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Questões de Concurso sobre Variação Linguística
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Sobre Variações Linguísticas relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Variações Linguísticas
1. Variações diatópicas
2. Variações diastráticas
3. Variações diafásicas
4. Variações diacrônicas
Coluna 2 Descrição
( ) língua falada/língua escrita
( ) nível culto/nível popular
( ) falares locais / falares intercontinentais
( ) variantes regionais
( ) língua padrão
( ) variantes históricas
( ) linguagem dos homens/linguagem das mulheres
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
2 • 3 • 2 • 4 • 1 • 1 • 3
B
3 • 1 • 3 • 1 • 2 • 3 • 4
C
3 • 2 • 1 • 1 • 2 • 4 • 3
D
4 • 2 • 3 • 2 • 1 • 1 • 3
E
4 • 3 • 1 • 2 • 2 • 3 • 1
Com a relação à variação linguística, o texto emprega uma linguagem
A
altamente rebuscada, com palavras que, atualmente, estão em desuso.
B
essencialmente formal, com vocabulário culto.
C
predominantemente formal, apesar de conter marcas de oralidade.
D
informal, que facilita a compreensão de um público diverso de leitores.
De acordo com a BNCC, uma das habilidades que os alunos devem desenvolver no estudo da Língua Portuguesa é a capacidade de “Analisar o fenômeno da variação linguística” (2017, p. 500). Nesse sentido, a matéria acima nos permite concluir que:
A
comumente, criam-se palavras a partir de outras já existentes na língua.
B
as palavras novas são sempre oriundas de vocábulos estrangeiros
C
os estrangeirismos passarão a ser grafados em língua portuguesa
D
há uma delimitação regional no uso dessas novas palavras incluídas no Volp
O entendimento da variação linguística se deu a partir do conceito de papéis sociais e certas flutuações do discurso, em função do lugar social ocupado pelos sujeitos que o produziu. Em razão disto, pode-se afirmar que
I- a língua é um modo de vida social, essencialmente, diálogico e intersubjetivo.
II- o fenômeno da variação linguística "incorpora" os diversos usos que se pode fazer da língua como prática social.
III- os usos concretos da língua dispensam um alto grau de variabilidade discursiva.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
A
I.
B
I e III.
C
II e III.
D
I e II.
E
II.
Considerando os Textos I e II, assinale a alternativa que apresenta a correta relação entre eles.
A
De forma a não manter o preconceito linguístico, o professor de Língua Portuguesa não deve utilizar a charge como material em aula, pois ela mostra desvios da norma culta.
B
O professor de Língua Portuguesa somente poderá utilizar a charge como material em aula se frisar bem os erros cometidos pelo paciente e ensinar os alunos a falar corretamente.
C
Em sala de aula, o componente curricular de Língua Portuguesa deve contar com materiais como a charge anterior para mostrar aos alunos o quanto precisam estudar para que eles não passem pela situação do médico, que não conhece a Língua Portuguesa Padrão.
D
O texto I pode ser utilizado na disciplina de Língua Portuguesa a fim de ilustrar que nossa língua não é una, que há diferentes variantes, e levar o aluno a refletir sobre tal fenômeno, estimulando o respeito aos diferentes repertórios linguísticos.
E
A charge somente poderá ser utilizada em sala de aula se o professor buscar em um dicionário todas as palavras que não são de uso comum de acordo com a norma culta da língua e transcrever o trecho para não apresentar erros aos alunos.
I. Com base na linguagem utilizada no poema, o eu lírico se apresenta como falante de uma variedade linguística específica de determinada região brasileira.
II. O registro dos termos arguém, Pruquê e decifrá representam e caracterizam a pronúncia do sertanejo e do nordestino.
III. O emprego de uma linguagem simples e específica permite uma maior identificação do povo sertanejo com o texto e com a obra do autor.
Pode-se afirmar que:
A
Apenas a assertiva III está incorreta.
B
Apenas a assertiva I está correta.
C
As assertivas I, II e III estão corretas.
D
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir quanto aos conceitos de Língua e Linguagem.
______________ é uma faculdade humana, uma capacidade que os homens têm para produzir, desenvolver, compreender a _________________ e outras manifestações simbólicas semelhantes à língua.
A ________________ é heterogênea e multifacetada: ela tem aspectos físicos, fisiológicos e psíquicos, e pertence tanto ao domínio individual quanto ao domínio social.
A ________________ é uma parte bem definida, é a norma para todas as demais manifestações da ________________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
A
Linguagem/ língua / Linguagem / Língua/ linguagem
B
Língua / língua / Linguagem / Linguagem / língua
C
Linguagem / linguagem / Língua/ Língua/ linguagem
D
Língua / linguagem / Língua/ Linguagem / língua
Leia o texto para responder a questão 10.
[...] presto muita atenção na fala dos cariocas para quando escrever em carioquês para não errar a mão. Carioca diz ‘Dá um cafezinho pra mim’. Na Bahia se diz ‘Me dê’. Aqui soa autoritário. Os cariocas falam: ‘A Fulana, o Beltrano’. Isso é um tapa no ouvido do nordestino. No Nordeste todo mundo fala direto ‘Fulana, Beltrano’, sem usar o artigo. Quando vou para Itaparica, entro na língua de lá, ‘como’ todas as proparoxítonas. Falo padre Ciço, não padre Cícero - Cícero é só para gente culta. [...] João Ubaldo Ribeiro
Considerando as “variações linguísticas,” o texto evidencia com predominância que o autor
A
reverência aos nordestinos.
B
tem consciência linguística.
C
critica as variantes autoritárias.
D
presta atenção ao falar dos cariocas.
A linguagem empregada pelo autor, ao longo do texto, pode ser classificada como:
A
vulgar.
B
formal.
C
coloquial.
D
pejorativa.
E
regionalista.
O termo “num”, empregado algumas vezes no diálogo do Texto 2, é exemplo de qual tipo de variação linguística?
A
Diastrática, relacionada à faixa etária.
B
Diastrática, relacionada ao sexo masculino.
C
Diafásica, relacionada às circunstâncias das interações verbais.
D
Diatópica, relacionada às diferenças linguísticas distribuídas no espaço físico.
E
Deôntica, relacionada às transformações fonológicas por que passou a língua.
Na correspondência comercial, a comunicação se concretiza quando o emitente ajusta a linguagem de sua correspondência à do destinatário.
Assinale a alternativa que apresenta
corretamente um dos fatores que
ocasionam as variações
extralinguísticas.
A
Fatores sociológicos: variações originadas por idade, sexo, profissão, nível de estudo, classe social, raça.
B
Fatores geográficos: lugar em que o diálogo ocorre, relações que unem os interlocutores.
C
Fatores contextuais: indivíduos de diferentes regiões tendem a apresentar diversidade no uso da língua.
D
Fatores geográficos: envolvem assunto e tipo de interlocutor.
E
Fatores sociológicos: compreendem variações regionais.
Ano:
2020
Prova:
UNESC - Prefeitura - Professor de Língua Portuguesa - 2020
A tirinha ainda expõe um dos possíveis usos com os quais os professores terão que lidar com vistas a inserir os alunos em situações de letramento, já que a variação pode migrar da oralidade para a escrita. Em se tratando da variação entre /
A
Armofadinha, mardita, sarsero por almofadinha, maldita e salseiro.
B
Futebor, firme, amardiçoada por futebol, filme e amaldiçoada.
C
Fruminense, broco, pranta por Fluminense, bloco e planta.
D
Armofadinha, firme, pranta por almofadinha, filme e planta.
Sobre a fala do cantador do sertão, extraída da crônica de Manuel Bandeira, analise as afirmativas a seguir.
I. A fala do cantador do sertão evidencia a idade do locutor, ainda muito jovem.
II. As palavras “sabê” e “improvisá” foram registradas seguindo a mesma regra de omissão da marca do infinitivo verbal.
III. O registro linguístico, que representa o modo de falar do nordestino, foi usado por Manuel Bandeira para desprestigiar as pessoas dessa região.
IV. No registro “- Nós queremo sabê se ele é capaz mêmo de improvisá na viola...”, há marcas de variação linguística baseadas na oralidade, na região e no nível de escolaridade do locutor.
Está correto apenas o que se afirma em
A
I e II.
B
I e III.
C
II e IV.
D
III e IV.
Considerando-se o estudo sobre a variedade linguística e tendo em vista as ponderações feitas pelo autor, é correto afirmar que as expressões que aparecem entre aspas no segundo parágrafo denotam, no contexto:
A
Marcas de oralidade.
B
Preconceito linguístico.
C
Inadequação linguística.
D
Incapacidade linguística real.
Assinale a alternativa em que há ocorrência de palavra ou expressão típica da linguagem oral.
A
“A queima do lixo em incineradores / Dos hospitais”
B
“Você já parou pra imaginar / o que polui o nosso ar?”
C
“A poeira que sai do chão / Nas ruas não asfaltadas / E sem calçadão”
D
“Tudo isso é poluição / poluição do ar”
Variedades linguísticas são as variações que uma língua apresenta, de acordo com diversos fatores, como, por exemplo, o sexo, a idade, a classe social do falante, a região geográfica, a evolução histórica da língua, entre outras variedades da comunicação. A esse respeito, leia a tirinha.
Disponível em: <http://veredasdalingua.blogspot.com/2011/09/erros-comuns-na-lingua-portuguesa-parte.html>. Acesso em: 15 out. 2019.
A fala do papagaio e do seu antigo dono representam uma variação
A
regional: resultante das características de uma região.
B
histórica: originária ao longo de determinado período.
C
estrangeira: decorrente da adaptação de palavras de outros países.
D
fonológica: derivada de diferentes pronúncias para uma mesma letra.
Sobre o trecho falado por Chico Bento: “POXA! FEIZ OCÊ MADRUGÁ? COITADO!”, podemos afirmar que
A
Todos os leitores são incapazes de compreender essa conversa.
B
Chico Bento fala completamente errado.
C
Chico Bento usa uma variante linguística.
D
Chico Bento fala de acordo com a norma-culta.
E
Há uma única maneira correta de se falar a Língua Portuguesa, mas Chico Bento não a usa.
Assinale a alternativa em que o trecho apresenta palavra ou expressão típica da oralidade.
A
“Eu cuido dela sim para que a mãe natureza cuide bem de mim.”
B
“Não mate o que é da mata ela só faz você viver e ser feliz.”
C
“Jah deu a natureza não foi pra um só”
D
“Prejudicando nossas vidas, a vida dos nossos filhos e a dos animais.”
Ano:
2020
Prova:
UNESC - Prefeitura - Professor de Língua Portuguesa - 2020
Fonte: https://descomplica.com.br/artigo/4-imagens-que-vao-te-ajudar-a-nunca-mais-confundir-as-variacoes-linguisticas/4kq/
A tirinha acima mostra um tipo de variação linguística que se dá do ponto de vista geográfico, como bem ilustra o título “O GAÚCHO E O MINEIRO”. Como toda tirinha, há humor. Para interpretar esse humor, a que o gaúcho e o mineiro entendem por macho em face da interação estabelecida?
A
O gaúcho significa macho relacionando-o à contraparte feminina, ao passo que o mineiro significa como virilidade masculina.
B
O gaúcho significa macho como uma entidade característica do Sul do país, ao passo que mineiro estabelece outras associações masculinas.
C
O mineiro significa macho como uma entidade característica do Triângulo Mineiro, ao passo que o gaúcho estabelece outras associações masculinas.
D
O gaúcho significa macho relacionando-o à virilidade masculina, ao passo que o mineiro significa como a contraparte feminina.
Com a Era da Informação, os meios de comunicação ganharam espaços importantíssimos que antes não obtinham tamanha valoração. No mundo contemporâneo a agilidade de informações e as ferramentas de comunicação, a cada dia se tornaram meios com menor complicação de interação humana. Nesse sentido, o uso de símbolos e palavras abreviadas se tornou rotina na vida das pessoas e observância da gramatica oficial tem sido ignorada. Contudo, assinale a alternativa correta que retrata a língua utilizada no meio eletrônico.
A
trata de não observância da norma padrão culta, sendo considerada uma prática de erro ortográfico ao abreviar as palavras.
B
Não a inadequação na língua utilizada, pois trata-se de gêneros textuais apropriado a diversidade do meio de comunicação.
C
Por ser a ortografia oficial uma linguagem única, ao utilizar desse meio de manifestação da linguagem, os usuários de internet e de redes que se comunicam sem observar a norma padrão, estão sendo inadequados quanto a linguagem correta.
D
Nos gêneros digitais, deve obrigatoriamente seguir a norma padrão.
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