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É correto afirmar que o termo destacado no trecho acima exerce função morfológica de:
Conjunção integrante.
Pronome relativo.
Partícula expletiva ou de realce.
Pronome indefinido.
Considere os excertos extraídos do texto:
1. “reticências e sinais QUE só confundem o passageiro”;
2. “Antes do ponto final, eu disse para a menina QUE tantas regras, e outras a serem ditas num próximo encontro, serviam apenas de lençol.”
Sobre as palavras destacadas pode-se afirmar que em:
(1), a palavra "QUE" é um pronome relativo, que tem como antecedentes os substantivos RETICÊNCIAS E SINAIS e desempenha a função sintática de sujeito na oração a que pertence.
(1), QUE SÓ CONFUNDEM O PASSAGEIRO explica o que foi dito antes.
ambas excluem aquilo que foi dito antes, restringindo o universo significativo.
(2), o QUE é uma conjunção adverbial que inicia uma oração com ideia concessiva.
(2) o conector QUE pode ser substituído por "porque" sem prejuízo de significado e sem ferir a norma culta da língua escrita.
No trecho: “Além da falta de inteligência emocional, a pesquisa mostra que os alcoolistas sofreram mais traumas emocionais precoces [...]”, o termo em destaque é
um pronome demonstrativo.
uma partícula expletiva.
um pronome relativo.
uma conjunção comparativa.
uma conjunção integrante.
Nas assertivas abaixo, marque “V” se for verdadeira ou “F” se for falsa e, em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas, na ordem de cima para baixo:
( ) “A violência e o aumento da criminalidade que atinge o povo [...]”. (A classificação morfológica da palavra “que” é de pronome relativo.)
( ) “[...] é esta valorosa instituição de defesa do cidadão [...]”. (“Valorosa” escreve-se com “s” porque é um substantivo com sufixo –osa.)
( ) “Durante muito tempo a sociedade pouco se incomodou [...]”. (O pronome “se” pode ser posposto ao verbo, conforme a norma culta.)
( ) “[...] a conscientização e a união ampla e irrestrita para ajudar a Polícia [...]”. (A preposição “para” estabelece uma relação de iminência e necessidade no período.)
V, F, F, F.
F, F, F, F.
V, F, V, V.
F, V, V, V.
“[...] desenvolvimento de células cancerígenas que se manifestam como tumores.” (linhas 10 e 11). Analisando-se a partícula “que” destacada no trecho acima, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmação abaixo:
A partícula “que” em destaque introduz uma oração subordinada _________.
Substantiva completiva nominal.
Adjetiva restritiva.
Substantiva predicativa.
Adjetiva explicativa.
Analise o trecho retirado do Texto.
“Tudo por causa da abdominoplastia que ela fez há cinco anos, quando não pensava em ter mais um bebê.” (linhas 7 a 9)
Na frase a partícula “que” destacada assume a função morfológica de:
Partícula expletiva.
Pronome relativo.
Conjunção integrante.
Interjeição.
A palavra sublinhada no trecho “... diligências que nesse sentido efetuei...” exerce a função sintática de:
sujeito
objeto direto
objeto indireto
complemento nominal
Assinale a alternativa em que o conector QUE apresenta função gramatical distinta das demais:
Elas são responsáveis por assegurar que suas plataformas não sejam um ambiente de criminalidade. (linhas 19 e 20)
Seus algoritmos interferem decisivamente no que cada usuário vê. (linhas 13 e 14)
Na ocasião, ele prometeu que o ano de 2018 seria dedicado a neutralizar os riscos causados pela rede social. (linhas 7 e 8)
E o primeiro passo é reconhecer que não se trata apenas de uma possibilidade, mas de um dever. (linhas 18 e 19)
Assinale a alternativa em que a palavra que assume o valor morfológico de advérbio:
Que perto fica a sua escola!
Tem que haver um lugar para ele.
Eu é que sei como dói a perda de alguém.
Apresse-se que quero partir.
Que dias mais tristes, que dias sem vida estes!
Em “Eulalie, a amiga saudosa, que sempre admirou a personalidade livre e contemporânea de Primavera (...)”, a palavra destacada é:
aposto.
pronome relativo.
pronome apassivador.
vocativo.
conjunção integrante.
No excerto “A criança naturalmente projeta quando, por exemplo, diz que quem quebrou o vaso foi a 'bola', e não quem a chutou... que quem comeu o bolo foi o 'gatinho', e não ela que era a única capaz de abrir a porta da geladeira naquele momento e local.”, dos itens em destaque, somente o último não tem função de introduzir oração, não funcionando como conjunção integrante.
Para compreender adequadamente o sentido do texto, será necessário identificar o antecedente da partícula “que”, no trecho
“O que, por si só, já deixa qualquer um inquieto, somado a crises econômicas gera ainda mais preocupação com desemprego em massa e inadequação aos novos modelos.” (l. 2-3) Marque a alternativa em que se apresenta o trecho retomado pelo termo “que”, favorecendo a progressão temática e a coerência textual.
“No ritmo acelerado das tecnologias digitais e móveis...” (l. 1)
“No ritmo acelerado das tecnologias ...” (l. 1)
“...o futuro já começou a reorganizar as estruturas tradicionais de emprego e o mercado de trabalho.” (l. 1-2)
“...as estruturas tradicionais de emprego e o mercado de trabalho.” (l. 1-2)
Na frase “É esse o ponto essencial de tal artigo, fazê-los compreender que a escrita é a vida pulsando no escritor, sem ela, ele simplesmente não vive, pois não se expressa.”, os termos destacados são, respectivamente:
pronome relativo e conjunção coordenativa.
conjunção integrante e índice de indeterminação do sujeito.
substantivo e partícula de realce.
pronome indefinido e conjunção condicional.
conjunção integrante e pronome reflexivo.
Atente para as frases:
1. “que proibia expressamente a importação e venda de livros” (L.2/3).
2. “...que ficaram no país” (L.12).
3. “...que a posição superior de toda a classe dominante decorre de qualidades inatas” (L.55/56).
O vocábulo “que” destacado nos períodos em evidência é classificado, respectivamente, como
Conjunção subordinativa adverbial, pronome relativo, conjunção integrante.
Pronome relativo, conjunção integrante, pronome relativo.
Conjunção integrante, pronome reativo, pronome relativo.
Pronome relativo, pronome relativo, pronome relativo.
A partícula “que” (linha 10) classifica-se morfologicamente como:
Pronome possessivo.
Pronome indefinido.
Pronome demonstrativo.
Pronome relativo.
Assinale a alternativa em que o pronome relativo “que” exerce a função de objeto indireto:
Eu encontrei o rapaz que dizia ser médico.
Nós assistimos ao programa que vocês mencionaram.
O perigo a que estamos expostos é real.
Estes são os artigos de que necessitamos.
É correto afirmar que a partícula “que” (linha 5) exerce função morfológica de:
Conjunção comparativa.
Conjunção causal.
Conjunção integrante.
Pronome relativo.
Acerca da partícula “que” presente no período abaixo retirado do texto, é CORRETO afirmar que:
“[...], permitirá que os pesquisadores realizem várias experiências [...]” (linhas 15 e 16)
Retoma uma preposição e exerce a função de sujeito simples da oração a que pertence.
É um termo anafórico de coesão que estabelece um elo de ligação entre duas orações.
Classifica-se como conjunção integrante, não possuindo, portanto, função sintática própria.
Poderia ser corretamente substituída por “os quais”, sem quaisquer outras alterações no período.
Sobre a partícula “que” destacada, é correto afirmar que exerce função morfológica de:
Conjunção comparativa.
Pronome relativo.
Conjunção integrante.
Sujeito.
Preposição.
O elemento linguístico [2] é
conjunção coordenada e introduz uma oração explicativa.
conjunção integrante e introduz uma oração substantiva.
pronome relativo e retoma “peso”.
pronome relativo e retoma “riscos genéticos”.