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Questões de Concurso sobre Gestão Democrática
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Escolaridade
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Refletindo sobre o estabelecimento de padrões mínimos de qualidade escolar, Vitor Paro, em Gestão Democrática da Escola Pública, destaca que a escola, na atualidade, necessita
A
retornar as reprovações anuais para os alunos que não atingiram os conteúdos estabelecidos.
B
implementar um efetivo processo de avaliação exercido por órgãos superiores.
C
considerar os interesses dos usuários, envolvendo-os nos processos de avaliação da educação.
D
pautar-se pelos padrões tradicionais, aqueles adequados à escola pública de décadas atrás.
E
considerar o serviço educativo (ou “a aula”) como o produto pedagógico por excelência.
Ano:
2019
Banca:
Instituto Excelência
Prova:
Instituto Excelência - Prefeitura - Especialista em Educação - 2019
Analise o contexto a seguir :
Implica um processo de participação coletiva; sua efetivação na escola pressupõe instâncias colegiadas de caráter deliberativo, bem como a implementação do processo de escolha de dirigentes escolares, a participação de todos os segmentos da comunidade escolar na construção do Projeto Político Pedagógico e na definição da aplicação dos recursos recebidos pela escola.
O contexto acima refere-se a:
A
Gestão democrática.
B
Gestão da comunicação.
C
Gestão pedagógica.
D
Gestão administrativa.
Entende-se por educação especial, para os efeitos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com:
I. Deficiência.
II. Transtornos globais do desenvolvimento.
III. Altas habilidades ou superdotação.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
I, II e III.
Nas considerações finais do documento Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social, Aguiar (2010) destaca que a escola, no Brasil, atende a um grande contingente de alunos oriundos de famílias que vivem em situação de pobreza e em ambientes socialmente degradados.
Nesse contexto, o autor defende que o projeto-pedagógico da escola deve
A
reproduzir as estruturas de dominação da sociedade, acomodando os estudantes às possibilidades dentro de seu extrato social.
B
oferecer situações de desafio e de aprendizagem que levem ao questionamento do senso comum, contribuindo para a manutenção do status quo.
C
situar a educação escolar com qualidade social, optando por um projeto educativo que favoreça a minoria da população.
D
partir de iniciativas e políticas que apontam para a inclusão social, e seja pautado em ações compensatórias e localizadas.
E
ter suas bases de sustentação num projeto social mais amplo cujo ponto central seja sempre o respeito à dignidade do ser humano.
Ano:
2019
Prova:
COPESE/UFT - Prefeitura - Pedagogo - 2019
Em relação à gestão democrática na escola, assinale a alternativa CORRETA.
A
A gestão democrática é parte do processo neoliberal de desresponsabilização do Estado, colocando sob a responsabilidade de alguns o caminho percorrido pela comunidade escolar.
B
A gestão democrática deve se ocupar apenas do planejamento eficiente do espaço: definir metas para a apropriação de recursos e para a redução de custos, metas para alavancar os resultados pedagógicos de forma eficiente e quantitativa.
C
A gestão democrática na escola não se caracteriza apenas pela eleição de diretores, mas, como um conjunto de medidas que unem coletividade, planejamento, estabelecimento e cumprimento de metas a curto, médio e longo prazo, visando sempre o conhecimento do aluno.
D
A construção da democracia nas escolas públicas deve garantir o planejamento coletivo, a análise financeira criteriosa e a legalização do processo de gestão enquanto ferramenta de controle do gestor.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A gestão democrática do ensino público é uma das bases da educação nacional.
II. O produto de 13 vezes 37 corresponde a um número par.
III. A palavra "Didática" tem a sua origem no verbo grego que significava a arte de transmitir conhecimentos.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Segundo Libâneo (2015), um dos princípios da organização e gestão escolar participativa é o da autonomia das escolas e da comunidade educativa. Examinando esse princípio, o autor explicita que “autonomia de uma instituição significa ter poder de decisão sobre seus objetivos e suas formas de organização, manter-se relativamente independente do poder central, administrar livremente recursos financeiros. Assim, as escolas podem traçar seu próprio caminho, envolvendo professores, alunos, funcionários, pais e comunidade próxima, que se tornam corresponsáveis pelo êxito da instituição. Dessa forma, a organização da escola se transforma em
A
instituição detentora de autonomia absoluta.”
B
unidade de ensino, na qual o poder dos pais pode se tornar soberano.”
C
organização que garantirá sucesso total dos alunos na avaliação externa.”
D
entidade que contará com pais para substituir funcionários e, às vezes, professores.”
E
instância educadora, espaço de trabalho coletivo e de aprendizagem.”
Pode-se corretamente considerar como desenvolvimento escolar no requisito “trabalho em equipe” a seguinte característica:
A
O código de conduta é amplamente divulgado e é conhecido por alunos, professores e pais.
B
Os professores, diretor e equipe técnica trabalham em conjunto para tratar de questões de interesse da escola.
C
As normas de disciplina são aplicadas pronta e integralmente para todos.
D
Os procedimentos de disciplina são rotineiros e de fácil e rápida aplicação.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na criança, a deficiência física pode apresentar comprometimentos diversos das funções motoras do organismo físico como, por exemplo, um leve cambalear no andar.
II. A gestão democrática nas instituições municipais é contrária à autonomia da unidade escolar.
III. Os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), é na Educação Infantil que a criança irá se desenvolver integralmente, pois é durante essa etapa que ocorre o processo de humanização e troca de experiências sociais, desenvolvendo assim qual aspecto?
A
Cidadania.
B
Proatividade.
C
Identidade.
D
Autonomia.
E
Motricidade.
De acordo com Castro e Regattieri, s. d., quando falamos em interação pensamos em atores distintos que tem algum grau de reciprocidade e abertura para o diálogo. Considerando-se que o ensino é uma atribuição prioritária da escola, observa-se que esta divide sua responsabilidade com as famílias, quando prescreve tarefas para casa e espera que os pais as acompanhem. Em um contexto de pais pouco escolarizados, com jornadas de trabalho extensas, essa divisão pode se mostrar ineficaz. Por isso, a escola deve identificar as condições de cada família, para então, negociar a melhor forma de ação conjunta, sem exigir das famílias o que elas não têm para dar. Tratando de questão correlata a essa, Aguiar [et. al.], 2006, apontam que crianças e jovens, habituados com a vida livre das ruas, sem regras e limites têm dificuldades de adaptação à “estrutura tradicional” da escola. Fazer da escola um ambiente atrativo que mobilize a atenção desses estudantes não é tarefa fácil. Declaram, então, que debater esses problemas, tomar decisões, desenvolver e avaliar as ações pedagógicas e administrativas _____________ parecem ser formas bem sucedidas de lidar com as inúmeras questões sociais e pedagógicas que emergem no cotidiano da escola.
Assinale a alternativa cujos termos preenchem, corretamente, a lacuna em questão, de acordo com Aguiar (2006).
A
nos colegiados
B
com psicólogos
C
com o supervisor da escola
D
na Diretoria Regional de Ensino
E
com o assessor de educação da prefeitura local
Leia as afirmativas a seguir:
I. Dois conjuntos A e B serão iguais, e escrevemos A = B, se A e B tiverem todos os elementos idênticos.
II. O resultado da divisão 425 / 25 é um número ímpar com valor superior a 13.
III. O educador deve dispor o contato dos alunos com objetos e situações, problematizando-os de modo que o educando tenha acesso a novos conteúdos e possa elaborar respostas aos problemas suscitados, elaborando conhecimento de forma crítica, criativa e significativa.
IV. A efetivação da gestão democrática nas instituições municipais implica luta pela garantia da autonomia da unidade escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Apenas uma afirmativa está correta.
C
Apenas duas afirmativas estão corretas.
D
Apenas três afirmativas estão corretas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Não é direito dos pais ter ciência do processo pedagógico da escola dos seus filhos.
II. O feudalismo começou a se formar no século V, na Europa Ocidental, com a crise do Império Romano.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Não é direito dos pais ter ciência do processo pedagógico da escola dos seus filhos.
II. A agulha magnetizada de um bússola sempre aponta para o Polo Norte da Terra.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Geografia - 2019
Segundo a Lei n° 9.394/96, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:
A
A cada ciclo de gestão escolar, alternar o quadro da equipe gestora, aferindo a possibilidade da ocupação destes cargos a qualquer docente atuante há mais de 3 anos no sistema de ensino.
B
Realização das reuniões de horário de trabalho pedagógico coletivo (HTPC) ou aula de trabalho pedagógico coletivo (ATPC), semanalmente com a participação de todo quadro docente.
C
Organizar a participação discente na vida política do sistema de ensino por meio da organização dos grêmios estudantis, legitimados pelas eleições escolares.
D
Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Sobre o planejamento participativo, é correto afirmar que
A
tem como objetivo controlar o processo de trabalho.
B
busca uma maior produtividade, eficiência e eficácia da gestão e do funcionamento dos espaços escolares.
C
trabalha em uma perspectiva em que o planejamento é definido como mecanismo por meio do qual se obteria o controle dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e resultados almejados.
D
pressupõe uma interação com o ambiente, no sentido de analisar as oportunidades e ameaças do meio ambiente, de forma a estabelecer objetivos, estratégias e ações que possibilitem um aumento da competitividade.
E
traz consigo, ainda, duas dimensões fundamentais: o trabalho coletivo e o compromisso com a transformação social.
A ação da equipe gestora de convocar pais de alunos,
representantes dos estudantes e representantes de
organizações não governamentais da cidade representa uma
forma de participação popular no planejamento e na
organização da educação.
C
Certo
E
Errado
A gestão que se efetiva por meio da participação dos sujeitos sociais envolvidos com a comunidade escolar, na elaboração e construção de seus projetos, como também nos processos de decisão, de escolhas coletivas e nas vivências e aprendizagens de cidadania é denominada:
A
técnico-burocrata.
B
administrativa.
C
tradicional pedagógica.
D
democrática.
Sobre a gestão democrática da escola, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Implica aprendizado e vivência do exercício de participação e de tomadas de decisão.
B
Na LDB (9394/96), está assegurada pela participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
C
É um processo a ser construído coletivamente.
D
Independe da mudança de paradigmas que fundamentem a proposta educacional.
E
Faz parte a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O pluralismo de concepções pedagógicas é favorável à qualidade do ensino nas escolas municipais.
II. O processo educativo do ser humano acontece exclusivamente na escola.
III. A educação abrange exclusivamente os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Está correta a afirmativa III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
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