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Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)Entre os componentes da frase nominal: "Os cinco segredos da felicidade " - temos um substantivo trissílabo paroxítono seguido de contração prepositiva imposta pela regência nominal e um substantivo abstrato polissílabo paroxítono, formado por derivação sufixal.
(__)A crase usada no trecho: "Ajude àqueles que estão com maiores problemas" - é imposta pela regência verbal.
(__)No trecho: "Sabe, na hora da raiva, dizemos": "Eu desisto" - temos exemplo de sujeito elíptico de primeira pessoa do plural identificado pela desinência "mos".
(__)A locução conjuntiva do trecho: "faça alguns exercícios de respiração e relaxamento" - equivale a "faça alguns exercícios respiratórios e relaxamento".
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
V, F, V, V.
V, V, V, V.
F, V, F, V.
F, V, V, V.
V, V, V, F.
A expressão “já que” (linha 13) estabelece entre as ideias que são por ela associadas uma relação
conformativa.
condicional.
causal.
concessiva.
Com base em aspectos gramaticais, analise as assertivas e assinale a alternativa correta:
I. Os verbos formavam e transluziam estão conjugados no mesmo tempo e modo verbal: o pretérito imperfeito do indicativo.
II. A expressão Junto à consiste em uma locução conjuntiva, e recebe crase sempre que for seguida por um termo feminino. Portanto, a fraseJunto à ponte, com crase, está correta.
III. As palavras imbaúba, Tamanduá e plácido são representantes das paroxítonas, oxítonas e proparoxítonas, respectivamente.
As assertivas I, II e III estão corretas.
As assertivas I e III estão corretas.
As assertivas I e II estão corretas.
As assertivas II e III estão corretas.
“mesmo se” (linha 25) por ainda que
Certo
Errado
[...] Os usuários de Direito utilizam as petições como instrumentos de trabalho. Elas são responsáveis por intermediar a relação de trabalho com seus clientes. Assim, é necessário que eles tenham o domínio das normas gramaticais e da variedade lexical, a fim de tornar o documento mais inteligível. Trata-se, portanto, não somente de elementos redacionais, como coesão, concisão e coerência. A somatória desses conhecimentos corrobora para a melhoria da produção e da elocução.
O fato dos usuários de Direito aprenderem, compreenderem e internalizarem as normas de língua portuguesa faz com que possíveis erros gramaticais não comprometam instrumentos de trabalho como as petições, que é de uso comum para tal profissão.
Ainda que o ensino da língua portuguesa seja considerado importantíssimo, há uma lacuna a ser vencida, pois ele é aquém do considerado ideal, principalmente, em função da deficiência do ensino das séries iniciais que se estende até o ensino superior [...].
Texto extraído e adaptado da artigo: “A colocação pronominal na visão dos gramáticos da língua portuguesa”, de Jonas Rodrigo Gonçalves e Kátia Letícia Dantas Tavares de Sousa.
No texto, a locução conjuntiva encontrada na expressão: “ainda que o ensino da língua portuguesa seja considerado importantíssimo [...], expressa uma relação de:
causa
condição
concessão
conformidade
proporção
“Uma vez que a lesão alcança áreas da retina com maior número de fotorreceptores, como a mácula e a fóvea, o paciente pode apresentar baixa visão ou até desenvolver a cegueira.” A locução conjuntiva destacada no trecho introduz a noção de:
Causa.
Oposição.
Condição.
Consequência.
Concessão.
No trecho “Eu possa me dizer do amor (que tive): Que não seja imortal, posto que chama”, a locução conjuntiva empregada fora do contexto formal é a locução conjuntiva
final: exprime finalidade.
condicional: exprime condição.
causal: expressa causa, motivo.
concessiva: expressa concessão.
Em “Pior: os trechos copiados do aplicativo eram falsos, citavam informações inexistentes e incorretas” (4º parágrafo), após a virgula, poderia ser acrescentado, sem significativa alteração de sentido, o conectivo:
à medida que
dado que
contudo
embora
Conforme preconiza Cegalla (2008), conjunção é uma palavra invariável utilizada para ligar orações ou palavras de uma mesma oração. Tendo esse tema em vista, assinale a alternativa correta.
As conjunções coordenativas ligam duas orações, subordinando uma à outra.
Na frase “Não deixe a vela acesa, que pode causar um incêndio”, a conjunção “que” é classificada como uma conjunção concessiva.
A conjunção “e”, embora seja comumente classificada como conjunção coordenativa aditiva, também pode apresentar-se com sentido adversativo.
A locução subordinativa proporcional “à medida que” também pode ser empregada como “à medida em que”, “na medida que” e “na medida em que”.
Muitas conjunções apresentam classificações diferentes, devendo ser considerado o sentido que expressam no contexto. É o caso da conjunção “que”, a qual pode ter sentido adversativo e conclusivo, por exemplo.
No segundo período do primeiro parágrafo, a locução conjuntiva “à medida que” denota proporcionalidade entre duas situações.
Certo
Errado
Em “Apesar da indústria ainda não conseguir monetizar totalmente seu conteúdo, com os serviços de streaming de música obtendo menos receita para cada música transmitida, os analistas do banco de investimentos esperam que o setor cresça e capture novas oportunidades de negócios” (3º parágrafo), o conector exprime noção semântica de:
causa
condição
concessão
consequência
Na quarta linha do quinto parágrafo, é correto substituir “à medida que” por conforme, uma vez que essa substituição não altera o sentido do parágrafo.
Certo
Errado
No entanto, o nervo mediano também é responsável pela capacidade motora, por isso a importância de um tratamento precoce.
A conjunção ou locução conjuntiva que determina um significado de adição é:
também
no entanto
por isso
de um
Assinale a alternativa que apresenta conjunção ou locução conjuntiva que NÃO mantenha o mesmo sentido da conjunção “pois” (l. 16) na conexão das orações do período em que ocorre.
Porque.
Assim.
Se bem que.
Por conseguinte.
Porquanto.
Com base no Texto “O que é, exatamente, a felicidade?”, analise as afirmativas a seguir:
I. No trecho: “Eis aí uma pergunta que só parece simples”, é certo afirmar que os termos destacados “aí” e “que“ são morfologicamente classificados como advérbio e conjunção integrante respectivamente.
II. No trecho: “Eis aí uma pergunta que só parece simples”, é certo afirmar que os termos destacados “uma” e “só” são artigo definido e advérbio respectivamente.
III. No trecho: “Ou seja, das suas memórias. Ao gravá-las, o cérebro atribui a cada uma delas uma “valência emocional”, é correto afirmar que os termos destacados “Ou seja” e “las” operam como locução conjuntiva com função explicativa e pronome pessoal oblíquo com função anafórica respectivamente.
Marque a alternativa CORRETA:
Todas as afirmativas estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Releia o trecho:
Apesar de ter 174 páginas num formato pequeno, o livro é uma obra de fôlego, e, suspeito que algum fã desavisado do autor, sem um sólido repertório filosófico, ficará a ver navios, enquanto se afoga em meio à complexa teia de conceitos que ele vai montando de modo cuidadoso. A locução em destaque constrói o sentido de:
adição.
conclusão.
condição.
conformidade.
concessão.
Nos processos de construção textual, identifica-se locução conjuntiva articulando duas orações com sentido de adição na passagem:
Dessa forma, cabe às autoridades competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude transcorra da maneira mais tranquila possível... (1o parágrafo)
... não apenas para os milhares de participantes mas também para os que, malgrado não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com seus efeitos mais danosos... (1o parágrafo)
Esse gigantismo pode representar ganhos para a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. (2o parágrafo)
... a algazarra de foliões que estendem a festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local público. (3o parágrafo)
A vitória dos moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o carnaval... (6o parágrafo)
No texto aparece: “Mesmo a despeito do anti-historicismo que caracteriza algumas correntes da linguística moderna, ainda é necessário conhecer a evolução da língua portuguesa no tempo e no espaço e fornecer uma trilha segura para os estudos do português atual”. A locução conjuncional que une a oração principal e a oração subordinada expressa uma relação de
causa
conformidade
oposição
comparação
proporcionalidade.
No período compreendido entre as linhas 29 e 30, ocorre o elemento coesivo ‘mas também’. Sobre esse conector, analise as assertivas a seguir.
I. Estabelece uma relação de conjunção, ligando enunciados que constituem argumentos para uma mesma conclusão no que se relaciona à dança das abelhas.
II. Trata-se de um elemento de coesão que expressa ideia de oposição entre os dois enunciados que relaciona.
III. É um operador argumentativo que introduz um enunciado de valor conclusivo em relação ao que o antecede.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Em "Ainda que não saibamos o limite de onde podemos chegar, seguramente romperemos as dificuldades [ ... ]", qual é a relação sintáticosemântica sinalizada pela locução conjuntiva em destaque?
Comparação.
Explicação.
Causa.
Concessão.
Proporção.