Questões de Concurso sobre Nutrição e Saúde Pública

 
 
Disciplina 1
Assunto 23
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A Pirâmide Alimentar é um guia para orientar e ajudar na escolha, seleção de todos os grupos de alimentos. Auxilia as pessoas a planejarem suas refeições diárias de maneira adequada e variada, visando promover saúde e hábitos alimentares saudáveis. Os alimentos estão distribuídos na Pirâmide Alimentar em oito grupos e em quatro níveis. Cada grupo possui a quantidade de porções de alimentos a serem consumidas diariamente, que varia de acordo com a necessidade individual. Em relação ao grupo das frutas e sua quantidade em porções recomendadas, analise as assertivas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:


A

2 a 4 porções.


B

3 a 4 porções .


C

3 a 6 porções.


D

3 a 5 porções.


E

2 a 6 porções.

De acordo com o manual proposto pelo Ministério da Saúde, para subsidiar a orientação nutricional e dietética, em especial de profissionais da Atenção Básica, a Alimentação Cardioprotetora utiliza uma estratégia lúdica de orientação com base em alimentos tipicamente brasileiros, para proteger a saúde do coração. Ela é simbolizada pela bandeira do Brasil e dividida em grupos alimentares de acordo com as cores da bandeira: verde, amarela e azul.


O grupo de cor verde é composto por alimentos cardioprotetores. Assinale a alternativa que contém os alimentos que fazem parte desse grupo:


A

Repolho, couve, batata.


B

Jambu, feijão, iogurtes naturais sem gordura.


C

Brócolis, tapioca, frango.


D

Ovos, macarrão, alface.


E

Manteiga, castanha do Brasil, arroz carreteiro.

A Educação Alimentar e Nutricional (EAN) tem como propósito promover e proteger a alimentação adequada e saudável. Sobre as ações de EAN, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) Devem considerar todas as etapas do sistema alimentar.

( ) Devem enfatizar a transmissão de informações sobre as funções dos nutrientes no organismo.

( ) Devem valorizar a cultura alimentar local e as diferentes opiniões e saberes.

( ) Devem ter caráter permanente e promover a autonomia dos sujeitos.


Assinale a sequência correta.


A

F, V, V, F


B

V, F, F, F


C

F, V, V, V


D

V, F, V, V

Leia abaixo, a respeito da Segurança Alimentar.


“A Segurança Alimentar e Nutricional possui ___________ dimensões, a disponibilidade de __________, o acesso ao alimento, a utilização dos alimentos e __________ e a estabilidade.” (Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO). O estado da segurança alimentar e nutricional no Brasil: um retrato multidimensional. Relatório 2014.)


Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.


A

Quatro/ água/ nutrientes


B

Três/ alimento/ nutrientes


C

Quatro/ alimento/ nutrientes


D

Três/ água/ substratos

De acordo com a Resolução nº 26 de 17 de junho de 2013, que dispõe sobre a alimentação escolar dos alunos da educação básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), o percentual do total dos recursos repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) que deverá ser utilizado na aquisição de gêneros alimentícios diretamente da Agricultura Familiar e do Empreendedor Rural é de, no mínimo,


A

10%.


B

20%.


C

30%.


D

40%.


E

50%.

 
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