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Questões de Concurso sobre Narrador
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Dos segmentos a seguir, retirados do texto, aquele que apresenta marcas de um narrador presente é:
A
“O instituto projeta que, até 2020, essa...”
B
“De acordo com os dados do IBGE...”
C
“Nós exploramos a matéria-prima, produzimos bens...”
D
“Além dos resíduos, o esgotamento de matérias-primas...”
Analise as afirmativas referentes ao texto:
I - O narrador focaliza os acontecimentos a partir de dois pontos de vista, no primeiro é o da personagem principal Socorrinho. A menina protagoniza e, portanto, conhece os fatos, mas não os compreende. O segundo é o da mãe de Socorrinho que sofre com o desaparecimento da filha e vive o desespero do desconhecido.
II - O tratamento que a menina da ao seu agressor – “moço” – mostra o respeito ingênuo pelo adulto e a incompreensão da violência que sofre.
III - O foco narrativo está na terceira pessoa onisciente.
IV - Quanto a tipologia textual, o texto é uma descrição subjetiva.
Quais afirmativas estão corretas?
A
Apenas I e IV.
B
Apenas II e III.
C
Apenas I, II e III.
D
I, II, III e IV.
Tal como o eu lírico do poema (texto II), a narradora do texto I está envolvida com a autoria do texto literário, como evidencia o trecho “‘não ser’ era a minha maior aproximação da verdade” (L.18).
C
Certo
E
Errado
No último parágrafo do texto, o narrador:
A
assume uma postura contemplativa diante dos fatos narrados.
B
sintetiza sua crítica com uma visão otimista da postura do brasileiro.
C
explora o humor promovendo uma identificação entre sua atitude final e as ideias apresentadas.
D
revela seu desencantamento diante da comparação entre o francês e o brasileiro.
E
apresenta um novo posicionamento, que contraria o que já havia dito anteriormente.
Quanto ao trabalho com os elementos da narrativa, verifica-se que o fragmento
A
é narrado em terceira pessoa.
B
é narrado em primeira pessoa.
C
apresenta tempo social que indica o contexto sociopolítico do trecho.
D
apresenta tempo cronológico que faz referência ao futuro da narradora.
O foco narrativo adotado na crônica permite-nos perceber que:
A
o narrador aproxima-se culturalmente do leitor.
B
o narrador afasta-se das posturas criticadas por ele no texto.
C
o narrador não apresenta identificação com os fatos narrados em função do foco em 3ª pessoa.
D
a valorização do comportamento estrangeiro mostra que se trata de um narrador também estrangeiro.
E
o olhar do narrador ilustra a visão distanciada que os demais países têm do Brasil.
O texto acima é uma narrativa e, por isso, quem a conta é um narrador. Indique a alternativa CORRETA quanto ao tipo de narrador:
A
Trata-se de narrador-personagem, aquele que participa dos fatos.
B
O narrador é observador, aquele que não faz referência a si mesmo.
C
O narrador conta sua própria história, em primeira pessoa.
D
Trata-se de narrador onisciente, aquele que não conhece os pensamentos das personagens.
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta:
A
O narrador do texto é em terceira pessoa.
B
O narrador do texto é em primeira pessoa.
C
A narrativa se passa no momento em que os fatos narrados estão ocorrendo.
D
O narrador expressa a sua opinião sobre as ações do personagem.
E
O narrador expressa, de forma negativa, a sua opinião sobre as ações do personagem.
Guimarães Rosa costumava construir seus textos com personagens reais, como é o caso de Antônio Dó, e com histórias ouvidas no sertão mineiro, em que realidade e ficção se confundem.
O fragmento de Grande sertão: veredas, ora transcrito, é um exemplo disso, pois, na história dos jagunços, o narrador-personagem toma por base
A
fatos e personagens fictícios, com desfecho previsível, sugerido por um segundo narrador.
B
fatos reais contados por rapaz instruído e reproduzidos em discurso indireto pelo narrador.
C
histórias do sertão sobre um jagunço real, recriadas e tornadas fictícias no texto literário.
D
histórias ficcionais incorporadas ao folclore do sertão brasileiro transformadas em livro.
E
histórias sobrenaturais e invisíveis (lei de caborje), tornadas reais e visíveis na narrativa.
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