Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"

 
 
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É correto afirmar que o termo destacado no trecho acima exerce função morfológica de:


A

Conjunção integrante.


B

Pronome relativo.


C

Partícula expletiva ou de realce.


D

Pronome indefinido.

Considere os excertos extraídos do texto:


1. “reticências e sinais QUE só confundem o passageiro”;

2. “Antes do ponto final, eu disse para a menina QUE tantas regras, e outras a serem ditas num próximo encontro, serviam apenas de lençol.”


Sobre as palavras destacadas pode-se afirmar que em:


A

(1), a palavra "QUE" é um pronome relativo, que tem como antecedentes os substantivos RETICÊNCIAS E SINAIS e desempenha a função sintática de sujeito na oração a que pertence.


B

(1), QUE SÓ CONFUNDEM O PASSAGEIRO explica o que foi dito antes.


C

ambas excluem aquilo que foi dito antes, restringindo o universo significativo.


D

(2), o QUE é uma conjunção adverbial que inicia uma oração com ideia concessiva.


E

(2) o conector QUE pode ser substituído por "porque" sem prejuízo de significado e sem ferir a norma culta da língua escrita.

No trecho: “Além da falta de inteligência emocional, a pesquisa mostra que os alcoolistas sofreram mais traumas emocionais precoces [...]”, o termo em destaque é


A

um pronome demonstrativo.


B

uma partícula expletiva.


C

um pronome relativo.


D

uma conjunção comparativa.


E

uma conjunção integrante.

Nas assertivas abaixo, marque “V” se for verdadeira ou “F” se for falsa e, em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas, na ordem de cima para baixo:


( ) “A violência e o aumento da criminalidade que atinge o povo [...]”. (A classificação morfológica da palavra “que” é de pronome relativo.)

( ) “[...] é esta valorosa instituição de defesa do cidadão [...]”. (“Valorosa” escreve-se com “s” porque é um substantivo com sufixo –osa.)

( ) “Durante muito tempo a sociedade pouco se incomodou [...]”. (O pronome “se” pode ser posposto ao verbo, conforme a norma culta.)

( ) “[...] a conscientização e a união ampla e irrestrita para ajudar a Polícia [...]”. (A preposição “para” estabelece uma relação de iminência e necessidade no período.)


A

V, F, F, F.


B

F, F, F, F.


C

V, F, V, V.


D

F, V, V, V.

“[...] desenvolvimento de células cancerígenas que se manifestam como tumores.” (linhas 10 e 11). Analisando-se a partícula “que” destacada no trecho acima, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmação abaixo:

A partícula “que” em destaque introduz uma oração subordinada _________.


A

Substantiva completiva nominal.


B

Adjetiva restritiva.


C

Substantiva predicativa.


D

Adjetiva explicativa.

Analise o trecho retirado do Texto.


“Tudo por causa da abdominoplastia que ela fez há cinco anos, quando não pensava em ter mais um bebê.” (linhas 7 a 9)


Na frase a partícula “que” destacada assume a função morfológica de:


A

Partícula expletiva.


B

Pronome relativo.


C

Conjunção integrante.


D

Interjeição.

A palavra sublinhada no trecho “... diligências que nesse sentido efetuei...” exerce a função sintática de:


A

sujeito


B

objeto direto


C

objeto indireto


D

complemento nominal

Assinale a alternativa em que o conector QUE apresenta função gramatical distinta das demais:


A

Elas são responsáveis por assegurar que suas plataformas não sejam um ambiente de criminalidade. (linhas 19 e 20)


B

Seus algoritmos interferem decisivamente no que cada usuário vê. (linhas 13 e 14)


C

Na ocasião, ele prometeu que o ano de 2018 seria dedicado a neutralizar os riscos causados pela rede social. (linhas 7 e 8)


D

E o primeiro passo é reconhecer que não se trata apenas de uma possibilidade, mas de um dever. (linhas 18 e 19)

Assinale a alternativa em que a palavra que assume o valor morfológico de advérbio:


A

Que perto fica a sua escola!


B

Tem que haver um lugar para ele.


C

Eu é que sei como dói a perda de alguém.


D

Apresse-se que quero partir.


E

Que dias mais tristes, que dias sem vida estes!

Em “Eulalie, a amiga saudosa, que sempre admirou a personalidade livre e contemporânea de Primavera (...)”, a palavra destacada é:


A

aposto.


B

pronome relativo.


C

pronome apassivador.


D

vocativo.


E

conjunção integrante.

No excerto “A criança naturalmente projeta quando, por exemplo, diz que quem quebrou o vaso foi a 'bola', e não quem a chutou... que quem comeu o bolo foi o 'gatinho', e não ela que era a única capaz de abrir a porta da geladeira naquele momento e local.”, dos itens em destaque, somente o último não tem função de introduzir oração, não funcionando como conjunção integrante.


C
Certo

E
Errado

Para compreender adequadamente o sentido do texto, será necessário identificar o antecedente da partícula “que”, no trecho

“O que, por si só, já deixa qualquer um inquieto, somado a crises econômicas gera ainda mais preocupação com desemprego em massa e inadequação aos novos modelos.” (l. 2-3) Marque a alternativa em que se apresenta o trecho retomado pelo termo “que”, favorecendo a progressão temática e a coerência textual.


A

“No ritmo acelerado das tecnologias digitais e móveis...” (l. 1)


B

“No ritmo acelerado das tecnologias ...” (l. 1)


C

“...o futuro já começou a reorganizar as estruturas tradicionais de emprego e o mercado de trabalho.” (l. 1-2)


D

“...as estruturas tradicionais de emprego e o mercado de trabalho.” (l. 1-2)

Na frase “É esse o ponto essencial de tal artigo, fazê-los compreender que a escrita é a vida pulsando no escritor, sem ela, ele simplesmente não vive, pois não se expressa.”, os termos destacados são, respectivamente:


A

pronome relativo e conjunção coordenativa.


B

conjunção integrante e índice de indeterminação do sujeito.


C

substantivo e partícula de realce.


D

pronome indefinido e conjunção condicional.


E

conjunção integrante e pronome reflexivo.

Atente para as frases:


1. “que proibia expressamente a importação e venda de livros” (L.2/3).

2. “...que ficaram no país” (L.12).

3. “...que a posição superior de toda a classe dominante decorre de qualidades inatas” (L.55/56).


O vocábulo “que” destacado nos períodos em evidência é classificado, respectivamente, como


A

Conjunção subordinativa adverbial, pronome relativo, conjunção integrante.


B

Pronome relativo, conjunção integrante, pronome relativo.


C

Conjunção integrante, pronome reativo, pronome relativo.


D

Pronome relativo, pronome relativo, pronome relativo.

A partícula “que” (linha 10) classifica-se morfologicamente como:


A

Pronome possessivo.


B

Pronome indefinido.


C

Pronome demonstrativo.


D

Pronome relativo.

Assinale a alternativa em que o pronome relativo “que” exerce a função de objeto indireto:


A

Eu encontrei o rapaz que dizia ser médico.


B

Nós assistimos ao programa que vocês mencionaram.


C

O perigo a que estamos expostos é real.


D

Estes são os artigos de que necessitamos.

É correto afirmar que a partícula “que” (linha 5) exerce função morfológica de:


A

Conjunção comparativa.


B

Conjunção causal.


C

Conjunção integrante.


D

Pronome relativo.

Acerca da partícula “que” presente no período abaixo retirado do texto, é CORRETO afirmar que:


“[...], permitirá que os pesquisadores realizem várias experiências [...]” (linhas 15 e 16)


A

Retoma uma preposição e exerce a função de sujeito simples da oração a que pertence.


B

É um termo anafórico de coesão que estabelece um elo de ligação entre duas orações.


C

Classifica-se como conjunção integrante, não possuindo, portanto, função sintática própria.


D

Poderia ser corretamente substituída por “os quais”, sem quaisquer outras alterações no período.

Sobre a partícula “que” destacada, é correto afirmar que exerce função morfológica de:


A

Conjunção comparativa.


B

Pronome relativo.


C

Conjunção integrante.


D

Sujeito.


E

Preposição.

O elemento linguístico [2] é


A

conjunção coordenada e introduz uma oração explicativa.


B

conjunção integrante e introduz uma oração substantiva.


C

pronome relativo e retoma “peso”.


D

pronome relativo e retoma “riscos genéticos”.

   
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