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Questões de Concurso sobre Base Nacional Comum Curricular - BNCC
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê os Temas Contemporâneos Transversais para desenvolver habilidades críticas, socioemocionais e éticas, conectando o saber escolar à vida real. Sobre a transversalidade no currículo da Educação Básica, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Integra temas relevantes ao currículo escolar.
(__)Fragmenta o conhecimento em áreas isoladas.
(__)Contribui para uma visão contextualizada da aprendizagem.
(__)Desconsidera o contexto social dos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
A
V, V, F, F.
B
F, F, V, V.
C
F, V, V, F.
D
V, F, V, F.
Assinale a alternativa correta de acordo com a legislação educacional brasileira e com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A
Artes visuais, dança, música e teatro constituem linguagens do componente Arte, e Artes Integradas é trabalhada como unidade temática.
B
Artes visuais, dança, música e teatro constituem campos de experiência da Educação Infantil, e Artes Integradas é trabalhada como componente curricular próprio.
C
Música e artes visuais constituem a base do componente Arte, enquanto teatro e dança aparecem como Artes Integradas.
D
Artes Integradas substitui as linguagens específicas quando a atividade articula corpo, imagem, som, espaço e práticas culturais no componente Arte.
E
As linguagens do componente Arte devem ser definidas pelo repertório disponível na escola, considerando materiais, formação docente e calendário cultural de cada região.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta dimensões do conhecimento que orientam o ensino de Arte, entre elas, criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
Assinale a alternativa correta sobre essas dimensões.
A
A criação corresponde ao estudo das biografias de artistas, enquanto a expressão organiza a classificação histórica das obras.
B
A reflexão ocorre na etapa final da atividade, enquanto a fruição é a elaboração teórica do contato com as obras de arte.
C
A crítica corresponde ao julgamento de qualidade das produções, enquanto a estesia define os conteúdos técnicos de cada linguagem artística.
D
A expressão corresponde ao uso adequado de técnicas, enquanto a criação indica a reprodução de procedimentos apresentados.
E
A fruição envolve a abertura sensível para obras e práticas artísticas, enquanto a reflexão favorece a elaboração de sentidos sobre essas experiências.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências e habilidades essenciais para a Educação Básica, orientando os sistemas de ensino na elaboração dos currículos escolares. Entre seus princípios, destaca-se a formação integral do estudante, considerando aspectos cognitivos, sociais, culturais e emocionais.
Com base nos princípios da BNCC, assinale a alternativa correta.
A
A BNCC elimina a autonomia pedagógica das escolas e dos professores.
B
A formação integral do estudante considera diferentes dimensões do desenvolvimento humano.
C
As competências previstas na BNCC restringem-se exclusivamente à memorização de conteúdos.
D
A BNCC aplica-se apenas às escolas privadas de Educação Básica.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), quantas competências gerais os estudantes devem desenvolver ao longo da Educação Básica?
A
Os alunos devem desenvolver dez competências gerais que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que visa à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
B
Os alunos devem desenvolver doze competências gerais que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que visa à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
C
Os alunos devem desenvolver quinze competências gerais que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que visa à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
D
Os alunos devem desenvolver vinte competências gerais que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que visa à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
De acordo coma Base Nacional Comum Curricular assinale a alternativa incorreta:
A
Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares, a BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.
B
A BNCC indica que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências. Por meio da indicação clara do que os alunos devem “saber” (considerando a constituição de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores) e, sobretudo, do que devem “saber fazer” (considerando a mobilização desses conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho), a explicitação das competências oferece referências para o fortalecimento de ações que assegurem as aprendizagens essenciais definidas na BNCC.
C
Ao definir as competências, a BNCC reconhece que a “educação não deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza” (BRASIL, 2013), mostrando-se também alinhada à Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU)
D
A BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integra l. Reconhece, assim, que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvim nto humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva. Significa, ainda, assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem – e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.
Na BNCC- Base Nacional Comum Curricular, os conteúdos sistematizados são tratados como:
A
Saberes sistematizados.
B
Conteúdos de áreas do conhecimento.
C
Saberes docentes.
D
Áreas do conhecimento e modalidades de ensino.
E
Componentes Curriculares.
A BNCC estabelece que o ensino de inglês no Ensino Fundamental deve priorizar:
A
A tradução literal de textos estrangeiros.
B
O desenvolvimento da competência comunicativa em diferentes contextos.
C
A reprodução de frases fixas sem necessidade de compreensão.
D
O ensino exclusivo da gramática normativa.
Segundo a BNCC, a música no Ensino Fundamental deve ser abordada por meio de quais práticas?
A
Apenas escuta e análise de músicas clássicas.
B
Execução instrumental, composição, escuta e apreciação musical.
C
Memorização de partituras e nomes de compositores famosos.
D
Foco exclusivo na música popular brasileira.
Durante uma aula de Educação Física, o professor propõe aos alunos que criem uma coreografia em grupo, utilizando diferentes estilos de dança. Ele explica que a atividade não se limita apenas aos movimentos, mas também envolve a expressão de sentimentos e a comunicação entre os integrantes do grupo. Os alunos são incentivados a usar a música e o espaço de forma criativa, refletindo sobre como a dança pode transmitir mensagens e contar histórias.
Com base nessa situação, analise as assertivas a seguir sobre a Educação Física como área de linguagem e escolha a alternativa correta:
A
A proposta do professor ignora a importância da técnica e do condicionamento físico, focando apenas na criatividade e na expressão, o que pode prejudicar o aprendizado dos alunos.
B
A atividade de criar uma coreografia permite que os alunos explorem a Educação Física como uma linguagem, desenvolvendo habilidades de comunicação e expressão corporal, além de promover a interação social.
C
A Educação Física, ao ser abordada como uma linguagem, deve se restringir a atividades de dança, desconsiderando outras formas de expressão, como esportes e jogos.
D
A atividade de coreografia não se relaciona com a Educação Física como linguagem, pois a dança é uma forma de arte e deve ser ensinada como componente curricular extra.
Ano:
2025
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta a Geografia como um componente capaz de promover a compreensão do mundo de forma crítica pelos indivíduos, ao passo que permite com que construam sua identidade por meio de suas relações com os mais diversos lugares.
Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/1304. Acesso em: 20 nov. 2024.
No que se refere ao pressuposto apresentado, são ações necessárias
I. Romper com o caráter descritivo e fragmentado de apresentação tradicional da disciplina, para que os estudantes vejam sentido naquilo que se pretende ensinar.
II. Avançar na utilização de metodologias que possibilitem a transformação do conhecimento abstrato em concreto, bem como traçar as relações com o cotidiano dos estudantes.
III. Desenvolver o raciocínio geográfico como um meio de efetivar as habilidades essenciais para compreensão de aspectos fundamentais da realidade, tais como o lugar, o território e a região.
Está correto o que se afirma em
A
I, apenas.
B
III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Física no Ensino Fundamental deve contribuir para:
A
O desenvolvimento exclusivo das habilidades motoras dos alunos.
B
A formação integral dos estudantes, promovendo o desenvolvimento motor, cognitivo e socioemocional.
C
O treinamento esportivo visando o alto rendimento dos alunos.
D
A exclusividade dos esportes coletivos como base do currículo.
O coordenador pedagógico tem um papel fundamental na formação continuada dos professores. Segundo a BNCC, essa formação deve estar voltada para:
A
A adoção de metodologias ativas, práticas inclusivas e integração das tecnologias educacionais.
B
A padronização do ensino, sem flexibilização ou adaptação às necessidades dos alunos.
C
A exclusão de novas abordagens pedagógicas em favor do ensino tradicional.
D
A substituição dos projetos interdisciplinares por conteúdos isolados e fragmentados.
No Ensino Fundamental, a BNCC estabelece que o coordenador pedagógico deve incentivar práticas que promovam o desenvolvimento das competências gerais, como:
A
Apenas o conhecimento teórico e a memorização de conteúdos disciplinares.
B
O desenvolvimento integral dos alunos, incluindo aspectos cognitivos, sociais e emocionais.
C
A priorização de conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática em detrimento de outras áreas.
D
A formação voltada exclusivamente para avaliações externas e provas padronizadas.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indica que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de:
A
competências.
B
equilibração.
C
continuação.
D
empirismo.
E
adestração.
Uma escola inclusiva está revisando seu projeto pedagógico à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante uma formação docente, os professores discutem como os eixos estruturantes da BNCC orientam as práticas pedagógicas e como podem ser aplicados no ensino de Libras e na educação bilíngue para alunos surdos. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:
I.A BNCC prevê que as práticas pedagógicas sejam orientadas por dez competências gerais, incluindo o estímulo à autonomia e ao pensamento crítico.
II.A BNCC define que as competências específicas de cada componente curricular são obrigatórias, cabendo às redes de ensino apenas replicá-las.
III.Entre os eixos da BNCC está a valorização das identidades culturais e linguísticas dos diferentes grupos que compõem a sociedade brasileira.
Está correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
I, apenas.
C
I e III, apenas.
D
I, II e III.
A BNCC assegura que o ensino de matemática, nos anos iniciais do ensino fundamental deve ter compromisso com o letramento matemático. Esse tipo de letramento:
I- Envolve competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, utilizando conceitos e procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas empregadas em contextos distintos.
II- Promove o pensamento crítico e a capacidade de questionar e analisar informações matemáticas.
III- É definido como a memorização de fórmulas e procedimentos matemáticos sem a compreensão do seu significado.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
I apenas.
B
II apenas.
C
I e II apenas.
D
III apenas.
E
II e III apenas.
De acordo com a BNCC, a Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental deve garantir o desenvolvimento de diferentes práticas de linguagem. Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma dessas práticas?
A
Leitura e escuta
B
Produção de textos
C
Compreensão oral e gestual
D
Análise linguística/semiótica
Sobre a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil, é CORRETO afirmar:
A
Estabelece objetivos de aprendizagem organizados por campos de experiência, respeitando a interação e a ludicidade como princípios fundamentais do ensino nessa etapa.
B
Estrutura-se a partir de uma abordagem conteudista, priorizando a antecipação do ensino formal da leitura e escrita para garantir melhores resultados na Educação Básica.
C
Define um currículo rígido e padronizado para todas as instituições de ensino infantil, com foco na transmissão sistemática de conhecimentos científicos.
D
Orienta a adoção de sequências pedagógicas baseadas em uma listagem de conteúdos, que priorizam o desenvolvimento cognitivo em detrimento de práticas exploratórias e lúdicas.
E
Centraliza o planejamento em roteiros instrucionais, atribuindo ênfase a avaliações padronizadas e ciclos de seleção de desempenho nessa etapa.
A cultura digital pode ser definida como o conjunto de práticas, valores, conhecimentos e comportamentos que surgem e se desenvolvem a partir da interação humana com as tecnologias digitais, especialmente a internet. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a como a cultura digital é estabelecida na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A
Uma das dez competências gerais da educação básica.
B
Uma disciplina opcional para o ensino médio.
C
Uma competência específica apenas para a área de matemática.
D
Um conteúdo exclusivo para escolas com laboratório de informática.
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