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Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de sequenciação (uso de conectivos)
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Assinale a opção que indica a substituição inadequada do conector por um termo do mesmo sentido.
A
“...para a construção de moradias”. / a fim da construção de moradias.
B
“...porque a inclinação do terreno dificulta...” / em vista de a inclinação do terreno dificultar...
C
“E, se a terra desliza...” / caso a terra deslize...
D
“...por conta dos esgotos...” / em função dos esgotos...
E
“Quando chove muito...” / Nos momentos em que chove muito...
Marque a opção, dentre os trechos a seguir retirados do texto 1, em que o conectivo destacado em negrito é um recurso coesivo sequencial, ou seja, promove progressão argumentativa.
A
O labor é a atividade que corresponde ao processo biológico do corpo humano, cujos crescimento espontâneo, metabolismo e eventual declínio têm a ver com as necessidades vitais produzidas e introduzidas pelo labor no processo da vida (linhas 5 a 7).
B
(…) Dentro de suas fronteiras habita cada vida individual (linhas 12 e 13),
C
(…) O labor e o trabalho, bem como a ação, têm também raízes na natalidade, na medida em que sua tarefa é produzir e preservar o mundo (linhas 40 e 41)
D
para o constante influxo de recém-chegados que vêm a este mundo na qualidade de estranhos, além de prevê-los e levá-los em conta (linhas 41 a 43).
E
Não obstante, das três atividades, a ação é a mais intimamente relacionada com a condição humana da natalidade (linhas 43 e 44);
Observe os conectivos destacados no trecho abaixo, retirado do texto 2. Assinale a opção em que a análise semântica está de acordo com a que foi estabelecida no texto.
(…) ele disse que o aparelho era novo, praticamente sem uso porque se mudara para a Gávea onde é fresco. Vai a boba e compra o aparelho sem vê-lo sequer. Resultado: não funciona. Chamado um técnico, a opinião deste era de que o aparelho estava tão estragado que o conserto seria caríssimo: mais valia comprar outro. Mas, em contrapartida, a vantagem de ser bobo é ter boa-fé, não desconfiar, e portanto estar tranquilo, enquanto o esperto não dorme à noite com medo de ser ludibriado. O esperto vence com úlcera no estômago. O bobo não percebe que venceu (linhas 11 a 17).
A
O conectivo porque estabelece uma relação de consequência.
B
O advérbio sequer introduz uma ideia de exceção.
C
A expressão tão... que estabelece uma relação de causa.
D
O conectivo portanto estabelece uma ideia de finalidade.
E
O conectivo enquanto estabelece ideia de comparação.
“Macabéa fingia enorme curiosidade escondendo dele QUE ELA nunca entendia TUDO muito bem e que ISSO era assim mesmo. Mas ele, galinho de briga que era, arrepiou-SE todo com a pergunta tola e que ele não sabia responder.”
Nesse período do texto há alguns elementos que estabelecem relações com termos anteriores; o elemento anafórico que se refere a uma oração anterior é:
A
tudo.
B
se.
C
isso.
D
que.
E
ela.
Indique a alternativa que contenha a sequência das relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque:
I- Já que cancelou a sua presença antes, terá direito a reembolso.
II- Ela faltará à apresentação, pois ficou doente.
III- Caso seja demitido, cancelarei a minha viagem.
IV- Choveu muito, contudo o show continuou mesmo assim.
V- Ela se preparou para isso tanto quanto você.
A
causa, causa, condição, condição, causa.
B
comparação, condição, finalidade, oposição, tempo.
C
causa, causa, condição, oposição, comparação
D
Nenhuma das alternativas.
Qual dos conectores abaixo pode ser utilizado para unir as duas últimas frases do texto num único período, mantendo seu sentido original?
A
pois
B
porque
C
conforme
D
motivo pelo qual
E
posto que
Considere o seguinte texto sobre os palácios Alvorada e Jaburu:
A fachada de vidro do Alvorada permite fotografar o morador, como já ocorreu com Dilma. No Jaburu, voltado para um pátio interno, isso não ocorre.
Os conectores a seguir podem ser usados para unir as duas sentenças num único período sem alterar o significado do texto, EXCETO:
A
portanto.
B
no entanto.
C
mas.
D
entretanto.
E
e.
Indique a alternativa que contém os termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas abaixo.
O candidato ____ me refiro é aplicado, um jovem ____ mostrou iniciativa e confiança ao trazer os documentos ____ necessitamos para formalizar sua contratação.
A
o qual / que / cujo.
B
que / o qual / de que.
C
a que / que / que.
D
a que / que / de que.
O vocábulo Tampouco, em destaque no terceiro parágrafo, pode ser substituído, sem prejuízo do sentido, por
A
Porém.
B
Tanto que.
C
Também não.
D
Portanto.
E
No entanto.
A textualidade é uma característica fundamental dos textos. Esse componente da competência textual dos falantes lhes permite, entre outros aspectos, interpretar como textos as produções linguísticas que ouvem ou leem. A esse respeito, examine o enunciado a seguir.
“O Cerrado ocupa uma área de 2.036.448 km2, cerca de 22% do território nacional. A sua área contínua incide sobre os estados de Goiás, Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Bahia, Maranhão, Piauí, Rondônia, Paraná, São Paulo e Distrito Federal, além dos encraves no Amapá, Roraima e Amazonas. Neste espaço territorial encontram-se as nascentes das três maiores bacias hidrográficas da América do Sul (Amazônica/Tocantins, São Francisco e Prata), o que resulta em um elevado potencial aquífero e favorece a sua biodiversidade. E que maravilha de bioma!”
(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/biomas/cerrado>. Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).
Na construção da textualidade, assinale a função do conector “E” que inicia a última frase do texto acima transcrito.
A
Introduzir a justificativa para o nome do bioma.
B
Incorporar um argumento para concluir as ideias.
C
Exercer função semelhante à de uma interjeição.
D
Assumir papel de unidade própria do chamamento.
No texto 1, a frase “Mas o pontapé inicial é sempre das empresas de conteúdo independentes” mostra a conjunção adversativa “mas”. Esse conectivo pode ser adequadamente substituído por:
A
logo;
B
pois;
C
portanto;
D
embora;
E
contudo.
Considere os excertos extraídos do texto 3.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • F • V
B
V • F • V • V
C
V • F • V • F
D
F • V • F • V
E
F • F • V • F
A primeira frase do texto 1 “Com todos os problemas que temos em nosso Estado”, poderia ter a preposição inicial substituída adequadamente ao sentido do texto por:
A
apesar de;
B
por causa de;
C
em razão de;
D
pois;
E
além de.
No trecho “Esse tipo de energia já é uma realidade no Brasil. Nosso país já conta com diversos parques e usinas.” (ℓ. 75-77), a palavra que pode expressar a relação existente entre as duas frases é
A
entretanto
B
conforme
C
embora
D
quando
E
porque
A relação de sentido pretendida explicitada pelo conectivo destacado está corretamente indicada em:
A
“Coube-me participar e fazer a fala de motivação.” (2º§) / efeito consecutivo adicional
B
“[...] de todo o continente para levar esta demanda às instâncias da ONU [...]” (2º§) / efeito visado
C
“[...] crime, porque a vida vale mais que qualquer outro bem material.” (8º§) / causa e efeito hipotético
D
“[...] da escravatura, mas quando faremos a abolição da fome?” (10º§) / especificação de temporalidade
Ano:
2017
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
No que se refere ao emprego de conectores no texto, assinale a alternativa correta.
A
A conjunção “e” (linha 1) está empregada, no período, com sentido adversativo, podendo ser correta e coerentemente substituída por mas.
B
O vocábulo “Assim” (linha 7) poderia ser coerentemente substituído por Portanto.
C
A locução “já que” (linha 12) introduz oração que indica circunstância de consequência em relação à anterior.
D
O vocábulo “como” (linha 14) está empregado, no período, com valor causal.
E
A expressão “Além disso” (linha 21) poderia ser substituída, sem prejuízo da coerência das ideias do texto, por Contudo.
Assinale a opção que pode substituir o conector destacado no trecho “Precisamos deles PARA navegar na maré de surrealismo que cobre outro setor da publicidade”, sem que o sentido que se estabelece entre os elementos do período seja alterado.
A
dessa forma.
B
à medida que.
C
sendo assim.
D
em todo caso.
E
a fim de que.
E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles que, por conhecerem mares e estrelas, lhes poderiam mostrar o rumo.
Nesse período a oração sublinhada teria seu sentido alterado com a mudança de conectivo na alternativa
A
E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles que, em razão de conhecerem mares e estrelas, lhes poderiam mostrar o rumo.
B
E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles que, em função de conhecerem mares e estrelas, lhes poderiam mostrar o rumo.
C
E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles que, em vista de conhecerem mares e estrelas, lhes poderiam mostrar o rumo.
D
E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles que, visto conhecerem mares e estrelas, lhes poderiam mostrar o rumo.
E
E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles que, em virtude de conhecerem mares e estrelas, lhes poderiam mostrar o rumo.
No que tange ao uso da crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 05, 06 (duas ocorrências), 15 e 18.
A
à – a – aquela – à – à
B
a – à – àquela – a – a
C
à – à – àquela – à – à
D
a – à – aquela – à – a
E
à – a – àquela – à – a
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 4, 6, 9 e 21, nesta ordem.
A
de que – de que – que – de que
B
que – que – que – que
C
que – de que – de que – que
D
de que – que – que – de que
E
de que – de que – de que – de que
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