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Questões de Concurso sobre Didática e o processo de ensino e aprendizagem
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Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação às ações que detalham o objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, com vistas a garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares.
( ) Transversalidade da educação especial, a partir do ensino fundamental até o ensino médio.
( ) Atendimento educacional especializado aos alunos matriculados nas escolas de educação especial.
( ) Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.
( ) Responsabilização da família e da comunidade pela articulação intersetorial das políticas públicas.
( ) Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – F – F – V – F.
B
V – V – V – F – F.
C
V – V – V – F – V.
D
F – V – F – V – V.
E
F – F – V – F – V.
A visão sociointeracionista do processo de aprendizagem, defende a ideia de que o desenvolvimento da criança acontece:
A
Cumprindo os projetos que a sociedade desenvolve junto da comunidade escolar.
B
Por meio de interações sociais dela com o ambiente em que vive.
C
Através de processos de interação entre escola e sociedade.
D
De acordo com o desejo da sociedade na qual está inserida.
E
Com o objetivo de preparar o indivíduo para atender às demandas da sociedade.
Em conformidade com as competências gerais da educação básica propostas pela Base Nacional Comum Curricular, quais são os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil?
A
Estudar, brincar, pintar, desenhar, cantar e dançar.
B
Cuidar, educar, socializar, pintar, conhecer e brincar.
C
Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
D
interagir, brincar, estudar, explorar, conhecer e movimentar-se.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Matemática - 2022
"A aprendizagem em Matemática está ligada à compreensão, isto é, à apreensão do significado; apreender o significado de um objeto ou acontecimento pressupõe vê-lo em suas relações com outros objetos e acontecimentos." (PCN, 1997, V.3, p. 19)
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/livro03.pdf
Analisando este trecho, podemos dizer que:
A
O ensino da matemática precisa ser pautado na simplificação dos métodos de resolução, pois sua construção histórica defende a complexidade como a principal forma de valorização da ciência, o que eleva excessivamente seu grau de dificuldade.
B
O processo de aprendizagem da matemática exige conhecimentos prévios sobre história, filosofia e sociologia, pois é por intermédio destas ciências que ela passa a fazer sentido para o estudante.
C
O processo histórico de construção dos conhecimentos matemáticos deve ser levado em consideração no desenvolvimento dos conteúdos, a fim de possibilitar o entendimento da ciência dentro de seu universo de aplicação.
D
A matemática é uma ciência cuja aplicação não pode ser equiparada a aplicações cotidianas, pois foi historicamente desenvolvida para construções científicas.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor Ensino Fundamental - Área: Séries Iniciais - 2022
Existe uma variedade de métodos de ensino da leitura como os métodos fónicos e método global (sintéticos ou analíticos). Qual método destaca a aprendizagem da leitura por meio da decodificação, relacionando as letras aos sons, priorizando o ensino dos sons das letras.
A
Método Analítico.
B
Método Global.
C
Método Sintético.
D
Método Fônico.
Gerar simulado