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A avaliação inicial tem por objetivo detectar os obstáculos que os alunos encontrarão durante o processo de construção do conhecimento. A avaliação, ao longo do processo de ensino, permite identificar os conhecimentos aprendidos e determinar a sua qualidade. A avaliação, ao final do processo de ensino, serve para obter informações sobre os procedimentos intuitivos que o estudante tende a utilizar para aprender e se comunicar.
Certo
Errado
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)O letramento envolve o emprego da leitura e da escrita pelo indivíduo no âmbito da vida em sociedade.
2.(__)A alfabetização pode ser entendido como um processo em que o estudante desenvolve a habilidade individual de ler e escrever.
3.(__)Os processos de aprendizagem da alfabetização e do letramento ocorrem da mesma maneira.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
1.V, 2.V, 3.V.
1.F, 2.V, 3.F.
1.V, 2.F, 3.V.
1.V, 2.V, 3.F.
Assim como as crianças e os adolescentes possuem necessidades distintas durante as fases de desenvolvimento e aprendizado, o público adulto também demanda ações e abordagens específicas.
Certo
Errado
Em todo processo de aprendizagem humana, a interação social e a mediação do outro têm fundamental importância. Na escola, pode-se dizer que a interação professor-aluno é imprescindível para que ocorra o sucesso no processo ensino aprendizagem.
Fonte: Rita de Cássia Soares Lopes. A Relação Professor Aluno e o Processo Ensino Aprendizagem.
Assim, qual das formas abaixo que também é acreditada por Paulo Freire se fazem necessárias ao relacionamento professor x aluno.
Após análise, marque a alternativa CORRETA.
Prática educativa hierárquica.
Prática educativa mnemônica.
Prática educativa dialógica.
Prática educativa unilateral.
" O ideal é ensinar a ler e escrever de modo que a criança não apenas decodifique as palavras, mas entenda o que lê. A fim de alcançar esse ideal, o professor alfabetizador precisa reconhecer o significado de alfabetização e letramento no processo de ensino e aprendizagem."
Acesso em https://portal.fslf.edu.br/wp-content/uploads/2016/12/tcc3-6.pdf
Considere as afirmativas relacionadas ao processo de alfabetização, na perspectiva do letramento. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Alfabetizar e letrar são processos distintos, porém inseparáveis, pois alfabetização e letramento se somam, ou melhor, a alfabetização é um componente do letramento.
(__)O letramento é um processo de construção de hipóteses sobre o sistema alfabético de escrita, onde aluno precisa participar de situações desafiadoras, que oportunizem a reflexão sobre a língua escrita.
(__)É importante que a criança se aproprie da leitura e da escrita, pois vivemos em uma sociedade letrada. Além de codificar e decodificar as palavras, as crianças devem compreender os usos sociais da escrita.
(__)A alfabetização não é um processo baseado em perceber e memorizar, para aprender a ler e escrever, o aluno precisa construir um conhecimento de natureza conceitual, ele não só precisa saber o que é a escrita, mas também de que forma a ela representa graficamente a linguagem.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
V, F, F, V.
V, V, V, F.
V, F, V, V.
F, F, V, F.
V, V, V, V.