Questões de Concurso sobre Função conativa ou apelativa

 
 
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Assinale a alternativa que apresenta a função de linguagem predominante no texto Recursos marinhos não renováveis: vão durar?


A

Função fática.


B

Função metalinguística.


C

Função expressiva.


D

Função conativa.


E

Função poética.

A partir da leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Uma interpretação possível para o primeiro verso é que o eu lírico sente anacronismo.


B

O título do texto faz referência aos três últimos versos.


C

Há uma ambiguidade no último verso relacionada à possibilidade de dois sujeitos diferentes para o verbo “ia”.


D

O uso de “você” no primeiro verso indica que predomina no texto a função conativa da linguagem, com foco no receptor da mensagem.


E

O poema contém traços de uma narrativa.

'O estudo examinou', inclusive, os efeitos com um intervalo de até 4,8 mil milhões de anos depois.


A expressão destacada na frase encontra-se em sentido:


A

Denotativo.


B

Conativo.


C

Metalinguístico.


D

Conotativo.

No texto jornalístico “Brasil está entre as nações mais digitalizadas do mundo”, a função da linguagem predominante é a


A

apelativa, centrada no destinatário.


B

emotiva, com foco no emissor.


C

fática, centrada no contato entre emissor e receptor.


D

metalinguística, centrada na própria linguagem.


E

referencial, com foco na objetividade da mensagem.

A respeito do texto "Por que você deve voltar a usar o despertador clássico em vez do celular?", analise as afirmações a seguir:


I-O texto apresenta uma opinião pessoal que se fundamenta em um argumento de autoridade, ou seja, na fala de uma especialista em bem-estar e saúde mental.

II-O texto tenta convencer o leitor a deixar de usar a função de despertador do celular.

III-O texto busca convencer o leitor a deixar de usar o celular em seu cotidiano, pois ele atrapalha a saúde mental.


É correto o que se afirma em:


A

I, II e III.


B

II e III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

I e III, apenas.


E

III, apenas.

Ano: 2022
Prova: FURB - Prefeitura de Camboriú - Cozinheiro - 2022

Analise o texto "Por que você deve voltar a usar o despertador clássico em vez do celular?" e assinale a alternativa que corretamente apresenta o objetivo do referido texto:


A

Tem como objetivo fornecer ao leitor uma descrição clara de um estudo realizado.


B

Tem por objetivo mostrar os resultados de uma pesquisa.


C

Tem como objetivo investigar um assunto para informar o leitor.


D

Objetiva despertar a atenção do leitor para o assunto resenhado, situando-o quanto à importância de tal tema.


E

Objetiva convencer o leitor a respeito de um tema, adotar uma medida.

“Segundo Jakobson, é possível determinar funções da linguagem com base nas características dos textos e nas intenções do locutor.”


CEREJA, W. COCHAR, Thereza. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação.

São Paulo: Atual, 2013, p. 19.


A função conativa ou apelativa da linguagem, entre as várias funções definidas pelo linguista russo Roman Jakobson, volta-se para o destinatário com o propósito de persuadi-lo por meio da mensagem transmitida.


A esse respeito, atente para a seguinte passagem transcrita do texto.


“...se escrever "Em tempo ...", experimente apagá-la e veja se seu conteúdo perde alguma coisa.”


No trecho, identifica-se a função conativa, fundamentalmente, pela (o)


A

utilização de verbos no modo imperativo.


B

emprego das palavras em seu sentido literal.


C

presença de vocativos para interpelar o receptor.


D

uso de termos com a mesma grafia e sentidos diferentes.

É CORRETO afirmar que no texto predomina a função


A

emotiva da linguagem, uma vez que nele predominam as emoções do seu emissor.


B

referencial da linguagem, uma vez que o foco do texto está na objetividade da informação.


C

fática da linguagem, uma vez que o autor testa o canal de comunicação com o leitor.


D

conativa da linguagem, uma vez que há uma tentativa de persuasão do seu destinatário.


E

metalinguística da linguagem, uma vez que há uma reflexão sobre palavras do idioma.

Considerando os excertos retirados do texto “Ciência e a percepção intuitiva das crianças”, assinale a alternativa correta.


A

No período “Paul Bloom e Deena Weisberg, que pertencem ao Departamento de Psicologia da Universidade de Yale, atribuem essa dificuldade a duas características psicológicas das crianças [...]”, o uso das vírgulas justifica-se por separar uma oração explicativa.


B

No período “Bebês de um ano possuem noções claras sobre o mundo físico e o universo das relações sociais.”, o verbo destacado estabelece concordância com o sujeito posposto “noções claras”.


C

Nas frases “O caso do dualismo entre cérebro e mente é didático.” e “Quantos são capazes de julgar se existe coerência entre a teoria da relatividade e a mecânica quântica [...]”, as palavras destacadas podem ser substituídas sem prejuízo semântico, respectivamente, por: instrutivo, avaliar e discrepância.


D

Na oração “Quantos são capazes de julgar se existe coerência entre a teoria da relatividade e a mecânica quântica [...]” (parágrafo 11 do texto “Ciência e a percepção intuitiva das crianças”), o referente do pronome destacado é “alunos”.


E

Por se tratar de um artigo, o texto “Ciência e a percepção intuitiva das crianças” tem predominância da função conativa da linguagem.

O texto em questão se constrói a partir do canal de comunicação que liga o emissor da mensagem ao receptor. Por se tratar de um diálogo, centra-se nos mecanismos conversacionais. Com base nisto, pode-se afirmar que, neste contexto, predomina o uso de qual função da linguagem?


A

Fática.


B

Poética.


C

Referencial.


D

Conativa.


E

Metalinguística.

Considere o trecho “Porque o significado de conforto não pode ser reduzido àquele que vem do latim, da palavra cumfortare, vinda por sua vez de cum-fortis, de alívio da dor.”


Nesse trecho, ao argumentar usando o significado da palavra “conforto”, a autora usa como recurso de expressão a função de linguagem denominada


A

fática.


B

metalinguística.


C

poética.


D

emotiva.


E

apelativa.

Leia o texto a seguir.


Uma palavra latina pode gerar mais de uma palavra portuguesa?


Tanto a palavra sino quanto a palavra signo têm o mesmo étimo: vêm de signum. Da mesma forma, tanto sina quanto senha vêm de signa. O mesmo se pode dizer de desenhar e de designar, que vêm de designare bem como de resenhar e resignar, que vêm de resignare. Esses pares são chamados de formas divergentes, isto é, uma única palavra latina pode originar duas ou mais palavras na mesma língua. [...] A palavra latina planus origina formas divergentes em português: plano, chão, piano (empréstimo do italiano, como redução da palavra pianoforte, com menção às duas dinâmicas musicais) e porão (forma semierudita, com mudança semântica, referindo-se ao chão nivelado desse aposento).


VIARO, Eduardo. História das Palavras. Disponível em: https://www.museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/Historia-das-palavras.pdf. Acesso em: 28 abr. 2022 [Fragmento].


Ao analisar a construção desse texto, constata-se que, nele, predomina a função


A

expressiva da linguagem porque, a partir da pergunta título, o autor explana, de modo subjetivo e pessoal, a questão da etimologia de alguns vocábulos.


B

fática da linguagem porque o autor interrompe a linearidade comunicativa, para verificar a compreensão do leitor quanto à etimologia de palavras.


C

conativa da linguagem porque o autor tem como propósito apelar e convencer o leitor quanto a origem latina de palavras da língua portuguesa.


D

metalinguística da linguagem porque o autor recorre à língua-objeto para se expressar acerca de aspectos etimológicos dessa língua.

Dadas as especificidades do Texto IV, pode-se perceber que a função da linguagem nele predominante é a


A

emotiva, pois o assunto é tratado de maneira subjetiva, dada a gravidade do problema.


B

apelativa, uma vez que se pode constatar a intenção de chamar a atenção do leitor.


C

metalinguística, pois, por meio de dados estatísticas, é comprovada a gravidade do problema.


D

referencial, já que a abordagem do tema privilegia a objetividade e a clareza das informações.

Texto para a questão 03.


Imagem associada para resolução da questão


https://senar-pe.com.br/


Na campanha publicitária que faz um alerta sobre o desperdício de água, predomina a seguinte função da linguagem:


A

Poética já que o autor faz uso de combinação de palavras e figuras de linguagem para esclarecer o leitor o significado sobre o desperdício de água.


B

Fática já que o autor transmite a mensagem sobre o desperdício de água centrada para o contato propriamente dito.


C

Emotiva já que o autor transmite suas emoções e sentimentos sobre o desperdício de água.


D

Apelativa já que o objetivo do autor é influenciar o leitor para que evite o desperdício de água.


E

Informativa já que o autor prioriza dados concretos, fatos e circunstâncias sobre o desperdício de água.

É correto afirmar que predomina, na tirinha, a função:


A

referencial da linguagem, uma vez que a mensagem é passada de forma objetiva, sem linguagem figurada.


B

fática da linguagem, uma vez que o personagem palestrante testa o canal de comunicação diante da plateia.


C

emotiva da linguagem, uma vez que o foco do texto é mostrar as opiniões do emissor, o personagem palestrante.


D

conativa da linguagem, uma vez que o foco do texto é convencer o destinatário a aderir a um ponto de vista.


E

poética da linguagem, uma vez que as palavras do texto estão sendo usadas com um objetivo puramente estético.

Todo texto possui uma função. Dentre as funções da linguagem previstas pela gramática da língua portuguesa, a que mais se evidencia neste texto é:


A

Injuntiva


B

Conativa


C

Emotiva


D

Poética


E

Metalinguística

Preencha as lacunas sobre as funções da linguagem.


Na função __________ ou apelativa o receptor é o foco e seu objetivo principal é o de convencê-lo, pois a linguagem está organizada para influenciá-lo e persuadi-lo. Essa função da linguagem utiliza recursos como verbos no imperativo, pontos de exclamação e, também, o __________, termo que, como o próprio nome indica, serve para evocar, chamar a atenção do interlocutor, seja ele real ou imaginário. No texto de Marcelo Viana, a função conativa está exemplificada em: __________.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é


A

emotiva / aposto / “Nós provamos, 64 é menos do que 80!”


B

fática / aposto / “...boa parte dos clientes potenciais achavam que 64 é mais do que 80...”


C

referencial / vocativo / “...contrataram o matemático Ken Ono [...] para esclarecer a questão.”


D

conativa / vocativo / “Como você resolveria um imbróglio desses, querida leitora, caro leitor?”

Ano: 2022
Prova: UFSC - UFSC - Técnico de Laboratório - Área: Química - 2022

Com base nos textos de 1 a 6, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. O texto 6 corresponde a uma propaganda, que usa a função apelativa com a finalidade de convencer o leitor a respeitar as pessoas no trânsito.

II. O texto 1 corresponde a uma notícia, caracterizada por pautar-se em uma informação factual de interesse e relevância pública, no caso, sobre o masculino genérico que torna o feminino e as mulheres intencionalmente invisíveis.

III. O texto 4 corresponde a uma fábula que emprega versos e estrofes em uma história envolvendo animais.

IV. Os textos 3 e 5 correspondem a tirinhas que utilizam linguagem verbal e não verbal para satirizar temas de gênero e linguagem científica respectivamente.

V. O texto 2 corresponde a uma entrevista marcada pela pluralidade de vozes representadas tanto pela figura do entrevistador quanto de diferentes entrevistados sobre os protestos pela morte de George Floyd.


A

Somente as afirmativas II e III estão corretas.


B

Somente as afirmativas I e III estão corretas.


C

Somente as afirmativas I, IV e V estão corretas.


D

Somente as afirmativas I e IV estão corretas.


E

Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas.

Em relação à estrutura e aos sentidos do texto de apoio “Queimadas aceleram o derretimento de geleiras”, assinale a alternativa correta.


A

A função referencial direciona à construção do texto, objetivando a exposição das mazelas nas geleiras causadas pelas queimadas.


B

O texto apresenta função conativa, buscando alertar os leitores acerca das consequências das queimadas para a natureza.


C

A função emotiva da linguagem fica evidente quando o autor apresenta os problemas causados às geleiras, devido às queimadas.


D

O texto apresenta uma linguagem objetiva e possui como tema as regiões polares.


E

Verifica-se a predominância da função fática,pois nota-se a busca por informar sobre osproblemas causados às populações dos polos.

   
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