Questões de Concurso sobre Papel social da educação e compromisso social do educador

Já é reconhecido que houve avanços em relação à universalização da educação. Ao mesmo tempo, a sociedade se desenvolve rapidamente com diferentes tipos de tecnologia. Diante dessa realidade social e cotidiana, é correto afirmar que:

A noção de representação social é fundamental para que o professor compreenda como os alunos são marcados pelo seu grupo social. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

A escola desempenha um papel social fundamental ao promover ações educativas que despertem o compromisso social de indivíduos, entidades e grupos, visando a construção de uma aliança capaz de impulsionar mudanças no cumprimento do dever educacional. O objetivo é preparar e formar alunos que sejam cidadãos com uma nova visão de mundo, moldada pela criticidade e participação ativa. A pedagogia é intrigante, pois não oculta as relações entre educação e sociedade, nem entre educação e poder, reconhecendo o papel ideológico e político da educação.

(Fonte: https://encr.pw/papel-da-escola.adaptado)

Com base no texto, como a escola deve desempenhar seu papel social e qual é a importância da pedagogia nesse contexto?

Considerando a docência em sua dimensão ético-política, a partir da perspectiva teórica enfocada por Terezinha Rios, no livro “Ética e Competência”, analise as seguintes afirmativas:

I. Considerando a educação como fenômeno histórico e social e a escola como instituição transmissora do saber historicamente acumulado, em uma abordagem dialética, é a escola que dá o tom à sociedade, determinando as mudanças sociais.

II. Considerando a educação como fenômeno histórico e social e a escola como instituição transmissora do saber historicamente acumulado, em uma abordagem dialética, a escola é instituição que, ao mesmo tempo, pode contribuir para a manutenção e para a transformação social.

III. Considerando os interesses antagônicos da sociedade capitalista, a ação ética do educador reside na manutenção da neutralidade quanto a tais interesses, o que é necessário para que o professor atue como intelectual orgânico, nos termos de Gramsci.

É correto o que se afirma em:

Qual documento brasileiro dispõe sobre o compromisso social do educador e a função social da escola?

São cinco campos de atuação do pedagogo social vinculados aos quatro pilares da educação.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema.

( ) Conscientização dos sujeitos quanto ao seu papel como cidadãos, desenvolvimento de habilidades para o trabalho, aprendizagem voltada para a solução de problemas cotidianos e comunitários, ensino de conteúdos formais em ambientes não escolares e educação desenvolvida pela mídia.

( ) Foco exclusivo no ensino de conteúdos formais em ambientes escolares, sem ênfase na cidadania ou no desenvolvimento de habilidades para o trabalho.

( ) Desenvolvimento de habilidades direcionadas ao trabalho, mas sem a inclusão de conteúdos formais ou conscientização sobre cidadania.

( ) Atuação apenas em ambientes escolares, com foco em conteúdos formais e sem envolvimento com práticas voltadas para a solução de problemas comunitários.

( ) A educação assistencialista limita-se ao ensino de valores sociais, sem envolver o desenvolvimento de habilidades ou a conscientização dos sujeitos como cidadãos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Considere as afirmativas relacionadas à Função social da escola e ao Compromisso social do educador. apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O educador deve criar condições que facilitem o aprendizado do aluno, especialmente ao utilizar o método dialético. Esse método estimula a argumentação e o pensamento crítico do aluno, tornando-o um participante ativo no processo de aprendizagem, onde constrói conhecimento por meio de hipóteses e interação contínua com o professor.

(__)A escola tem como objetivo principal desenvolver as capacidades físicas, cognitivas e emocionais dos alunos através de um ensino contextualizado, preparando-os para serem cidadãos ativos. O desafio é transformar o ambiente escolar em um espaço de aprendizado prazeroso e eficaz.

(__)Para oferecer uma educação de qualidade, a escola deve desenvolver as capacidades cognitivas e emocionais dos alunos, atender às suas necessidades e estimular o desejo de aprender, preparando-os para o futuro.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

O exercício da função social da escola e o compromisso social do educador são fundamentais para a formação de cidadãos críticos e conscientes do seu papel na comunidade. Nesse contexto, qual das alternativas abaixo melhor exemplifica a atuação de um educador comprometido com tais questões?

“A educação pode ser vista em termos de um contrato social: um acordo implícito entre os membros de uma sociedade para cooperar para alcançar um benefício comum. Um contrato social é mais do que uma negociação, pois reflete normas, compromissos e princípios que apresentam um caráter legislativo formal e que estão culturalmente incorporados. O ponto de partida é uma visão compartilhada dos propósitos públicos da educação. Este contrato consiste nos princípios fundamentais e organizacionais que estruturam os sistemas educacionais, bem como no trabalho distribuído que se realiza para construir, manter e refinar esses princípios.” (grifos no original)

Comissão Internacional sobre os futuros da educação. Reimaginar nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação. Brasília: UNESCO e Fundação SM, 2022, p. xii

Qual alternativa expressa adequadamente o princípio que sustenta o novo contrato social para a educação de acordo com o documento publicado pela UNESCO?

A prática social da educação tem como dever contribuir na construção de um Brasil, como um país de todos, com igualdade, humanidade e justiça social. Nesta perspectiva crítica, a função social da escola defende que, a escola deve:

A função social da escola restringe-se à transmissão de conteúdos programáticos, desconsiderando o papel da escola como espaço de desenvolvimento social, emocional e ético dos estudantes, promovendo exclusivamente a capacitação acadêmica para o mercado de trabalho.

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna do trecho a seguir.

Numa perspectiva sócio-histórica, a Educação deve proporcionar a __________, Para tal, o indivíduo precisa se apropriar tanto do conhecimento quanto do seu processo de produção. Isto significa que o aluno deve ter uma participação ativa no seu processo educativo, superando qualquer forma espontânea e irrefletida de conhecer.

Segundo o Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI (Delors, 1996), na atualidade as sociedades democráticas elegem a educação como prioridade civilizacional, com um sentido que transcende a esfera de responsabilidade dos sistemas escolares e dos professores. Ao reconhecer que os sistemas formais de educação não podem ser substituídos e ao apostar na revalorização do estatuto social da profissão docente, o relatório apela para a construção progressiva de uma sociedade em que todas as pessoas, sem exceção, tenham oportunidades de formação e que os docentes possam ajudar a potencializar as condições de realização e socialização dos alunos, na escola e fora da escola.

Elaborado a partir de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000109590_por

Com base no texto, assinale a afirmativa que indica corretamente o aspecto ético do trabalho pedagógico posto no centro do programa de uma educação para o século XXI.

Durante um seminário em Queimadas-PB, educadores sociais discutiram sobre os conceitos e princípios fundamentais que devem nortear as práticas de educação social no município, especialmente no contexto de atendimento a crianças e adolescentes em situação de risco. Considere as afirmativas abaixo:

1. A educação social deve estar pautada nos princípios de equidade, justiça e inclusão, promovendo a autonomia dos sujeitos e sua inserção ativa na sociedade.

2. A valorização da diversidade cultural e o respeito aos direitos humanos são princípios essenciais na educação social, que busca o desenvolvimento integral dos indivíduos.

3. O conceito de educação social se restringe à intervenção em ambientes escolares, onde o objetivo principal é complementar a educação formal.

4. A prática da educação social deve ser interdisciplinar, integrando conhecimentos de diversas áreas, como psicologia, sociologia e pedagogia.

5. A educação social deve promover a participação comunitária e a construção de redes de apoio que fortaleçam os vínculos sociais e comunitários.

Alternativas:

Leia o trecho a seguir, retirado de estudo acadêmico a respeito do trabalho do supervisor escolar, e avalie qual conceito importante para a área da educação e ressaltado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) o completa:

"[...] a_____________ está na base da sociedade, das instituições e da vida humana, como expressão maior da convivência pacífica entre os homens. A_________ qualifica o agir humano mediante os costumes, a cultura, a história, focalizando o que é realmente humano neste agir concreto, ou seja, ela focaliza como se articulam o bem e a liberdade num ato humanizado. A educação também diz respeito ao agir humano, que não é humano senão no seio de uma sociedade. O ser humano só se afirma e se desenvolve como pessoa no inter-relacionamento de uns com os outros na sociabilidade. Numa palavra, há uma relação inegável entre a__________ e a educação, pois ambas dizem respeito à qualidade específica do agir humano”.

Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas do excerto:

Em um seminário sobre as dinâmicas da relação entre professores, alunos, pais e a comunidade escolar, um grupo de professores discute a importância de estabelecer um ambiente educacional colaborativo. Considerando esta temática, complete a seguinte afirmação:

Para fomentar uma relação positiva entre professor, aluno, pais e comunidade, é essencial que o educador promova __________, estimulando __________ e __________. Além disso, é fundamental a criação de um espaço de __________, que permita __________ entre a escola e o contexto familiar e comunitário.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

A educação é capaz de ser uma das ferramentas para a construção de movimentos sociais na atualidade, pois pode

Em Queimadas-PB, uma ONG que trabalha com jovens em situação de vulnerabilidade social está revisando seus programas educacionais para garantir que estejam alinhados com os fundamentos da educação social. A coordenação pediu uma análise crítica sobre como esses fundamentos devem ser aplicados no cotidiano das atividades educacionais. Considere as afirmativas abaixo:

1. A educação social busca a transformação social dos indivíduos e das comunidades, através de práticas pedagógicas que integram valores de solidariedade, equidade e justiça social.

2. O educador social deve agir como um facilitador do desenvolvimento integral dos indivíduos, respeitando suas histórias de vida e promovendo a inclusão social em todos os níveis.

3. A educação social limita-se à intervenção em contextos de vulnerabilidade, não devendo interferir em processos educativos formais.

4. A prática da educação social está ancorada na pedagogia crítica, que valoriza o empoderamento dos sujeitos e a conscientização sobre suas realidades sociais.

5. O trabalho do educador social deve ser baseado na intervenção direta, sem a necessidade de colaboração com outros setores, como saúde e assistência social.

Alternativas:

A prática educativa é um fenômeno social e universal, sendo uma atividade humana necessária à existência e ao funcionamento de todas as sociedades e, nesse contexto, o trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade. Analise as proposições a seguir e marque a alternativa CORRETA.

O exercício profissional envolve um fazer político que se integra ao fazer pedagógico dos professores, gestores e supervisores escolares, bem como dos profissionais da educação que atuam em diferentes setores administrativos. Os profissionais da educação assumem o compromisso de garantir o pleno desenvolvimento humano com a oferta de ensino de qualidade e formação cidadã de seu alunado.

Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

I. “Se o Supervisor não se dá conta de que cumpre uma função política, tampouco tem consciência de qual função é essa e, menos ainda, sabe explicitá-la.”

PORQUE

II. “A profissão, isto é, a atividade socialmente requerida, seria uma só: a educação; e o profissional apto a desempenhá-la seria, igualmente, apenas um: o educador ou pedagogo.”

Sobre as asserções, assinale a opção : CORRETA