Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Gêneros textuais
Disciplina
1
Assunto
39
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.238
questões
encontradas
20
Mais recentes
TEXTO IlI: A crise de ser amada/odiada demais*
Um dia eu estava correndo pelas ruas de Ipanema à noite, sozinha, indo
encontrar Caio para ir ao aniversário de alguém, quando escuto um "Jout Jout?" muito
inesperado atrás de mim. Virei imediatamente:
- Eu! - e corri para o abraço.
5 Era uma menina, Maria Cláudia, com o namorado e seu gato, que tinha acabado de
cair da janela. Eles estavam voltando do veterinário.
A gente se amou, falei que era minha primeira vez, falamos dos meus vídeos e nos
despedimos. Saí correndo ainda mais rápido para contar a Caio que coisa maravilhosa
havia acontecido. Cheguei ofegante, aos pulos:
10 - Caio! Fui reconhecida na rua!
Celebramos horrores aquele dia.
Um tempo se passou, fui fazendo mais vídeos e sendo reconhecida na rua de
vez em quando. Ficava toda boba, tirava foto, contava para todo mundo, minha mãe
achava o máximo. Reconhecimento! O que todo bom trabalhador quer.
15 Chega então o vídeo do batom vermelho, mais inscritos no canal, mais amigos
no Facebook, mais seguidores no lnstagram. E-mails que eu não dava conta de
responder, mensagens das mais lindas às mais assustadoras. Todo dia eu derretia de
amor por algum e-mail que me dizia que eu estava fazendo alguém muito feliz mundo
afora. Nas ruas, cada vez mais selfies. Até que uma menina me viu e me abraçou
tremendo dos pés à cabeça. E outra, além de tremer, chorou.
20 Quando uma pessoa que você não conhece chora ao te encontrar, passam uns
pensamentos na sua cabeça. Trata-se de um amor tão intenso que a pessoa chora.
Esse é um tipo de amor que vicia. Alguém idolatrando você sem ter conversado cinco
minutos com você? Viciante. E para uma pisciana que busca tanto ser amada isso é
um prato cheio. Até você deixar sua vaidade de lado um pouquinho e notar que essa
25 pessoa, na verdade, não pode amar você. Ou não pode amar de um jeito confiável.
Melhor: não dá para você ficar dependendo desse amor tanto assim.
É claro que eu amo que me amem, e eu amo que amem meu trabalho, mas será
que essa pessoa me amaria dessa forma se passasse um fim de semana na serra
comigo? Ou ela iria querer me matar? Ou ia ficar indiferente a mim? As pessoas
30 geralmente têm um contato semanal comigo, editado, por não mais do que vinte
minutos, e isso basta para despertar amor, ódio ou indiferença. Quando se trata do
primeiro caso, é o tipo de sentimento fácil de ganhar e difícil de manter. Uma bolinha
fora, uma frase que machuca alguém de alguma forma que você jamais imaginaria
transforma aquele amor profundo na mais terrível decepção. Se sua mãe fala uma
35 coisa que você não gosta, você bate a porta e no dia seguinte já ama ela de novo. Se
uma youtuber que você idolatra magoa você, não tem volta. O que nos traz de volta
ao "não dá para depender muito desse amor". E nem· do ódio, aliás (essa é a parte
boa). Se alguém na internet odeia você, geralmente é porque não gostou da sua
orelha ou do seu sotaque ou da sua opinião sobre um assunto. Não dá para confiar
40 nesse ódio também. Às vezes, no fim de semana na serra, essa pessoa ia querer
casar com você e ter uma penca de filhos. Vai saber. Como meu analista disse uma
vez: "Não importa, você não está nisso para angariar amor". Tapa na cara atrás de
tapa na cara.
* JOUT, jout. Tá todo mundo mal: o livro das crises. São Paulo: Companhia das letras, 2016.
O conteúdo da charge ao lado traz em comum com o texto IlI:
A
a valorização da relação a dois
B
a valorização do amor
C
a necessidade de se expor
D
a .necessidade de amor das pessoas
E
a relação das pessoas com as redes sociais
Segundo autores, “o patamar do percurso gerativo de sentido em que o enunciador assume as estruturas narrativas e, por meio de mecanismos de enunciação, especializa-as, temporaliza-as e reveste-as de temas e/ou figuras” é o conceito de:
A
Texto.
B
Discurso.
C
Enunciado.
D
Gênero.
A diferença de gênero não implica diferença de sentido em
A
O guia / a guia.
B
O língua / a língua.
C
O cisma / a cisma.
D
O lente / a lente.
E
O diabete / a diabete.
Assinale a alternativa na qual todas as palavras estão em consonância, quando o assunto tem a ver com as estratégias eficazes de estudos preparatórios para os concursos públicos, presentes no texto I:
A
Planejamento de estudo de curto prazo, treino, indisciplina no estudo, organização, conhecimento profundo do edital e foco no pequeno prazo.
B
Planejamento de estudo de longo prazo, treino, disciplina no estudo, organização, foco no longo prazo e conhecimento profundo do edital.
C
Planejamento de estudo de curto prazo, treino, indisciplina no estudo, organização, foco no longo prazo e conhecimento superficial do edital.
D
Planejamento de estudo de longo prazo, treino, indisciplina no estudo, organização, falta de foco no longo prazo e conhecimento superficial do edital.
E
Planejamento de estudo de curto prazo, treino, disciplina no estudo, organização, falta de foco, conhecimento profundo do edital e foco.
O efeito de humor da charge é construído a partir dos(as)
A
conhecimentos prévios dos leitores sobre fatos sociais.
B
conhecimentos sobre o uso das redes sociais.
C
expressões dos personagens.
D
representações preconceituosas sobre determinada classe social.
Quanto ao uso do hífen, o novo Acordo Ortográfico também prevê algumas mudanças. Observe algumas delas e depois responda:
I - O hífen não é mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por 'r' ou 's' sendo que essas devem ser dobradas. Exemplos: autorretrato, antissocial, antirrugas, suprassensível, etc.
II - O hífen não é mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por outra vogal. Exemplos:
Autoafirmação, autoajuda, autoaprendizagem, contraindicação, extraescolar, etc.
III - Agora se utiliza hífen quando a palavra é formada por um prefixo (ou falso prefixo) terminado em vogal + palavra iniciada pela mesma vogal.
Anti-ibérico, anti-inflamatório, anti-inflacionário, micro-ondas, micro-ônibus, etc.
IV - O uso do hífen permanece em palavras formadas por prefixos 'ex', 'vice' e 'soto'. Exemplos: exmarido, vice-presidente, etc.
Estão corretas as afirmativas:
A
I, II e III;
B
II, III e IV;
C
I, III e IV;
D
Todas.
Receita
Tome-se um poeta não cansado,
Uma nuvem de sonho e uma flor,
Três gotas de tristeza, um tom dourado,
Uma veia sangrando de pavor.
Quando a massa já ferve e se retorce
Deita-se a luz dum corpo de mulher,
Duma pitada de morte se reforce,
Que um amor de poeta assim requer.
SARAMAGO, J. Os poemas possíveis. Alfragide: Caminho, 1997.
Os gêneros textuais caracterizam-se por serem relativamente estáveis e podem reconfigurar-se em função do propósito comunicativo. Esse texto constitui uma mescla de gêneros, pois
A
introduz procedimentos prescritivos na composição do poema.
B
explicita as etapas essenciais à preparação de uma receita.
C
explora elementos temáticos presentes em uma receita.
D
apresenta organização estrutural típica de um poema.
E
utiliza linguagem figurada na construção do poema.
I - O texto não verbal apresenta aspectos que se opõem entre si e partilham da construção do texto, como um todo.
II - O leitor deve atribuir um único sentido para o enunciado “Vejo que em 2016 você terá mais êxito nos seus roubos e ações criminosas...”
III - Atemática sugere ao leitor um posicionamento crítico sobre a política no Brasil.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
I e III, apenas.
B
III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, apenas.
E
I, II e III.
Em relação ao gênero textual, podemos afirmar que ao analisarmos o trecho do texto “O arroz de Palma” trata-se de:
A
Narração.
B
Jornalismo.
C
Dissertação.
D
Comédia.
O gênero textual em análise, trecho de uma entrevista com o pediatra Daniel Becker, tem como intenção comunicativa principal
A
Mostrar que as crianças atualmente estão mandando até nos pais.
B
Relacionar comportamentos das crianças de agora com outros de crianças de outras épocas.
C
Retificar que os pais não permitam tudo o que as crianças, mesmo de apenas 3 anos de idade, já mandem em casa.
D
Promover uma reflexão acerca de uma relação mais saudável entre as crianças e seus pais que, nos dias de hoje, é atrapalhada pelos smartphones e por uma série de atividades extraescolares.
E
Ratificar que os pais devem estabelecer limites para os seus filhos e também que precisam estabelecer uma convivência em que a proximidade com eles seja uma constante.
Gerar simulado