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Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"
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É verdadeiro o que se afirma sobre o termo transcrito em:
A
“uma”, em “uma instituição de pesquisa internacional.” (L.2/3) individualiza o termo “instituição.
B
“mas “, em “mas também de impactos ambientais” (L.18/19) indica inclusão.
C
Na palavra “hoje” (L.35), o “-h” é uma consoante brasileira.
D
“que” e “que”, em “que corresponde a cerca de R$ 3 trilhões.” (L.13) e “que esse é o problema mais grave” (L.35), do ponto de vista morfológico, são iguais.
Dentre as várias funções desempenhadas pela palavra “que”, uma delas é a de conjunção integrante, cuja principal função é iniciar orações subordinadas substantivas. Assinale a oração em que a palavra “que” desempenha a função de conjunção integrante:
A
Se dois seguranças se sentem autorizados a torturar um jovem negro de 17 anos, não é só o horror da violência concreta que vem à superfície.
B
O final feliz do filme “Bacurau”, dirigido por Kleber Mendonça Filho e Juliano Dornelles, revela o horizonte que nos esmaga.
C
Walter Benjamin diz que a questão não é fazer a história avançar “mais depressa”, mas sim interromper a cega locomotiva do progresso.
D
Dirigido por John Woo, o longa retrata um grupo de sádicos que usa mendigos e veteranos de guerra como presas de uma caçada humana.
Acerca dos termos destacados no texto, todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
Anedota
Na feira, uma senhora vê um agricultor vendendo morangos e diz:
- Seus morangos são maravilhosos. Bonitos mesmo! O que é que você põe neles?
- Ah! – responde o agricultor. – Coloco esterco de cavalo misturado com esterco de vaca.
- Curioso! – diz a senhora. – Os morangos devem ficar com um gosto estranho. Eu prefiro colocar chantilly.
A
As palavras “agricultor” e “morangos” são substantivos.
B
Os vocábulos “que” e “que” desempenham no texto a mesma função morfológica.
C
As expressões “de cavalo” e “de vaca” podem ser classificadas como adjuntos adnominais.
D
O artigo definido “os” desempenha a função sintática, no texto, de adjunto adnominal.
E
A expressão “prefiro colocar” constitui uma locução verbal.
Na frase retirada do texto “o amor chegou tão pronto que não consegui ver o todo”, a conjunção “que” é classificada como:
A
Integrante.
B
Final.
C
Consecutiva.
D
Comparativa.
E
Condicional.
Considere o trecho: “Com tanto estímulo externo efêmero, o que nos resta internamente depois é o tédio.” (Linha 4)
Assinale a alternativa CORRETA, tendo em vista a organização morfossintática do trecho.
A
A palavra “que” foi usada como conjunção explicativa.
B
A posição enclítica do pronome “nos” é facultativa.
C
O termo “tanto” foi usado no texto como um advérbio de intensidade.
D
A vírgula foi usada para intercalar um adjunto adverbial antecipado.
Indique a alternativa onde a palavra que não é conjunção
A
Trabalha que trabalha, mas nunca tem nada
B
Marcos é menos organizado que Claudio
C
Ela reclamou tanto, que nos convenceu
D
Que desonesto você foi, meu amigo!
Na linha 07, o vocábulo que é classificado como ___________ e possui como referente ___________. Qual alternativa preenche CORRETA e respectivamente as lacunas do enunciado acima?
A
pronome relativo; flores.
B
conjunção integrante; melancolia.
C
advérbio; flores.
D
pronome interrogativo; flores.
E
conjunção coordenativa explicativa; melancolia.
Após analisar o trecho reproduzido abaixo, assinale, a alternativa correta quanto à classificação da partícula que.
“Para demonstrar que o diálogo pessoal é superior à leitura...” (l. 2-3).
“Mas vale notar também que, num ponto, Sócrates...” (l. 12).
“...mas ela também implicou perdas e síndromes que já configuram uma ressaca virtual globalizada” (l. 17).
A
Pronome relativo; pronome relativo; conjunção explicativa.
B
Conjunção explicativa; pronome relativo; conjunção integrante.
C
Conjunção integrante; pronome relativo; conjunção integrante.
D
Conjunção integrante; conjunção integrante; pronome relativo.
Sobre as ocorrências da palavra ‘que’ ao longo do texto, assinale a alternativa correta.
A
Nas linhas 15, 16 e 26, trata-se de pronomes relativos.
B
As ocorrências das linhas 16 e 26 são pronomes relativos.
C
Nas linhas 15 e 32, trata-se de pronomes relativos.
D
Trata-se de conjunções as ocorrências das linhas 16, 26 e 32.
E
A ocorrência da linha 30 é uma conjunção.
O que é adverbio em:
A
Estudo mais que brinco.
B
Que Deus nos abençoe.
C
O que você fez, não se faz.
D
Que beleza.
E
Que belo está o por do sol.
Assinale a alternativa que apresenta a classe gramatical da palavra destacada em “É necessário que o currículo se modernize […]”.
A
Pronome relativo.
B
Preposição.
C
Palavra expletiva.
D
Conjunção integrante.
E
Substantivo.
“... Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação”.
As palavras destacadas “que” e “que” são, respectivamente:
A
Pronome relativo e conjunção coordenativa explicativa.
B
Pronome relativo e partícula expletiva ou de realce.
C
Conjunção subordinativa integrante e pronome relativo.
D
Conjunção coordenativa adversativa e pronome relativo.
E
Conjunção subordinativa causal e pronome adjetivo.
Analise as seguintes frases retiradas do texto e assinale a alternativa na qual o vocábulo “que” esteja empregado como pronome relativo.
A
“de uma série que será realizada”.
B
“O negócio era mais complexo que uma ferrovia interestadual”.
C
“Lembro que recusei a direção”.
D
“Acho que a atriz nunca me perdoou”.
E
“Sei que em cada trabalho...”.
Todas as ocorrências a seguir da palavra ‘que’ são classificadas da mesma forma, EXCETO:
A
Linha 03.
B
Linha 23.
C
Linha 29.
D
Linha 40.
E
Linha 45.
Assinale a alternativa em que a palavra ‘que’ é classificada da mesma forma que na linha 11.
A
Linha 14.
B
Linha 15.
C
Linha 24.
D
Linha 33.
E
Linha 38.
Assinale a alternativa em que o vocábulo sublinhado tem função pronominal, estabelecendo a coesão do texto ao retomar um substantivo.
A
No livro Vidas Secas, Graciliano Ramos descreve uma cena em que Fabiano, o sertanejo do romance, perde uma aposta para o Soldado Amarelo. (1° parágrafo)
B
... está só, sentado na sarjeta, falido, bêbado e sem argumento para explicar em casa que o dinheiro para os mantimentos fora gasto em finalidades menos nobres. (1° parágrafo)
C
... a vida seria mais suportável se houvesse ao menos uma boa lembrança. (1° parágrafo)
D
... 80% disseram que seus pensamentos vagaram... (4° parágrafo)
E
Passaria uma hora e quarenta minutos me autoimolando se não fosse meu celular. (5° parágrafo)
É correto afirmar que a seguinte partícula “que” introduz uma oração subordinada substantiva subjetiva:
A
Parece que a situação vai piorar.
B
O governo avisou que não haverá reajuste no salário mínimo.
C
Mostrava-se desejoso de que ele voltasse amanhã.
D
O fundamental é que ele não desfaleça em sua fé.
“Tanto chorou que ficou doente dos olhos.”.
Analisando-se a partícula “que” destacada no trecho acima, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmação abaixo:
A partícula “que” em destaque classifica-se morfologicamente como ___________________________________.
A
Conjunção comparativa.
B
Conjunção integrante.
C
Pronome relativo.
D
Conjunção consecutiva.
“[...] desenvolvimento de células cancerígenas que se manifestam como tumores.” (linhas 10 e 11). Analisando-se a partícula “que” destacada no trecho acima, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmação abaixo:
A partícula “que” em destaque introduz uma oração subordinada _________.
A
Substantiva completiva nominal.
B
Adjetiva restritiva.
C
Substantiva predicativa.
D
Adjetiva explicativa.
Analise o trecho retirado do Texto.
“Tudo por causa da abdominoplastia que ela fez há cinco anos, quando não pensava em ter mais um bebê.” (linhas 7 a 9)
Na frase a partícula “que” destacada assume a função morfológica de:
A
Partícula expletiva.
B
Pronome relativo.
C
Conjunção integrante.
D
Interjeição.
Gerar simulado