos na área de educação afetam somente o desempenho ortográfico dos alunos.
os erros ortográficos recrudescem com mais investimentos na área da educação.
os investimentos na área de educação corroboram o aprendizado dos alunos.