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Será possível uma escola alcançar bons índices de aprendizagem com alunos e professores convivendo num prédio com paredes rachadas, vidros quebrados e privadas entupidas? Para que a aprendizagem aconteça, é necessário que o ambiente seja propício. "O patrimônio compõe a identidade e a imagem da escola e, por isso, ele precisa estar sempre em ordem, sob pena de colocar em risco a segurança das pessoas e o projeto pedagógico", afirma Amaury Meller Filho, do Instituto Paranaense de Ensino, em Maringá, a 420 quilômetros de Curitiba. O patrimônio é formado por instalações físicas, equipamentos, mobiliário e materiais usados na escola.
Fonte: Daniela Almeida, 2009. Disponível em:<https://gestaoescolar.org.br>.
Segundo o texto acima, dentre outras coisas, o que é importante para o aprendizado escolar dos alunos: _______________.
Complete a frase acima, com a descrição abordada pelo texto e marque a alternativa CORRETA.
Extensão das atividades escolares para aumento da qualidade do ensino
Conservação do material pedagógico
Viabilização de mais verbas federais para projetos sociais
Maior policiamento nas escolas para diminuir a violência
A febre é a elevação da temperatura do corpo acima da média normal. Um dos primeiros socorros para a vítima com febre é:
regularizar o ritmo cardíaco.
massagem cardíaca.
retirar qualquer objeto da boca.
respiração boca a boca.
aplicar compressas úmidas na testa.
Márcia é auxiliar de creche e Mirian é docente no "Espaço Infantil Lugar de Criança Feliz". Certo dia, Mirian pediu a Márcia que a auxiliasse nas atividades de atendimento à criança e nas atividades escolares. Márcia respondeu prontamente que ela não havia sido contratada para aquele tipo de serviço e não atendeu à Mirian.
Observe o estudo de caso acima e marque a alternativa CORRETA sobre as funções do auxiliar de creche.
O auxiliar de creche não deve auxiliar o docente, caso ele peça, apenas deve atender aos pedidos do diretor da creche.
O auxiliar de creche deve estar disposto a auxiliar o docente em todas as atividades de atendimento às crianças e nas atividades escolares que promovam o desenvolvimento físico, mental, emocional e social.
O auxiliar de creche não precisa estar disposto a auxiliar o docente, ele apenas precisa de realizar os cuidados básicos com as crianças e não deixar que sofram acidentes.
O auxiliar de creche deve trabalhar incessantemente para priorizar as atividades pedagógicas e abandonar as atividades de cuidados básicos das crianças.
O processo de cuidado e educação das crianças pequenas se torna mais efetivo e, por conseguinte, prazeroso quando há um envolvimento real, uma sintonia entre quem cuida e quem é cuidado, por meio da qual a professora é capaz de ler as múltiplas expressões das crianças, suas formas diferenciadas de comunicação e ação e intervém no sentido de acolher e envolver a criança no espaço educativo, contribuindo para o desenvolvimento integral da mesma o que pressupõe a indissociabilidade de ambas as ações.
Fonte: MACÊDO, Lenilda Cordeiro de.; DIAS, Adelaide Alves. O Cuidado e a Educação Enquanto Práticas Indissociáveis na Educação Infantil. Universidade Federal da Paraíba - UFPB.
Qual das afirmativas abaixo está correta? Marque-a.
Que o desenvolvimento integral só é possível quando se privilegia o educar ao invés do cuidar.
Que não existe efetividade no cuidar.
Que as professoras de educação infantil não são acolhedoras.
Que cuidar e educar são ações indissociáveis.
Os cuidados básicos que devem ser dispensados às crianças atendidas nas escolas de Educação Infantil e creches estão relacionados principalmente em favorecer o bem-estar da criança.
Diante disso, julgue alguns itens que devem ser avaliados em relação às trocas de roupas das crianças:
I.Sempre tem que se verificar se a criança está com as roupas sujas, molhadas ou desconfortáveis e deve ser trocada.
II.Verificar se a roupa da criança está adequada a temperatura do dia.
III.As roupas sujas deverão ser colocadas em uma sacola plástica, que devem ser levadas para a creche pela família, a fim de que não se misturem roupas limpas com roupas sujas dentro da mochila.
Qual(s) afirmativa(s) estão(ão) CORRETA(S):
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas a afirmativa I está correta.
As afirmativas I e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
As afirmativas II e III estão corretas.
Para MOYLES (2002, p.12) “O brincar em situações educacionais, proporciona não só um meio real de aprendizagem como permite que adultos perceptivos aprendam sobre crianças”. E principalmente sobre suas:
experiências.
deficiências.
necessidades.
capacidades.
O papel dos cuidadores na creche deve limitar-se a manter o ambiente limpo e as crianças higienizadas.
Certo
Errado
O binômio cuidar e educar compõe as especificidades da Educação Infantil. Assinale a alternativa INCORRETA sobre o cuidar e educar no contexto de organização da Educação Infantil:
Cuidar e educar estão relacionados com a proteção da criança e a atenção do adulto (professor e/ou auxiliar) às emoções manifestadas pela criança.
Cuidar e educar estão relacionados à segurança da criança e aos sentimentos que ela demonstra em relação aos outros.
Cuidar e educar estão relacionados à atenção do adulto (professor e/ou auxiliar) com relação ao bemestar e sentimentos que a criança manifesta com relação com aos outros e ao contexto em que se encontra, por isso a importância de o planejamento pedagógico considerar a organização do ambiente (espaço) e o tempo das atividades desenvolvidas na rotina escolar.
Cuidar e educar estão relacionados ao bem-estar e saúde da criança e ao planejamento de atividades pedagógicas que considerem o tempo e o espaço adequados ao atendimento de crianças que frequentam a Educação Infantil.
Cuidar e educar estão relacionados, exclusivamente, aos atendimentos de saúde e higiene e às atividades pedagógicas.
Brinquedos ou roupas com correntes, tiras e cordas com mais de 15 cm devem ficar fora do alcance de bebês, por conta do risco de estrangulamento.
Certo
Errado
A saúde mental deve ser valorizada com o fortalecimento das relações interpessoais, nos aspectos emocionais e psicológicos.
Certo
Errado
Contemplar o cuidado na esfera na educação infantil significa que cuidar
I. é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.
II. é parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que exploram a dimensão pedagógica.
III. tem uma conotação assistencialista e não um caráter educativo, pois é necessário cuidados com os aspectos biológicos do corpo com a alimentação e a saúde.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
I – III.
II – III.
I – II.
III.
II.
Os atos de cuidar e educar estão caminhando lado a lado, pois as crianças de 0 a 5 anos que frequentam o ambiente da creche precisam ser cuidadas para terem uma boa educação. Abaixo estão alguns exemplos de cuidados infantis, marque a alternativa que contém um erro:
As crianças nunca devem compartilhar os produtos de higiene como sabonete, xampu e condicionador, além de mamadeiras e chupetas que deverão ser exclusivamente de uso individual.
Os alimentos devem ser servidos em temperatura adequada para a criança, no entanto, se estiverem quentes, os responsáveis que estão cuidando das crianças devem assoprar para não correr o risco da criança queimar a boca.
Realizada a higiene do nariz utilizando lenços descartáveis, uma vez que a prática da higiene nasal evita o surgimento de doenças e em seguida, as crianças devem lavar as mãos.
A oferta de água à criança é indispensável, também devem ser criados recursos para que as crianças maiores já se sirvam com autonomia, incentivando-as sempre, pois no meio das brincadeiras, elas esquecem de parar para beber água.
“Cuidar” e “educar” implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes e a constituição do ser humano não ocorrem em momentos e de maneira compartimentada. Portanto, na educação infantil, o ato de “cuidar” e “educar” é indissociável. Não há como separar essas duas ações, pois estão nos fatores mais simples da rotina pedagógica da educação infantil. Sobre o “cuidar” e o “educar” na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.
I. O “cuidar” na educação infantil é apenas uma forma de garantir a sobrevivência da criança às suas necessidades essenciais ligadas à questão da alimentação, higiene, saúde, vestuário, dentre outras.
II. O “cuidar” precisa ser considerado, principalmente, com as necessidades das crianças que, quando observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade do que estão recebendo.
III. O “educar” é uma questão que deve ser encarada com seriedade por todas as pessoas envolvidas no desenvolvimento infantil, pois significa ensinar a escrever, ler, pintar e somar, dentre outras atividades da aprendizagem infantil.
Está correto o que se afirma apenas em
I.
II.
I e III.
II e III.
Portanto, abaixo existem algumas dessas práticas, marque aquela que estiver CORRETA.
O espaço de educação infantil deve ser utilizado para o desenvolvimento de uma pedagogia relacional, baseada exclusivamente no estabelecimento de relações pessoais intensas entre adultos e crianças.
Deve-se privilegiar as necessidades emocionais, portanto, nas creches, os profissionais deveriam atuar como substitutos maternos.
A concepção primordial dessa prática é entender a educação como o promotor da construção das estruturas cognitivas, portanto, entendendo que o desenvolvimento das capacidades cognitivas do pensamento humano não mantém uma relação com o processo das aprendizagens específicas que as experiências educacionais podem proporcionar.
Os cuidados físicos devem ser privilegiados, partindo de concepções que a criança pequena é carente, frágil, dependente e passiva, com a construção de procedimentos e rotinas rígidas, dependentes todo o tempo da ação direta do adulto.
Os cuidados devem ser compreendidos como aqueles referentes à proteção, saúde e alimentação, incluindo as necessidades de afeto, interação, estimulação, segurança e brincadeiras que possibilitem a exploração e a descoberta.
O engasgo pode acontecer em uma fração de segundos e isso é muito perigoso, especialmente, em crianças na faixa etária entre 1 e 3 anos de idade, período este em que elas ainda não conseguem controlar a mastigação e a deglutição de alimentos. O monitor, ofereceu alimento a uma criança enquanto ela corria no pátio. A criança engasgou. Minutos depois percebeu que a mesma tossia desesperadamente e as veias do pescoço ficaram dilatadas.
Assinale a alternativa que apresenta uma atitude inadequada do monitor.
Inclinou o corpo da criança para frente e com as mãos em concha e bateu nas costas até que o objeto foi expelido pela boca.
Tentou retirar o alimento da boca da criança com os dedos, sacudiu e a virou de ponta a cabeça.
Levantou os bracinhos da criança para o alto e puxou levemente suas orelhas para cima.
Colocou a criança de bruços sobre os joelhos, em plano inclinado e deu cinco pancadinhas na região interescapular.
Após a desobstrução levou a criança para o pronto socorro para ser revistada por um médico.
Para prevenir acidentes e tornar o ambiente escolar mais seguro para as crianças, a legislação brasileira e(ou) os especialistas em saúde e segurança infantil atestam que é essencial
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
Apenas o item I está certo.
Apenas o item II está certo.
Apenas os itens I e III estão certos.
Apenas os itens II e IV estão certos.
Apenas os itens III e IV estão certos.
A higiene faz parte da rotina na educação infantil e seu principal objetivo é
deixar as crianças limpas e cheirosas.
desenvolver hábitos saudáveis como: higienizações bucal e corporal, prevenindo doenças.
incentivar o desenvolvimento da personalidade e autonomia da criança no cuidado com o corpo.
contribuir para a criança crescer sabendo cuidar de suas roupas, lavar o corpo e limpar os dentes, sem necessidade de ajuda dos adultos.
Em relação aos assuntos, cuidar e educar, no ambiente da creche, pode-se verificar que as duas ações são importantes para o desenvolvimento infantil, sendo ações diferentes, no entanto, que se completam. Dessa forma, sobre o ato de cuidar, marque a alternativa INCORRETA:
Para cuidar é preciso estar comprometido com a singularidade do outro.
Para cuidar independe da construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.
Para cuidar é preciso estar comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.
Para cuidar é preciso ser solidário com o outro.
Mesmo alimentos em pequenas quantidades, inclusive o leite materno, podem obstruir a respiração dos bebês, por isso, para prevenir o engasgamento, é recomendado que os bebês sejam colocados para dormir em colchão firme, posicionados de bruços, cobertos até a altura do peito com lençol ou manta presa embaixo do colchão.
Certo
Errado