Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Conjunções
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
3.608
questões
encontradas
20
Mais recentes
As conjunções são elementos coesivos fundamentais na construção textual. O uso de 'no entanto' estabelece relação de adversidade, contrapondo a relevância da aprendizagem social à constatação de que ela ainda é pouco estudada em contextos reais. Considerando a necessidade de manter a coesão e coerência do texto, assinale o conectivo que preenche corretamente a lacuna:
No entanto, segundo os pesquisadores, as estratégias de aprendizagem social têm sido pouco estudadas em contextos reais em comparação com os laboratórios. _______, os pesquisadores decidiram estudar mais de 700 cacatuas-de-crista-amarela selvagens em cinco comunidades de dormitórios no centro de Sydney.
A
Ao passo que
B
Por conseguinte
C
Embora
D
Além disso
A conjunção MAS, presente no segundo balão, atua como articulador sintático do período composto.
Considerando a coerência e as relações lógico-semânticas estabelecidas por esse conectivo, é CORRETO afirmar que ele expressa uma ideia de:
A
Adição, pois soma a tentativa de contar carneirinhos à ação predadora dos juros no imaginário do personagem.
B
Concessão, indicando que o personagem conseguiu dormir por algumas horas apesar das dívidas acumuladas.
C
Conclusão, deduzindo o resultado lógico e esperado do ato de fechar os olhos e contar animais.
D
Oposição, introduzindo uma quebra de expectativa em relação ao efeito relaxante e ao sono que a contagem de carneirinhos deveria causar.
Considere as seguintes passagens:
• E como o amor, ainda que cego, é exigente, não me furto a reconhecer que somos um povo subdesenvolvido… (1º parágrafo)
• Todo o lar, seja ele de um ministro, de uma zungueira e até, por ironia, de um funcionário das Águas de Angola, desde que tenham torneiras no silêncio, conhecem a arte do banho de caneca. (2º parágrafo)
No contexto em que estão empregadas, as expressões destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de
A
conformidade; causa; tempo.
B
comparação; causa; condição.
C
causa; oposição; condição.
D
comparação; finalidade; tempo.
E
causa; oposição; consequência.
Em “Além disso”, a expressão indica:
A
Causa
B
Oposição
C
Adição
D
Consequência
Na frase “Portanto, não há motivo para deixar de tomar café [...]” (4º parágrafo), a palavra destacada apresenta uma ideia de:
A
Conclusão.
B
Alternância.
C
Adição.
D
Explicação.
No trecho Além de levar internet às escolas, o programa busca garantir conexão estável, a expressão sublinhada estabelece uma ligação de sentido entre as orações. Essa relação é de:
A
Oposição ou contraste.
B
Explicação ou justificativa.
C
Adição ou soma de informações.
D
Tempo cronológico.
Os conectivos desempenham um papel crucial na coesão textual, estabelecendo relações lógicas e semânticas entre as ideias apresentadas pelo autor. No texto, o emprego das conjunções e preposições fundamenta a progressão do raciocínio. Com base na norma culta, assinale a alternativa que descreve corretamente a função do conectivo destacado.
A
No trecho “mas nossa principal função mudou” (2º parágrafo), a conjunção estabelece uma relação de alternância entre a postura do passado e a do presente.
B
No segmento “anotou impedimento a partir de uma marcação” (4º parágrafo), a locução prepositiva indica o meio ou a base utilizada para a tomada de decisão.
C
No período “Afinal somos todos Arnaldos” (3º parágrafo), o conectivo introduz uma ideia de oposição em relação à citação de Descartes mencionada anteriormente.
D
Na passagem “Mas, ironicamente, temos a impressão” (6º parágrafo), a conjunção possui valor conclusivo, sintetizando os resultados da redução de erros pelo VAR.
No início do 4º parágrafo lemos: “No entanto, a IA também apresenta dificuldades e desafios.” Com o conectivo destacado, o autor sinaliza que pretende
A
aprofundar as informações que já tinham sido dadas no texto, ratificando as ideias apresentadas até o final do parágrafo anterior.
B
parafrasear as informações dadas nos primeiros três parágrafos, mantendo a linha de raciocínio que vinha compartilhando com o leitor.
C
mudar a linha argumentativa do texto, introduzindo informações que dão ao leitor uma visão nova dos fatos comentados até então.
D
encaminhar seu texto para uma conclusão, querendo surpreender seu leitor com a revelação de uma informação inusitada.
E
introduzir no texto outras vozes, trazendo novas fontes que garantam a veracidade das informações dadas até esse ponto do texto.
A conjunção "e" normalmente expressa a ideia de adição. Entretanto, no discurso, pode assumir outros matizes significativos. Em "[...] a palavra só pensada e nunca pronunciada [...]." (§4°), que outro valor semântico é percebido?
A
finalidade.
B
consequência.
C
compensação.
D
comparação.
E
oposição.
No nono parágrafo, nota-se a seguinte construção: O número de trabalhadores por conta própria (26 milhões) também ficou estável no trimestre, embora tenha apresentado elevação de 2,3%. A conjunção sublinhada estabelece de forma CORRETA uma relação de:
A
Consequência, demonstrando o resultado direto e inevitável da estabilidade do trimestre.
B
Condição, indicando a regra estrita para que o mercado atingisse a marca de 26 milhões.
C
Causa, explicando a razão que levou os trabalhadores a atuarem por conta própria.
D
Concessão, introduzindo um fato (a elevação de 2,3% no ano) que contrasta com a ideia principal (a estabilidade no trimestre), mas que não a invalida.
No trecho “Portanto, a carga cognitiva é ___ quantidade de esforço mental [...]” (l. 19-21), o conectivo “portanto” introduz uma:
A
Justificativa teórica.
B
Oposição de ideias.
C
Condição necessária.
D
Conclusão lógica.
No trecho retirado do texto “Tem uma música que diz que se falhamos em planejar, planejamos falhar”, a conjunção “se” introduz a ideia de _________ e poderia ser substituída por _________, uma vez que ambas mantêm a mesma relação de sentido, _________, para isso, necessárias alterações no período a fim de que se mantenha a devida correção gramatical.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
tempo – quando – sendo
B
tempo – quando – não sendo
C
tempo – caso – sendo
D
condição – caso – sendo
E
condição – caso – não sendo
Assinale a alternativa que apresente termos que possam substituir os termos em destaque no período, respectivamente, mantendo as mesmas relações de sentido no texto: Assim, o Masp ocupa o 64º lugar da lista. Segundo o ranking, o número representa um aumento de 106% em relação a 2024.
A
Senão – Portanto.
B
Todavia – Porém.
C
Desta forma – Conforme.
D
Caso – Embora.
E
Como – Apenas.
Dentre os trechos a seguir, assinale aquele em que o termo destacado é conjunção e em que o período é corretamente classificado quanto à sua estrutura sintática.
A
“Assim eu quereria minha última crônica: […]” (6º§) – período simples, com advérbio de modo.
B
“[...] e perco a noção do essencial.” (1º§) – período composto por subordinação, com conjunção aditiva.
C
“O pai, depois de contar o dinheiro […]” (3º§) – período composto, com locução conjuntiva de valor temporal.
D
“[…] mas acaba sustentando o olhar […]” (5º§) – período composto por coordenação, com conjunção adversativa.
E
“[…] ou do irrisório no cotidiano de cada um.” (1º§) – período composto por coordenação, com conjunção alternativa.
Considerando os elementos coesivos utilizados para a construção do sentido do texto, as lacunas das linhas 03, 21 e 26 devem ser preenchidas, correta e respectivamente, por:
A
Embora – Consequentemente – Entretanto
B
Caso – Consequentemente – Porém
C
Porque – Todavia – Entretanto
D
Embora – Ainda assim – Assim
"Muito embora Gaetaninho não estava ligando" (14°§)
Assinale a alternativa em que contenha expressão antitética à do trecho destacado acima:
A
conquanto.
B
malgrado.
C
não obstante.
D
em que pese.
E
porquanto.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente, entre parênteses, a relação sintático-semântica sinalizada pelo item em destaque no excerto retirado do texto.
A
“Eu não conhecia direito o Marcão, mas ele era dessas pessoas que a gente não precisa conhecer direito pra conhecer bem.” (Concessão).
B
“Quando o Marcão faleceu, não faz nem duas semanas, preparei-me pra uma Renata deprimida, calada [...]” (Condição).
C
“‘Aplauda antes para ser aplaudido depois – como gerir pessoas e liderar equipes’”. (Finalidade).
D
“[...] ser o primeiro a chegar numa fila ou o primeiro a acordar na família.” (Adição).
E
“[...] as pessoas consultam as opiniões de duas dúzias antes de dar um pio [...]” (Causa).
No trecho: “Eles funcionam, mas não da maneira que você imagina”, o conectivo “mas” estabelece uma relação de:
A
Causa e consequência, pois indica que o funcionamento dos testes decorre da forma como são interpretados.
B
Oposição entre duas proposições, tendo em vista que contrapõe o funcionamento dos testes à expectativa do leitor.
C
Adição de ideias complementares, uma vez que acrescenta uma informação ao enunciado inalterando seu sentido principal.
D
Explicação do argumento anterior, já que esclarece o modo como os testes funcionam.
Ano:
2026
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
os portugueses tendem a manter a pronúncia que record ganhou na França, de onde importaram o anglicismo por tabela, enquanto os falantes brasileiros estabeleceram ligação direta com o idioma de origem. (4º parágrafo)
A conjunção sublinhada acima pode ser substituída, sem prejuízo para o sentido do texto, por:
A
de modo que
B
uma vez que
C
na medida em que
D
desde que
E
ao passo que
Assinale a alternativa em que a conjunção destacada liga palavras entre si, e não orações.
A
Admiro muito as pessoas que pensam rápido e que agem com cautela.
B
Ele não agiu com consciência, mas com muita impulsividade.
C
Teremos tempo para escolher entrar na equipe de futebol ou natação.
D
Não fique apavorado, pois tudo será resolvido a tempo.
E
Estudei muito; portanto, estou preparado para as provas.
Gerar simulado