Questões de Concurso sobre Classificação das conjunções - Página 37 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Classificação das conjunções

 
 
Disciplina 1
Assunto 18
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Mesmo vivendo na avançada Inglaterra, foi condenado à castração química, em 1952.


Na frase acima, a conjunção grifada apresenta sentido


A

consecutivo.


B

condicional.


C

concessivo.


D

temporal.


E

causal.

Se coubesse alterar (na verdade, estragar, não é mesmo?!) os versos do poeta, introduzindo, entre o primeiro e o segundo verso, uma conjunção coordenativa conclusiva (a que, obviamente, indica a conclusão de uma ideia), deveríamos optar por:


A

porque.


B

contudo.


C

logo.


D

e.


E

porém.

Analise os itens a seguir:


I. Conjunção é a palavra variável que liga duas orações ou duas palavras que tenham a mesma função na oração.

II. As conjunções que ligam termos ou orações de idêntica função gramatical recebem o nome de coordenativas.

III. As conjunções subordinativas ligam sempre orações sintaticamente dependentes, que ora exercem funções próprias de um substantivo (orações substantivas), ora exprimem uma circunstância adverbial (orações adverbiais).


Quantos itens estão corretos?


A

zero


B

um


C

dois


D

três

No trecho: “A expressão não era mais vista como uma representação da realidade, mas o resultado das intenções de quem a produziu e o impacto que terá no receptor” (linhas 15 e 16), a conjunção em destaque apresenta o valor semântico de


A

adição.


B

oposição.


C

explicação.


D

comparação.


E

consequência.

“Para alguns problemas já existe solução, contudo a mesma é desconhecida...”; o conector “contudo” só NÃO pode ser substituído por:


A

todavia.


B

porém.


C

no entanto.


D

pois.


E

entretanto.

Entre os conectivos destacados abaixo, aquele que tem seu valor semântico corretamente indicado é:


A

“O valor recebido pelo primeiro grupo representa apenas 1,4% de todos os rendimentos gerados por trabalho no país, enquanto os 10% mais ricos concentraram 40,3% do total de rendimento” (Texto 10) / adversidade;


B

“De uma forma geral, porém, a desigualdade no país continua apresentando uma melhora gradual” (Texto 10) / explicação;


C

“Depois de anos de aumento vertiginoso, o número de residências com computador teve a primeira leve queda” (Texto 8) / lugar;


D

"O IBGE classifica como "desocupadas" pessoas que não estão empregadas” (Texto 6) / comparação;


E

“A queda vem sendo quase constante de 2001 para cá, embora tenha permanecido no mesmo patamar entre 2011 e 2013” (Texto 4) / concessão.

Na construção “A polícia mata muitos, e mais ainda mata a economia”, a conjunção em destaque estabelece, entre as orações,


A

uma relação de adição.


B

uma relação de oposição.


C

uma relação de conclusão.


D

uma relação de explicação.


E

uma relação de consequência.

INSTRUÇÃO: Releia o trecho a seguir, para responder às questões 4 e 5.


“Embora o medo esteja entre as principais razões para evitar as consultas, a evolução da tecnologia tornou mais seguros, simples e indolores os procedimentos realizados na Odontologia, até mesmo os mais complexos.”


A conjunção destacada no trecho anterior liga orações que são dependentes do ponto de vista sintático.


Assinale a alternativa que apresenta a ideia expressa por essa conjunção nesse contexto.


A

Causa


B

Tempo


C

Concessão


D

Conclusão

Assinale a única alternativa cuja relação expressa entre parênteses não corresponde ao correto sentido estabelecido pelo termo em negrito.


A

" Segundo a ONU, 80% dos refugiados do mundo vivem em países pobres, onde não há trabalho..." (relação de conformidade)


B

" Faz-se de conta que o problema não existe e ele continua lá, crescendo." (relação de adição)


C

" Aqueles que chegam à Europa são uma pequena fração desses milhões de deslocados, mas são os que chamam mais atenção." (relação de contraste)


D

" Mas a situação é muito pior para eles, os imigrantes que fogem da destruição. Por isso, uma das medidas mais bizarras vistas até o momento foi, no fim de setembro, o início da construção de um muro entre a Selva e a rodovia que leva ao Porto de Calais." (relação de explicação)

Nos segmentos abaixo, o termo “para” é conjunção com sentido de finalidade em:


A

...avançava para fora da margem... (5º parágrafo)


B

Queria escrever um manual para tipógrafos... (último parágrafo)


C

...era usado para indicar tanto uma pausa... (6º parágrafo)


D

...inclusive para nós mesmos... (2º parágrafo)


E

...não haveria fim para o sofrimento... (1º parágrafo)

Assinale a alternativa que apresenta conjunção coordenativa adversativa:


A

Ele não compareceu nem me comunicou.


B

Orei muito; terei, pois, minha recompensa.


C

A viagem foi tranquila, contudo é muito maçante.


D

A moça devia estar nervosa, porque não resolveu as questões.


E

O rapaz não só escreve, mas também revisa.

Considerando o emprego das conjunções, analise as seguintes assertivas:


I. A conjunção e (linha 01) possui um caráter adversativo e poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, pela conjunção mas.

II. A conjunção mas (linha 20) poderia ser substituída por não obstante, sem provocar incorreção gramatical ou prejuízo de sentido.

III. A conjunção e (linha 13) une duas orações, pois entre o referido vocábulo e a preposição de (linha 13) está subentendido o trecho sobre a importância (linha 12).


Quais estão INCORRETAS?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e III.


E

I, II e III.

“Embora o vapor não contenha alcatrão e monóxido de carbono — presentes na fumaça do cigarro convencional —, há diversas substâncias” (4º parágrafo). A conjunção inicial em destaque explicita a seguinte relação lógica existente entre essas duas orações:


A

condição


B

comparação


C

concessão


D

conclusão

Marque alternativa que apresenta a relação correta estabelecida no trecho pelo termo em destaque


A

Em "... nem no mais forte ou no mais fraco", o termo em destaque estabelece ideia de inclusão.


B

Em "... que não mora nem no mais rico nem no mais pobre...", o termo em destaque tem valor de adição.


C

Em "... que não mora nem no mais rico nem no mais pobre...", o termo em destaque não muda de sentido se substituído por “somente”.


D

Em "... mas no meio.", o termo em destaque tem valor de explicação.


E

Em "... nem no mais sábio ou no mais ignorante, mas no meio.", o termo em destaque tem valor de oposição.

“O homem tenta dizer alguma coisa, mas não encontra o que dizer.” No período, a conjunção “mas” introduz ideia de


A

explicação.


B

oposição.


C

adição.


D

conclusão.

Assinale a alternativa em que o valor semântico da conjunção destacada no texto (enquanto) está indicado de forma correta em:


A

causa.


B

oposição.


C

hipótese.


D

tempo.


E

condição.

“Nem tem razão para isso” (8º parágrafo). Nesse contexto, a conjunção em destaque explicita a seguinte relação de sentido:


A

explicação


B

consequência


C

contraste


D

adição

 
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