Questões de Concurso sobre Função conativa ou apelativa

Tendo em vista as funções de linguagem presentes no texto, análise as passagens abaixo.

1 - “Zica com ‘c’ é uma gíria brasileira que significa mau agouro, azar, maldição, momento de baixoastral, quando tudo dá errado. A origem da palavra não se sabe ao certo, mas há quem jure que seria uma contração da palavra ziquizira.” (Linhas 1-3)

2 - “Marcelo Castro disse que o Brasil ‘está perdendo feio’ a guerra contra o mosquito – e isso é o fim da picada, não é, presidente?” (Linhas 25-26)

3 - “[...] pode atingir 1,5 milhão de pessoas no Brasil neste ano, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS).” (Linhas 6-7)

Verifica-se, nas passagens acima, respectivamente, as seguintes funções de linguagem:

“Experimente jogar uma pelada depois de meses sem chegar perto da bola. As dores musculares do dia seguinte são o sinal de que seu corpo está atrofiado. O mesmo vale para a mente.” (L. 2/3)

No trecho acima, a função de linguagem predominante é:

Relacionando a linguagem e o conteúdo ao propósito principal do texto, pode-se dizer que nele prevalece a função

Que função de linguagem predomina no título do texto?

Disponível em: <https://www.google.com.br/search?q=tirinhas+reflexivas>. Acesso em: 18 jun. 2016.

Dadas as afirmativas quanto à estrutura textual dos quadrinhos,

I. A última fala está marcada pela norma culta da linguagem.

II. Na última fala predomina a função conativa da linguagem.

III. O termo “pôr” preserva o acento diferencial, para não ser confundido com a preposição “por”.

IV. A ambiguidade do termo “vendo” deve-se à semelhança na forma dos verbos “ver” e “vender”.

verifica-se que estão corretas apenas

Cartaz 1

Disponível em: <http://www.sesisp.org.br/qualidade-de-vida//hArquivo.ashx?Url=6502>.

Acesso em: 10 jun. 2016.

Cartaz 2

Disponível em: <http://institutoparquedasnascentes.blogspot.com.br/2011/09/lancamento-dacampanha-agua-e-oleo-nao.html>. Acesso em: 10 jun. 2016

Dadas as afirmativas sobre os cartazes,

I. Ambos os cartazes tratam do mesmo tema.

II. A função referencial da linguagem está presente nos dois cartazes.

III. A função conativa da linguagem é construída no Cartaz 2 a partir dos verbos “pense” e “faça”.

IV. Os cartazes são formados, simultaneamente, por textos verbais e não verbais.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Em qual das opções encontramos exemplo de função conativa?

No trecho “No dia seguinte fui à sua casa, literalmente correndo” (linha 15), o termo “literalmente” remete à seguinte função da linguagem:

Poema tirado de uma notícia de jornal

Manuel Bandeira

João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número

Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.

Disponível em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/manuelbandeira04.html>. Acesso em: 14 jul. 2016.

No que se refere às funções da linguagem, o texto desenvolve uma movimentação que parte da função

O texto “Operação, por exemplo, é uma palavra assustadora. Pior do que intervenção cirúrgica porque promete uma intromissão muito mais radical nos intestinos”. Esse segmento do texto “Diminutivos”, de Luís Fernando Veríssimo, exemplifica uma função de linguagem denominada

Nesse Texto I, há o predomínio de qual função da linguagem?

Nesse texto, a linguagem predominante é a

14 coisas que você não deve jogar na privada

Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:

• cotonete e fio dental;

• medicamento e preservativo;

• óleo de cozinha;

• ponta de cigarro;

• poeira de varrição de casa;

• fio de cabelo e pelo de animais;

• tinta que não seja à base de água;

• querosene, gasolina, solvente, tíner.

Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.

MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).

O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca

“Harém. A palavra harém foi originalmente utilizada para designar um cômodo da casa de um muçulmano, onde viviam suas esposas e concubinas. O termo, hoje utilizado para identificar um conjunto de mulheres, deriva do árabe harim, equivalentea ‘lugarsagrado ou proibido’”.

(Detrás de las palavras, Charlie López)

Considerando esse pequeno texto, assinale a alternativa que indica a função de linguagem que nele predomina.

Tem-se, como funções da linguagem predominantes no texto 1 e no texto 2, respectivamente, as funções

No período que encerra o texto 2, predomina uma função da linguagem.Aponte-a.

Atente para as seguintes afirmações:

I. Considerando-se o contexto, é correto agrupar em dois campos semânticos, sugestivos e distintos entre si, os elementos: sabiá, primavera, flores, de um lado, e nervos, corpo e fibra, do outro.

II. As duas expressões com função conativa, Desculpai-os, em I, e Cuidado, leitor, em II, devem ganhar inflexões bem distintas, na leitura, para fazerem jus às diferentes convocações do poeta.

III. Os versos Poetas! Amanhã ao meu cadáver / Minha tripa cortai mais sonorosa!... e os versos As ondas são anjos que dormem no mar, Que tremem, palpitam banhados de luz, ilustram, na ordem dada, as vertentes poéticas que Álvares de Azevedo apresenta em I e II.

Está correto o que se afirma em

Após a briga entre dois alunos no recreio, a professora conversou com ambos exaustivamente sobre a razão da rixa. Aconselhou, sugeriu e, ao final, revistas as ações, eles fizeram as pazes. Na fala da professora, a função da linguagem que predominou foi a de:

Assinale a alternativa em que prevalece a função apelativa da linguagem:

As funções de linguagem que predominam no texto acima são, respectivamente