Questões de Concurso sobre Vícios de raciocínio e de argumentação

 
 
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É correto afirmar que o seguinte texto se baseia em uma generalização apressada.


"Os aparelhos eletrônicos da marca W são de péssima qualidade. Comprei dois telefones celulares e uma televisão e os três apresentaram defeito ainda na garantia."


C

Certo


E

Errado

No exemplo seguinte, identifica-se o vício de raciocínio denominado falácia do espantalho, uma vez que B refuta a primeira fala de A, ridicularizando o conhecimento de X.


A: "X afirmou na TV que esse surto de dor de cabeça pode estar se tornando uma epidemia."

B: "Não acredite nisso!"

A: "Por quê?"

B: "Eu estudei com X e, na faculdade, X era uma pessoa fraca em infectologia."


C

Certo


E

Errado

É de natureza indutiva o raciocínio exemplificado a seguir.


"Todas as pessoas afirmam que, na orla toda, há perigo de queimaduras por águas-vivas. Meu amigo X sempre toma banho na parte sul da orla e, nesse ponto, ele nunca foi atacado por águas-vivas. Minha amiga Y frequentou a parte sul da orla durante todos os dias da semana passada e, lá, ela também não foi atacada. Ontem, meu primo Z foi à parte sul da orla também e não foi atacado. Sendo assim, quando eu for tomar banho de mar, vou à parte sul da orla, pois lá não há ataques de águas-vivas."


C

Certo


E

Errado

De acordo com a teoria da argumentação, o argumento a seguir é inválido.


"Todos os gatos são camelos."

"Nenhum camelo é um mamífero."

"Portanto, nenhum gato é um mamífero."


C

Certo


E

Errado

A interpretação do exemplo a seguir como um silogismo é prejudicada pela omissão de uma das suas premissas.


"Y é jornalista, então ele domina as regras da língua portuguesa e escreve bem."


C

Certo


E

Errado

A argumentação é uma ferramenta essencial para a construção de um bom texto. Com base nisso, analisar o trecho do texto e assinalar a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao tipo de argumentação apresentada.


Normalmente, chamamos de bullying o comportamento agressivo sistemático cometido por crianças e adolescentes. Quando um comportamento parecido acontece entre adultos, geralmente no ambiente de trabalho, classificamos o ato como assédio moral.


A

Argumento de causa e consequência.


B

Argumento de autoridade.


C

Argumento de exemplificação.


D

Argumento de comparação.

Observe o seguinte pensamento:


“A teoria da evolução das espécies é falsa porque isso significaria que os seres humanos são descendentes dos macacos, o que é um absurdo.”


Nesse texto há um erro de raciocínio argumentativo que é corretamente explicado na seguinte opção:


A

Apela para preconceitos e emoções do público em lugar de oferecer argumentos ou evidências.


B

Supõe que um evento levará inexoravelmente a outros eventos semelhantes, frequentemente mais radicais.


C

Indevidamente repete o argumento com palavras diferentes.


D

Supõe que um evento é causa de outro porque os dois estão aparentemente relacionados.


E

Modifica ou tergiversa um argumento porque é mais fácil atacar a versão tergiversada que atacar a versão original.

Observe o seguinte texto:


“Do alto do morro, a cidade parecia pequena, mas na praça do centro o movimento era grande num meio de um grande número de lojas para turistas, onde abundavam os produtos de artesanato em madeira”.


A técnica empregada na descrição desse texto é a de


A

cima para baixo.


B

longe para perto.


C

parte para o todo.


D

baixo para cima.


E

perto para longe.

Observe a seguinte descrição:


“Todas as formas estão diluídas. Cinco horas da manhã.


A carroça do padeiro passa estrondando, fazendo tremer a quietude da cidade afundada, mas um instante depois o seu vulto e o seu ruído se dissolvem na cerração. O silêncio torna a cair”.


Em relação a essa descrição, assinale a afirmativa correta.


A

O tema-núcleo dessa descrição é a carroça do padeiro.


B

A descrição se apoia no sentido físico da visão.


C

A descrição é feita do todo para a parte.


D

O observador é de caráter onisciente.


E

Há uma mudança de estado entre o início e o fim do texto.

Leia esta explicação:


Argumento circular é um tipo de falácia que consiste em justificar a conclusão que está sendo defendida usando a própria conclusão, com palavras um pouco diferentes. No argumento circular, nenhuma informação útil é acrescentada para sustentar a conclusão.

Podemos exemplificar a petição de princípio com exemplos como “Matar não é certo, logo matar não é certo”. Mas, quando ocorre realmente na argumentação, é frequente a conclusão apresentar algumas (por vezes consideráveis) modificações linguísticas, de forma a não parecer uma mera repetição. Por exemplo: “Matar seres humanos não é moralmente certo; logo matar pessoas é eticamente errado” ou “O boxe é um esporte inseguro e arriscado; logo, o boxe é perigoso”. [...]


Disponível em: www.filosofianaescola.com/falacias (adaptado).


Assinale a alternativa em que se verifica um exemplo de argumento circular.


A

O governo está certo em tomar medidas extremas para garantir a segurança, porque só o governo sabe o que é melhor para a segurança.


B

Se permitirmos que as pessoas andem de bicicleta no parque, em breve teremos parques cheios de motocicletas barulhentas.


C

As pessoas precisam de liberdade, assim como os pássaros precisam de liberdade para voar.


D

A existência de vida inteligente fora da Terra nunca foi efetivamente contestada; portanto, devemos estar seguros de que alienígenas existem.

A frase argumentativa a seguir, mostra um problema.


O problema do Brasil é um sistema político permissivo que manipula um sistema administrativo ultrapassado.


Thomas Skidmore, brasilianista.


Assinale a opção que o apresenta.


A

O apoio da tese em uma opinião pessoal sem autoridade.


B

Uma simplificação exagerada, reduzindo os problemas do Brasil a uma só causa.


C

O suporte da tese na opinião da maioria.


D

O apelo a uma bibliografia especializada.


E

Uma generalização excessiva.

As frases a seguir mostram uma expressão de tom negativo. Tais expressões foram atenuadas com o emprego de negações.

Assinale a opção em que essa forma de atenuação está semanticamente inadequada.


A

Parece-me que esse cachorro te odeia. / não gosta de você.


B

Proibiram-nos sair da cadeia. / não entrar na cadeia.


C

Parece-me que a vítima vai morrer brevemente. / não vai viver por muito tempo.


D

A cama do hotel era desconfortável. / não dava conforto suficiente.


E

A feijoada está azeda. / não está fresca.

Ao trazer como fundamentação de sua argumentação o documento datado de 1845, com autoria de Frederick Douglass, a autora utiliza um argumento de


A

autoridade.


B

comparação.


C

analogia.


D

causa e consequência.

Ainda que sejam expressas através do uso de diferentes palavras, as ideias não devem ser repetidas, pois isso compromete a compreensão da mensagem a ser emitida e muitas vezes a torna redundante. Este conceito se refere ao princípio:


A

Princípio da Insignificância Textual


B

Princípio do Non Legis


C

Princípio da Não Tautologia


D

Princípio do Erro Textual


E

Princípio da Gramaticalização

A frase a seguir mostra uma opinião e um argumento que a sustenta.

“Não gosto dos livros desse autor. Ele tem um posicionamento político muito radical.”

Assinale a opção que apresenta o problema desse argumento.


A

Há uma confusão entre a ideia e o autor, negando-se a ideia por seu autor.


B

Trata-se de uma generalização apressada, sem provas suficientes.


C

Refere-se a fatos conhecidos, que são considerados válidos, independentemente de provas.


D

Apoia-se em um testemunho de autoridade do próprio enunciador.

Observe o seguinte segmento de texto:


Sean Connery é, sem dúvida, o melhor ator do cinema americano, pois nenhum outro conseguiu igualar-se a ele.


Esse pequeno segmento argumentativo apresenta um problema em sua argumentação, que é:


A

uma afirmação sem argumentos.


B

um círculo vicioso.


C

a fuga do assunto.


D

a troca entre possibilidade e certeza.


E

um argumento autoritário.

No que tange à argumentação e aos recursos linguísticos de argumentação, avalie as assertivas que seguem à luz do que preconizam Platão e Fiorin em sua obra “Lições de Texto”:


I. Um argumento não é necessariamente uma prova de verdade. Trata-se, acima de tudo, de um recurso de natureza linguística destinado a levar o interlocutor a aceitar os pontos de vista daquele que fala.

II. Considerando a origem da palavra, argumento é tudo aquilo que faz brilhar, cintilar uma ideia. Chama-se, pois, argumento a todas as formas de linguagem que explicitem na língua escrita o pensamento do produtor do texto.

III. São inúmeros os recursos linguísticos usados com a finalidade de convencer, dentre eles podem ser citados: argumento de autoridade e argumento baseado no consenso.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e III.


E

Apenas II e III.

No primeiro período do segundo parágrafo da crônica de Rui Castro, encontra-se um argumento de


A

comparação.


B

autoridade.


C

enumeração.


D

contraposição.

Leia o texto argumentativo a seguir.


Os brasileiros são preguiçosos e detestam o trabalho constante, como a maioria dos latino-americanos.


Sobre a estruturação desse texto, assinale a afirmativa correta.


A

Apresenta uma simplificação exagerada, ou seja, uma ideia complexa que é simplificada a um só termo ou fator.


B

Mostra uma generalização excessiva, ou seja, uma afirmação que se presta a alguns, mas que é estendida a todos.


C

Faz um apelo falso a estatísticas, ou seja, o argumento que se apoia em uma medida quantitativa.


D

Recorre a um testemunho de autoridade, ou seja, o apelo a uma opinião cujo autor merece credibilidade.

A frase abaixo que mostra um raciocínio falso, classificado como círculo vicioso, é:


A

Ayrton Senna foi, sem dúvida, o melhor corredor brasileiro de todos os tempos, pois nenhum outro conseguiu igualar-se a ele;


B

Todos os nossos problemas desapareceriam se aumentássemos o tamanho da casa onde moramos;


C

Não é conveniente para a Prefeitura cancelar esse próximo feriado, pois os cariocas gostam muito de praia;


D

Não acredito que você esteja lembrando-me esses fatos; a mim, que sou historiador;


E

Estatísticas mostram que mais de 80% dos eleitores preferem votar em pessoas mais velhas, o que favorece os idosos nas próximas eleições.

 
 
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