Questões de Concurso sobre Coerência

 
 
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Assinale a opção que apresenta a frase que se mostra totalmente coerente em termos lógicos.


A

“As palavras são os médicos de uma mente doente.”


B

“Peguei um resfriado no parque; o portão estava aberto.”


C

“A vida é uma doença sexualmente transmissível, que tem cem por cento de taxa de mortalidade.”


D

“Tomei comprimidos, mas desisti de me matar por esse método. Gastaria uma fortuna em clínicas de desintoxicação.”

Assinale a alternativa cuja afirmação está coerente com a informação contida no trecho reportado.


A

O trecho "culturalmente, valorizam o aqui e o agora, as circunstâncias concretas da vida na selva tropical" afirma que os povos pirahãs não possuem elementos linguísticos para expressar o tempo físico.


B

O trecho "a língua pirahã não teria sentenças complexas (com subordinação)" afirma que os pirahãs não possuem a mesma inteligência que outros povos.


C

O trecho "a inexistência de. quantificação e contagem reflete a falta de valor cultural dessas operações cognitivas para o povo pirahã" afirma que os pirahãs não consideram importante contar objetos, coisas ou seres.


D

O trecho "este grupo de caçadores-coletores não possui quantidade relevante de nenhum bem material" afirma que os pirahãs não valorizam os resultados de suas caças.

Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto caso se substituísse


A

“pode vir como” (linha 9) por poderá-se transformar em.


B

“que tem consequências” (linha 9) por cujas consequências surgem.


C

“Há” (linha 12) por Têm.


D

“cujo consumo” (linha 17) por que o consumo.


E

“se evite” (linha 34) por sejam evitados.

Seria preservada a coerência do texto CG2A1-II caso o segundo parágrafo fosse iniciado por


A

E a Internet.


B

Portanto, a Internet.


C

É por isso que a Internet.


D

Assim sendo, a Internet.


E

Por conseguinte, a Internet.

Apesar de funcionar, no texto, como recurso coesivo que introduz uma oração explicativa, a conjunção “embora” (primeiro período do primeiro parágrafo) poderia ser substituída por quando, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto.


C

Certo


E

Errado

No trecho “Afinal, a Nova York do final dos anos 90 do século passado testemunhava a transição inconsútil da cultura da nicotina para a cultura do celular”, do texto 1A1-I, a palavra “inconsútil” poderia ser substituída, mantendo-se a coerência do texto, por


A

irrefreável.


B

evidente.


C

inconveniente.


D

lenta.


E

desregulamentada.

As frases a seguir carecem de coerência lógica, à exceção de uma. Assinale-a.


A

“Inclua-me fora dessa.”


B

“As pessoas fazem coisas horríveis por causa do dinheiro; inclusive trabalhar.”


C

“Há certas coisas que o dinheiro não pode comprar. Por exemplo: coisas idênticas às da semana passada.”


D

“Se você consegue contar seu dinheiro é porque possui dinheiro demais.”


E

“Eu tenho muito dinheiro para o resto da vida, a não ser que eu compre alguma coisa.”

Mantendo-se a correção gramatical e a coerência do texto 1A2-I, a expressão “em que”, no primeiro período do texto, poderia ser substituída por


A

que.


B

onde.


C

na qual.


D

de que.


E

cujo o qual.

A coerência e a correção do texto 1A2-I seriam mantidas caso o verbo “gerando” (segundo parágrafo) fosse substituído por


A

e gerará.


B

e geraram.


C

o que gerou.


D

o que deve gerar.


E

que vão gerar.

Mantendo-se a coerência do texto CG1A1-I, o termo “deve-se”, no último período do terceiro parágrafo, poderia ser substituído por


A

é possível.


B

é importante.


C

é certo.


D

é obrigatório.

“Ainda que eu tenha que sofrer com as consequências de minha exposição, os meus porões do coração estarão sempre abertos para esconder aqueles que necessitarem se abrigar para que não sofram com o extermínio da indiferença”. As conjunções ou locuções conjuntivas funcionam como modalizadores de um texto, exprimindo tanto uma coesão quanto uma coerência. Tais modalizadores destacados acima estabelecem, de acordo com o contexto, uma relação de:


A

Concessão e finalidade;


B

Proporção e finalidade;


C

Concessão e causa;


D

Causa e finalidade.

   
Gerar simulado