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Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas conclusivas
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Na frase “o açaí se popularizou nacionalmente e é utilizado de diversas formas na culinária brasileira”, os termos sublinhados são, respectivamente:
A
Advérbio de intensidade – conjunção aditiva – adjetivo pátrio.
B
Advérbio de modo – conjunção aditiva – adjetivo composto.
C
Advérbio de modo – conjunção aditiva – adjetivo pátrio.
D
Advérbio de tempo – conjunção conclusiva – adjetivo pátrio.
E
Advérbio de tempo – conjunção adversativa – adjetivo simples.
Em “Assim, na Europa, a área de política pública vai surgir como um desdobramento dos trabalhos baseados em teorias explicativas sobre o papel do Estado e de uma das mais importantes instituições do Estado – o governo –, produtor, por excelência, de políticas públicas.” (linhas de 9 a 14), a palavra sublinhada apresenta valor
A
concessivo.
B
temporal.
C
conclusivo.
D
adversativo.
E
alternativo.
Assinalar a alternativa que apresenta a classificação das conjunções sublinhadas na frase abaixo:
.
Carolina não escuta nem fala nada, mas também tem suas opiniões.
A
Adversativas.
B
Conclusivas.
C
Alternativas.
D
Aditivas.
Tendo em vista o emprego das conjunções e das locuções conjuntivas, observe a informação abaixo:
A expressão “Por conseguinte” (l. 36) é classificada como _________ e transmite um sentido de _________. Além disso, o termo “Todavia” (l. 02) indica um sentido de _________ assim como o vocábulo _________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
locução adverbial – conclusão – alternância – “pois” (l. 32)
B
pronome – adição – soma – “Desse modo” (l. 31)
C
conjunção – consequência – adversidade – “pois” (l. 32)
D
advérbio – adição – alternância – “Desse modo” (l. 31)
E
locução conjuntiva – conclusão – oposição – “Entretanto” (l. 26)
Em “Logo, a moral da Antiguidade é diferente da moral feudal ou da moral burguesa.” (7º parágrafo), o valor do termo sublinhado na oração é:
A
Conclusivo.
B
Temporal.
C
Conformativo.
D
Explicativo.
Considere as orações do 1o e do último parágrafo:
• O acesso à educação é desigual, assim como o ensino oferecido ou as condições de aprender.
• A tarefa de reduzir a presente desigualdade entre jovens e crianças é, portanto, acrescida da remoção do peso de diferenças históricas.
As expressões destacadas estabelecem, respectivamente, relações com sentido de
A
consequência e de finalidade.
B
comparação e de conclusão.
C
condição e de comparação.
D
conclusão e de explicação.
E
restrição e de proporção.
O elemento de sequenciação e coesão textual – Portanto –, em destaque no terceiro parágrafo, está em coordenação com o enunciado anterior expressando relação de sentido de
A
condição.
B
conclusão.
C
causa.
D
contraste.
E
explicação.
Em: “De acordo com a PRF, eles "foram flagrados em condições degradantes" e “Além disso, relataram enfrentar atrasos nos pagamentos dos salários...”, as expressões destacadas estabelecem entre as orações, RESPECTIVAMENTE, as relações de:
A
Consequência e consonância.
B
adição/inclusão e explicação.
C
Concessão e continuação.
D
Consonância e conclusão.
E
Conformidade e adição/inclusão.
No período “O trabalho, porém, já levou o dobro da estimativa inicial.” (10º§), a palavra destacada expressa uma ideia de:
A
conclusão.
B
explicação.
C
oposição.
D
modo.
E
consequência.
Ano:
2023
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
No texto, o conectivo “assim como” (linha 23) classifica‑se como conjunção coordenativa conclusiva.
C
Certo
E
Errado
No tocante à identificação e ao emprego das conjunções, analise o trecho abaixo:
O vocábulo “Mas” (l. 24) é classificado como uma conjunção coordenativa __________, pois indica uma __________. Logo, pode ser substituído, sem alteração de sentido, por __________ ou __________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
conclusiva – conclusão – logo – então
B
adversativa – oposição – todavia – portanto
C
explicativa – explicação – porque – pois
D
adversativa – oposição – porém – entretanto
E
conclusiva – conclusão – todavia – porém
A conjunção em destaque na oração "O vereador está muito insatisfeito com a doação, portanto está protestando contra o valor." é:
A
Coordenativa Comparativa.
B
Coordenativa aditiva.
C
Coordenativa Explicativa.
D
Coordenativa conclusiva.
O vocábulo “ou” (l. 27) é classificado como conjunção. Em vista disso, assinale a alternativa que indica o sentido dessa palavra.
A
Conclusão.
B
Explicação.
C
Adição.
D
Oposição.
E
Alternância.
Em: “Porém, sabemos que dificilmente sairá das corporações todo o conjunto de soluções para tirar as pessoas de seus momentos de crise.”, é CORRETO afirmar que a palavra “porém” pode ser classificada como:
A
Conjunção adversativa.
B
Conjunção conclusiva.
C
Conjunção explicativa.
D
Conjunção alternativa.
Considerando noções de direito constitucional e de direito administrativo, assinale a afirmativa em que o conectivo “portanto” completa o sentido lógico da afirmação, em conformidade com o texto da Constituição Federal:
A
“A Constituição proíbe a acumulação de cargo públicos, _____________, é vedado o exercício de dois cargos de professor na rede pública de ensino.”
B
“As funções de confiança destinam-se à direção, chefia e assessoramento, _____________, serão preenchidas por servidores efetivos nos casos e condições estabelecidos em lei.”
C
“A estabilidade no cargo público é adquirida após três anos de efetivo exercício, _____________, o servidor só pode ser exonerado no período de trinta e seis meses contados da posse.”
D
“Os cargos, empregos e funções são acessíveis aos brasileiros, _______________, o estrangeiro não pode ocupar vínculo efetivo na Administração Pública municipal, estadual ou federal.”
E
“A publicidade deve ter caráter educativo informativo ou de orientação social, _____________, é vedado o uso de símbolos que caracterizem promoção pessoal de autoridade ou servidor público.”
“Sem pressa voltou-se, e, embora a noite ainda não tivesse chegado, acendeu a lanterna.” (16º§). A expressão “embora” confere à oração ideia de:
A
Escolha.
B
Conclusão.
C
Concessão.
D
Acrescentamento.
Considere as seguintes passagens do texto:
• ... não era exatamente um modelo desses que desfilam em passarela, embora conservasse ainda muitos traços de sua passada beleza... (1o parágrafo)
• Como Isadora, estava viúvo... (4o parágrafo)
Os termos em destaque introduzem, correta e respectivamente, ideia de
A
oposição e conformidade.
B
explicação e comparação.
C
concessão e comparação.
D
conclusão e conformidade.
E
oposição e explicação.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta classificação e o sentido transmitido pela expressão “Por conseguinte” (l. 30).
A
Locução conjuntiva coordenativa conclusiva – conclusão.
B
Conjunção coordenativa aditiva – adição.
C
Locução conjuntiva coordenativa adversativa – oposição.
D
Conjunção coordenativa alternativa – alternância.
E
Locução conjuntiva coordenativa explicativa – justificativa.
A conjunção “porque” (l. 21) é coordenativa:
A
Aditiva.
B
Alternativa.
C
Conclusiva.
D
Adversativa.
E
Explicativa.
Analise o trecho abaixo:
O vocábulo “porque”, localizado na linha 30, é classificado como __________________ e expressa sentido de ____________________. Logo, esse termo pode ser substituído, sem alteração de sentido na frase, por ___________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
uma conjunção – explicação – visto que
B
um advérbio – soma – mas também
C
uma preposição – conclusão – logo
D
uma conjunção – adição – portanto
E
um advérbio – justificativa – pois
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