Questões de Concurso sobre Locução conjuntiva

 
 
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No trecho retirado do texto “O fracasso pode ser uma escola, mas também pode ser uma lembrança”, a locução conjuntiva sublinhada introduz uma:


A

Ideia de sentido contrário à anterior.


B

Explicação da ideia anterior.


C

Condição para que a ideia anterior ocorra.


D

Nova ideia, adicionando-a à anterior.


E

Causa da ideia anterior.

“Além disso, um estudo da McKinsey revela que iniciativas de diversidade e inclusão podem aumentar a probabilidade de desempenho acima da média em 35%” (9º parágrafo). Nesse trecho, a expressão destacada cumpre papel semântico:


A

aditivo


B

conclusivo


C

explicativo


D

comparativo

Em “Assim como um fósforo que queimou até o final, os dependentes químicos se sentiam exauridos, sem energia alguma, na ressaca dos narcóticos.” (4º§), a expressão “assim como” dá ao trecho uma ideia de


A

Conclusão.


B

Contradição.


C

Comparação.


D

Causa e consequência.

Assinalar a alternativa que apresenta uma frase na qual as conjunções ou locuções conjuntivas sublinhadas correspondem ao sentido indicado entre parênteses:


A

Conforme (conformidade) dizem os especialistas, o uso do celular se torna um vício porque (consequência) as pessoas não têm moderação no emprego desse equipamento.


B

À medida que (proporcionalidade) mais atividades podem ser realizadas por meio do celular, mais as pessoas utilizam esse aparelho, embora (causa) haja muitas informações mostrando o quanto ele pode se tornar prejudicial.


C

Se (condição) medidas rígidas não forem tomadas logo, o vício associado ao uso do celular se expandirá cada vez mais e, quando (proporcionalidade) repararmos, não haverá mais uma saída viável para esse problema.


D

O celular atrapalha tanto que (consequência) muitas vezes é preciso retirá-lo do campo de visão, a fim de que (finalidade) ele não atrapalhe a realização de tarefas essenciais.

No trecho “Porém, assim como nós precisamos treinar nosso molejo, as abelhas não nascem pés de valsa.”, a expressão em destaque estabelece, em relação a outra oração, o sentido de


A

conclusão.


B

causa.


C

concessão.


D

comparação.


E

condição.

No quarto período do primeiro parágrafo do texto CB1A1-II, a oração iniciada pela locução “desde que” estabelece, com a oração que a antecede, uma relação de


A

causa.


B

condição.


C

tempo.


D

concessão.


E

consequência.

Assinale a opção que indica corretamente a noção semântica expressa pelo elemento destacado em: “A moça recostara-se em uma cadeira de balanço no claro de uma janela, de modo que seu gracioso vulto imergia-se na plena luz”.


A

Consequência.


B

Causa.


C

Finalidade.


D

Tempo.


E

Proporcionalidade.

Tendo em vista o emprego das conjunções e das locuções conjuntivas, observe a informação abaixo:


A expressão “Por conseguinte” (l. 36) é classificada como _________ e transmite um sentido de _________. Além disso, o termo “Todavia” (l. 02) indica um sentido de _________ assim como o vocábulo _________.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

locução adverbial – conclusão – alternância – “pois” (l. 32)


B

pronome – adição – soma – “Desse modo” (l. 31)


C

conjunção – consequência – adversidade – “pois” (l. 32)


D

advérbio – adição – alternância – “Desse modo” (l. 31)


E

locução conjuntiva – conclusão – oposição – “Entretanto” (l. 26)

A expressão “mas também”, sublinhada no texto, tem como sentido:


A

Oposição.


B

Adição.


C

Causalidade.


D

Proporcionalidade.

Em: “De acordo com a PRF, eles "foram flagrados em condições degradantes" e “Além disso, relataram enfrentar atrasos nos pagamentos dos salários...”, as expressões destacadas estabelecem entre as orações, RESPECTIVAMENTE, as relações de:


A

Consequência e consonância.


B

adição/inclusão e explicação.


C

Concessão e continuação.


D

Consonância e conclusão.


E

Conformidade e adição/inclusão.

'No entanto', ambientalistas afirmam que não é isso que vem ocorrendo.


O elemento destacado trata-se de uma locução:


A

Prepositiva.


B

Adverbial.


C

Adjetiva.


D

Conjuntiva.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta classificação e o sentido transmitido pela expressão “Por conseguinte” (l. 30).


A

Locução conjuntiva coordenativa conclusiva – conclusão.


B

Conjunção coordenativa aditiva – adição.


C

Locução conjuntiva coordenativa adversativa – oposição.


D

Conjunção coordenativa alternativa – alternância.


E

Locução conjuntiva coordenativa explicativa – justificativa.

No excerto “Um dos grandes benefícios que o curso técnico pode trazer é o aluno aprender a profissão, já que o conteúdo será voltado para a área profissional e suas principais funções” (l. 43-44). Para que seja preservado o sentido original da mensagem, é possível substituir a locução conjuntiva sublinhada por:


A

embora que


B

a não ser que


C

assim como


D

visto que


E

à proporção que

Considerando o emprego de recursos coesivos, analise as assertivas abaixo:


I. A expressão “No entanto” (l. 07-08) é classificada como uma locução conjuntiva adversativa, pois indica o valor semântico de oposição.

II. A expressão “No entanto” (l. 07-08) e o vocábulo “mas” (l. 16) expressam sentidos diferentes.

III. O vocábulo “mas” (l. 16) poderia ser substituído, sem alteração de sentido no trecho em que se encontra, pelo termo “porém”.

IV. O vocábulo “Logo” (l. 34) é uma conjunção coordenativa conclusiva.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e III.


D

Apenas II e IV.


E

Apenas I, III e IV.

Em “Ela aparecia no segundo andar do imóvel, conforme os autos” (5º parágrafo), o conectivo destacado poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:


A

bem como


B

assim como


C

de acordo com


D

juntamente com

A expressão que introduz o trecho deve ser classificada, morfologicamente, como uma locução:


A

conjuntiva de valor concessivo.


B

prepositiva de valor adversativo.


C

adverbial de valor temporal.


D

adjetiva de valor explicativo.

Ano: 2023
Prova: FUVEST - USP - Técnico - Área: Assuntos Administrativos - 2023

No poema, a locução conjuntiva "mesmo assim" pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por


A

a despeito disso.


B

bem como.


C

contanto que.


D

diante disso.


E

destarte.

Observe as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:


I – Em “Além de adotar ações emergenciais na estrutura das áreas de risco, é preciso atacar as causas que levaram milhares de pessoas a se instalarem em situações insalubres”, os termos destacados apresentam ideia de oposição.

II – Em “À medida que o período chuvoso se intensifica, cresce o medo das mil famílias que vivem em áreas de risco”, os termos em destaque indicam proporcionalidade.

III – Em “[…]valor que caiu para R$ 84 milhões em 2022, uma redução de 64%, segundo a Companhia Urbanizadora e de Habitação de Belo Horizonte”, o termo em destaque indica finalidade.


A

Todas as afirmativas estão corretas.


B

Item I está correto.


C

Item II está correto.


D

Item III está correto.

No trecho “Eu possa me dizer do amor (que tive): Que não seja imortal, posto que chama”, a locução conjuntiva empregada fora do contexto formal é a locução conjuntiva


A

final: exprime finalidade.


B

condicional: exprime condição.


C

causal: expressa causa, motivo.


D

concessiva: expressa concessão.

   
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