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Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"
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Analise os excertos abaixo e assinale a opção em que há um vocábulo “QUE” destacado cuja função é de conjunção subordinativa adverbial:
A
“(...) e tenta esquecer que acabou de ver o exnamorado por lá.” (1º parágrafo);
B
“(...) que permitem aos usuários agir e interagir virtualmente.” (3º parágrafo);
C
“(...) já levaram alguns especialistas a afirmarem que ela um dia poderá valer mais do que a Apple, (...)” (6º parágrafo);
D
“(...) que ela usou para construir uma réplica de suas galerias em Londres e realizar um show de artes virtuais.” (15º parágrafo);
E
“(...) estejam numa posição vantajosa para que se tornem a espinha dorsal do metaverso.” (16 parágrafo).
A partícula "que" exerce a função de pronome relativo na linha
A
05
B
15.
C
17.
D
28.
E
32.
Assinale a opção cujo trecho contenha um referente para o termo que:
A
“Os pais devem definir, como ponto de partida, que qualquer reivindicação tem de ser feita com polidez.” (ll. 18 e 19)
B
“Mas, não precisa ser assim, basta que cada parte tenha boa vontade e queira mesmo o entendimento.” (ll. 14 e 15)
C
“Não há dúvida, porém, de que o caminho é tortuoso e demanda habilidade.” (ll.15 e16)
D
“Embora algumas sejam repetidas mecanicamente e não se justifiquem nos dias atuais, muitas representam posturas que queremos realmente preservar.” (ll. 5 a 7)
E
“Ocorre que, a partir dos doze anos, os jovens á têm capacidade de análise e podem, perfeitamente, identificar causas de desentendimentos [...].” (ll.30 a 32)
A palavra “que” pode desempenhar diferentes funções morfossintáticas na Língua Portuguesa. Assinale a alternativa em que ela desempenha a função de pronome relativo e, por isso, introduz uma oração adjetiva.
A
“A história narrada traz uma questão que sempre me assombrou.”
B
“Romeu indicava várias vezes a Julieta (e é correspondido) que as palavras são irrelevantes [...]”.
C
“por vezes acho que devo ter uma capacidade menor de expressão ou uma capacidade menor de sentir.”
D
“Disse que, após o italiano ter escrito coisas profundas e enormes sobre a divindade, teve um êxtase místico […]”.
“Hoje, portanto, admiro as moças que colocam fotos de belas atrizes entre as suas.” A palavra destacada é:
A
Uma conjunção integrante;
B
Uma conjunção coordenativa;
C
Uma conjunção subordinativa;
D
Um pronome relativo.
A palavra “que” é pronome interrogativo na frase:
A
Os que chegaram atrasados farão a prova?
B
Se não precisa de nós, que veio fazer aqui?
C
Quem pode garantir que seja ele o criminoso?
D
Teria sido o livro que me prometeste?
No fragmento “[...] contra a disseminação de notícias falsas em escala industrial, não passa pela cabeça de ninguém aceitar a utilização de qualquer tipo de controle que não seja democrático." (15º§), o vocábulo em destaque tem a mesma classificação morfológica que em:
A
"[..] hoje mantemos essa mesma crença, quase que religiosa, junto a mensagens das quais não identificamos sequer a origem, [...]' (7º§)
B
“Não há um estudo capaz de mensurar os danos causados, mas iniciativas fragmentadas já sinalizam que ela está em risco”. (11º§)
C
“Nada nem ninguém nos preparou para essas mudanças que revolucionaram a comunicação.” (4º§)
D
“[...] dos Estados Unidos, e concluiu que as notícias falsas se espalham 70% mais rápido que as verdadeiras e alcançam muito mais gente.” (5º§)
E
“O problema é que hoje mantemos essa mesma crença, quase que religiosa, junto a mensagens das quais não identificamos sequer a origem, [...]” (7º§)
Na oração: “Espero que você seja aprovada”, o termo sublinhado é:
A
conjunção subordinativa;
B
interjeição
C
preposição
D
pronome relativo
"Mas há quem tenha percebido que rende mais quando trabalha em casa." (linhas 9 a 11).
É CORRETO afirmar que a partícula "que" exerce função morfológica de:
A
Conjunção integrante.
B
Conjunção comparativa.
C
Complemento verbal.
D
Pronome relativo.
Leia o trecho: 'Há uma preocupação entre os alunos de que as escolas apoiem no desenho do futuro deles', destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma que produz conteúdos de apoio a educadores, que também esteve à frente da pesquisa." e assinale a alternativa incorreta.
A
O verbo "haver'' é impessoal.
B
Apalavra "entre" é, morfologicamente, uma preposição.
C
A expressão "uma plataforma" é composta, respectivamente, por um artigo indefinido e um substantivo.
D
Em "apoio a educadores", a palavra "a" é uma preposição.
E
Em "que também esteve", a palavra "que" é uma conjunção.
“Nesse ponto, você levanta muito bem a questão das espécies carismáticas (flagship species, em inglês), que são bonitinhas, e, geralmente, fazem parte das principais listas de animais em extinção. Um ponto, porém, deve ser levantado nesse momento. As espécies bonitinhas, na concepção primordial da biologia da conservação, são usadas para levantar fundos não para sua preservação, e sim, das áreas que ocupam como espécies.”
Em relação às palavras destacadas nesse trecho, é CORRETO o que se afirma:
A
são dois pronomes relativos;
B
são duas conjunções integrantes;
C
é um pronome relativo e uma conjunção integrante, respectivamente;
D
é uma conjunção integrante e um pronome relativo, respectivamente.
Considerando o estudo que envolve as relações sintáticas estabelecidas no interior das orações, analise os comentários a seguir.
I. “[...] que profere seus saberes desde o púlpito [...]” O termo destacado anteriormente exerce a função de sujeito da oração em que está inserido.
II. O predicado de “O autor dos dois livros aqui resenhados não se parece com o clássico intelectual europeu, […]” tem como principal expressão a ação realizada pelo sujeito da oração.
III. Em “A sua peculiaridade, contudo, não se restringe ao exotismo [...]”, o sujeito da oração está indeterminado em virtude do emprego da partícula “se”, índice de indeterminação do sujeito.
Está(ão) correto(s) o(s) comentário(s)
A
I, II e III.
B
I, apenas.
C
II, apenas.
D
II e III, apenas.
“[...], o republicano afirmou que há perdas na aprendizagem remota, [...]” (linhas 5 e 6).
A partícula “que” destacada exerce a mesma função morfológica que a seguinte palavra destacada:
A
Este livro não é da biblioteca, mas do aluno que esteve aqui ontem.
B
Que livros são esses?
C
Esta é a pena com que escrevo.
D
Convém que todos saibam.
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” NÃO esteja empregada como pronome relativo.
A
“que se apresentam no cotidiano” (l. 07).
B
“que afetam a rotina de uma empresa” (l. 08).
C
“que os colaboradores consigam desenvolver” (l. 13-14).
D
“que já estarão familiarizados” (l. 17).
E
“que estiverem com a data de entrega mais próxima” (l. 34).
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” NÃO tenha sido empregada como pronome relativo.
A
“que regulamenta o artigo 58 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência” (l. 04-05).
B
“que estejam dentro do padrão de acessibilidade” (l. 13-14).
C
“que tenham alguma dificuldade de mobilidade. (l. 15-16).
D
“que as plantas sejam adaptáveis” (l. 21-22).
E
“que não possa ser alterado” (l. 25).
“Dulcerita alerta que a mulher precisa entender que está isolada, mas não está só”.
As palavras destacadas são RESPECTIVAMENTE:
A
Conjunção subordinativa integrante, conjunção subordinativa integrante, conjunção coordenativa adversativa.
B
Pronome relativo, pronome relativo, conjunção coordenativa conclusiva.
C
Conjunção coordenativa explicativa, pronome relativo, conjunção coordenativa adversativa.
D
Conjunção subordinativa integrante, pronome relativo, conjunção coordenativa explicativa.
E
Partícula relativo, conjunção subordinativa integrante, conjunção coordenativa aditiva.
Em “Todo mundo acha que a pessoa que vive de criar, ou seja, um criador, não faz nada o dia inteiro.”, o “que”, em destaque, tem a função de
A
retomar “a pessoa”.
B
retomar “todo mundo”.
C
introduzir uma oração que completa o sentido de “acha”.
D
introduzir a oração “não faz nada o dia inteiro”.
E
anunciar “um criador”.
Em “Um dos principais focos da campanha — que conta com palestras, rodas de conversa, distribuição de folhetos informativos, entre outras ações em diferentes estados brasileiros — são os jovens.”, o “que”, em destaque, tem a função de
A
retomar “a campanha”.
B
retomar “focos da campanha”.
C
introduzir uma oração que completa o sentido de “foco”.
D
introduzir uma oração que indica o local onde a campanha ocorre.
E
fazer referência a “ações”.
Analise o trecho abaixo retirado do Texto para responder às questões 03 a 05:
“Os tailandeses chamam isso de 'ped lai thoong', que significa 'patos caçadores de campo'.” (linhas 9 a 11).
É correto afirmar que a partícula “que”, no contexto em que está inserida, exerce função morfológica de:
A
Preposição.
B
Pronome relativo.
C
Conjunção integrante.
D
Conjunção explicativa.
A partícula “que” destacada exerce, no contexto em que está inserida, a seguinte função morfológica:
A
Pronome possessivo.
B
Pronome relativo.
C
Conjunção integrante.
D
Conjunção aditiva.
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