Questões de Concurso sobre Conjunções

 
 
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“Toko-San se apresentou como o Collie em abril, quando estreou seu canal no YouTube.” (3º parágrafo). O elemento linguístico destacado expressa o sentido de:


A

Causa.


B

Tempo.


C

Finalidade.


D

Consequência.

No verso "quanto tempo falta pra gente se ver e fingir que não se viu", a palavra “e” estabelece uma relação de:


A

Oposição.


B

Alternância.


C

Adição.


D

Explicação.


E

Conclusão.

Considere as passagens:


• A Índia bloqueia avanços em temas sensíveis, como tributação digital. (2o parágrafo)

• Ainda assim, o comércio global não desacelerou na mesma proporção. (3o parágrafo)

• As regras não desapareceram, mas já não dependem do fórum que as consolidou. (4o parágrafo)

• Isso exige flexibilidade para contornar bloqueios, mas também algum esforço de coordenação... (5o parágrafo)


As expressões destacadas estabelecem entre as orações do texto, correta e respectivamente, relações de sentido de:


A

exemplificação; oposição; oposição; adição.


B

comparação; conclusão; oposição; oposição.


C

conformidade; adição; comparação; conclusão.


D

comparação; oposição; comparação; adição


E

exemplificação; adição; explicação; oposição.

Leia as passagens:


• A Secretaria de Administração Penitenciária de São Paulo (SAP-SP) destina só 2% do orçamento a ações de ressocialização, segundo auditoria do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCE-SP). (4o parágrafo)

• ... Maiara Corrêa reforça a efetividade de ações educativas na redução da reincidência, embora saliente que o retorno ao crime não é motivado por um único fator. (6o parágrafo)


As palavras em destaque foram empregadas nos trechos para estabelecer, respectivamente, relação de sentido de


A

explicação e causa.


B

conformidade e concessão.


C

explicação e condição.


D

conclusão e concessão.


E

conformidade e condição.

Ainda que seja utilizada frequentemente com valor semântico de adição, no trecho “Fui para homenagear o menino João e a homenageada fui eu”, a conjunção “e” estabelece relação de sentido de


A

alternância.


B

contraste.


C

explicação.


D

conclusão.


E

conformidade.

Considere as passagens:


• Se a conexão falha, toda a experiência digital é comprometida. (3o parágrafo)

• À medida que o país consolida seu marco legal e institucional para o século 21, é fundamental reconhecer o papel estratégico da infraestrutura crítica do setor de telecomunicações. Não apenas como um ativo econômico, mas como guardiã da base física e lógica que viabiliza todos os serviços digitais que movem a economia e a sociedade. (5o parágrafo)


As expressões destacadas veiculam, correta e respectivamente, sentidos de


A

comparação, conformidade e oposição.


B

condição, proporção e adição.


C

finalidade, consequência e comparação.


D

comparação, conformidade e adição.


E

condição, proporção e oposição.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as conjunções sublinhadas nos trechos a seguir, retirados do texto, ao sentido que elas conferem a eles.


Coluna 1


1. Adição.

2. Explicação.

3. Oposição.


Coluna 2


( ) “A atividade é tomada como categoria central para a explicação do processo de desenvolvimento humano, pois é na atividade e por meio dela que a criança se relaciona com a realidade”.

( ) “Contudo, diferentes atividades cumprem diferentes papéis no desenvolvimento do psiquismo”.

( ) “A criança sente essa necessidade, mas não domina (nem pode dominar)”.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

3 – 1 – 2.


B

1 – 3 – 2.


C

1 – 2 – 3.


D

2 – 3 – 1.

Assinale a alternativa que indica o sentido correto da conjunção sublinhada no trecho a seguir, considerando seu emprego no contexto em que ocorre:


“Como sou jornalista, dependo das redes sociais para ficar mais próximo do público”.


A

Consequência.


B

Causa.


C

Conformidade.


D

Comparação.


E

Alternância.

No trecho “a primeira a tratar da questão racial e a que tornou o racismo crime” (primeiro período do texto), a conjunção “e” liga por adição duas orações adjetivas introduzidas pela preposição “a”.


C

Certo


E

Errado

Leia os trechos abaixo, atentando para os conectivos em destaque:


I. “Até que um dia, quando eu estava à porta de sua casa (...), apareceu sua mãe. ”

II. “Mas este livro nunca saiu daqui de casa…”


Considerando o valor semântico-discursivo dos conectivos sublinhados no contexto narrativo, eles estabelecem, respectivamente, relações de:


A

Causalidade e retificação discursiva.


B

Conclusão lógica e adversidade circunstancial.


C

Condição hipotética e contraste modal.


D

Ruptura temporal do estado narrativo anterior e oposição argumentativa.

Assinale a alternativa em que a substituição do conector não altera o sentido original nem a correção gramatical: "As práticas de leitura avançaram muito, conquanto ainda persistam desafios estruturais."


A

...visto que ainda persistam...


B

...contanto que ainda persistam...


C

...embora ainda persistam...


D

...conforme ainda persistam...

No trecho “A valorização global do esforço dos profissionais de saúde foi generalizada, porém, entre tantas categorias homenageadas, é crucial destacar o papel dos médicos patologistas” (terceiro parágrafo do texto CG1A1), o vocábulo “porém” classifica-se como conjunção que expressa


A

adição.


B

explicação.


C

conclusão.


D

contraste.

Em “[...] gerando uma distração que é eficaz a curto prazo e, justamente por isso, se repete” (5º parágrafo), a expressão destacada introduz ideia de:


A

consequência


B

finalidade


C

condição


D

adição

Educação de SP está com vagas abertas em processos seletivos para professores dos Ensinos Fundamental, Médio e Médio Técnico

Podem participar profissionais com formação em cursos normal superior, licenciatura, bacharelado e tecnólogos, além de especialistas com notório saber e experiência comprovada

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) está com dois processos seletivos abertos para professores do Ensino Fundamental (anos iniciais e finais) e Ensino Médio. O cadastro deve ser realizado on-line no site da Fundação Getúlio Vargas e a taxa de inscrição é de R$ 60 para cada concurso. Há vagas nas 91 unidades regionais de ensino para atuação no ano letivo de 2027.

https://www.educacao.sp.gov.br

Na notícia, são apresentadas informações relativas à seleção de professores pela Seduc-SP.

No contexto do subtítulo, a expressão “além de” introduz uma informação com valor semântico de


A

ênfase.


B

adição.


C

ressalva.


D

retificação.


E

restrição.

Marque a alternativa cuja conjunção destacada liga duas ideias contrárias entre si, dando ideia de oposição.


A

Você deve ficar em primeiro lugar ou no máximo em segundo.


B

Fique quieto aqui enquanto vou buscar algo na esquina.


C

O tempo foi ficando mais escuro à medida que chovia mais.


D

Quero sair; porém, não é o momento adequado para isso.


E

Ela veio me cumprimentar logo que cheguei todo suado.

No início do último parágrafo, ao sintetizar as frentes de atuação frente ao aquecimento global, a autora articula as ideias por meio de uma estrutura de contraexpectativa, introduzindo o período com a seguinte oração: embora a intensidade exata dos impactos climáticos sobre o ambiente urbano ainda carregue margens de incerteza... Do ponto de vista morfossintático e semântico, o vocábulo sublinhado classifica-se como:


A

Conjunção subordinativa concessiva.


B

Conjunção coordenativa adversativa.


C

Conjunção subordinativa condicional.


D

Conjunção coordenativa consecutiva.

Considere o período abaixo e analise as relações de sentido estabelecidas pelos conectores destacados:


"O magistrado indeferiu o pedido de produção de prova testemunhal, porque considerou as testemunhas arroladas suspeitas para depor no processo, conforme jurisprudência dominante do Superior Tribunal de Justiça, embora a defesa tenha apresentado contrarrazões robustas argumentando pela idoneidade das testemunhas."


Os conectores destacados estabelecem, no contexto, relações de sentido, respectivamente, de:


A

Causa, conformidade e oposição.


B

Causa, comparação e concessão.


C

Explicação, consequência e condição.


D

Explicação, conformidade e concessão.


E

Conclusão, conformidade e proporção.

No 3o quadrinho, o termo “Mas” estabelece relação de sentido de


A

causa, podendo ser substituído por “Porque”.


B

conclusão, podendo ser substituído por “Portanto”.


C

tempo, podendo ser substituído por “Enquanto”.


D

oposição, podendo ser substituído por “Todavia”.


E

conformidade, podendo ser substituído por “Segundo”.

No desenvolvimento da argumentação, o autor utiliza o conectivo "Entretanto" para estabelecer uma relação semântica específica entre os períodos.

Assinale a alternativa que descreve corretamente o efeito de sentido produzido pelo emprego desse conectivo no contexto em que foi utilizado.


A

Introduz uma explicação que reforça integralmente a ideia apresentada no período anterior.


B

Estabelece uma relação de oposição entre a ampla disponibilidade de informações e a efetiva construção do conhecimento.


C

Acrescenta um exemplo destinado a comprovar a afirmação inicial do texto.


D

Introduz uma conclusão lógica decorrente da ideia desenvolvida no primeiro período.

Ano: 2026
Prova: CESPE/CEBRASPE - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Técnico em Assuntos Educacionais - 2026

No primeiro período do segundo parágrafo, o vocábulo "pois" é empregado com sentido conclusivo.


C

Certo


E

Errado

   
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