Questões de Concurso sobre Avaliação Psicológica

 
 
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“É um processo que visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com foco na existência ou não de psicopatologia.” A afirmação traz a definição de:


A

entrevista psicológica.


B

avaliação do estado mental.


C

psicodiagnóstico.


D

avaliação psicométrica.


E

classificação nosológica.

Ano: 2023
Prova: CESPE/CEBRASPE - TJ ES - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Psicologia - 2023

De acordo com as contribuições psicanalíticas, o psicólogo responsável pela avaliação de Maria deverá observar os fenômenos psíquicos presentes tanto no momento lúdico quanto na maneira como a criança utiliza os materiais no setting terapêutico.


C

Certo


E

Errado

De acordo com a autora Arzeno, “o psicodiagnóstico é um estudo profundo da personalidade, do ponto de vista fundamentalmente clínico. Ela relata que, quando o objetivo do estudo é outro (trabalhista, educacional, forense etc.), o psicodiagnóstico é anterior e serve de base para as conclusões necessárias em outras áreas”. Sobre o enquadre no processo psicodiagnóstico, analise as afirmativas a seguir.

-

I. Em todas as atividades clínicas, e dentre elas se inclui o psicodiagnóstico, é necessário partir de um enquadre.

II. Alguns profissionais afirmam que trabalham sem enquadre. Esta afirmação, no entanto, encerra uma falácia, pois essa posição de não enquadre já é por si só uma forma de enquadre, em todo caso do tipo laissez-faire.

III. A qualidade e o grau da patologia do consultante nos obrigam a adaptar o enquadre a cada caso. Não é possível trabalhar da mesma forma com um paciente neurótico, com um psicótico, ou com um psicopata grave.

IV. A idade do paciente não influi no enquadre escolhido; é impossível trabalhar sem um enquadre. Entretanto, não existe um único enquadre.

-

Está correto o que se afirma apenas em


A

I e II.


B

I e IV.


C

I, II e III.


D

II, III e IV.

O termo _________ sugere confiabilidade. Quando decisões de qualquer tipo devem ser tomadas, no todo ou em parte, com base em escores de testes, seus usuários precisam ter certeza de que estes escores são razoavelmente confiáveis. Quando usada no contexto dos testes e medidas, a ________ se baseia na consistência e precisão dos resultados do processo de mensuração. Para terem um certo grau de confiança nos escores, os usuários de testes exigem evidências de que os escores obtidos seriam consistentes, se os testes fossem repetidos com os mesmos indivíduos ou grupos, e de que são razoavelmente precisos.


Na linguagem da avaliação psicológica, qual palavra preenche corretamente ambas as lacunas acima?


A

Perseverança.


B

Fidedignidade.


C

Igualdade.


D

Transversalidade.


E

Equidade.

A avaliação global do paciente com risco de suicídio é de fundamental importância para a estratificação do risco e definição de conduta. Além disso, nesse tipo de avaliação, a entrevista deve buscar a construção de aliança terapêutica, ser conduzida de forma empática - com preocupação e calma, em ambiente reservado, tentando não expor o paciente.

O paciente com risco de suicídio pode se apresentar com algumas características básicas que precisam ser valorizadas no momento de avaliação profissional. Dentre essas características básicas, está


A

a presença de doença mental, pois, na presença de quadros psiquiátricos, as tentativas de suicídio são pouco frequentes.


B

a presença de ambivalência quanto ao desejo de acabar com o sofrimento por meio da morte, em paralelo com a necessidade de sobrevivência.


C

a rigidez, pois, ao avaliar que a morte é a solução de enfrentamento de seus problemas, o sujeito revela resiliência.


D

a impulsividade, pois, em sua presença, novos eventos relacionados à tentativa de suicídio não ocorrem.

A entrevista clínica com ênfase em neuropsicologia é uma das fases do processo de avaliação neuropsicológica. A entrevista é considerada um trabalho investigativo. Todavia, o teste de hipóteses e o processo inferencial e interpretativo na avaliação é realizado em função de modelos neurocognitivos, de correlação estrutura-função, ou seja, os resultados são interpretados sempre a partir de correlatos entre as funções cognitivas, executivas e os comportamentos com o sistema nervoso central. O objetivo da entrevista é:


I. Testar hipóteses.

II. Elencar diagnósticos.

III. Inferir prognósticos.

IV. Indicar condutas terapêuticas apropriadas para o caso.


Quais estão corretas?


A

Apenas I e II.


B

Apenas III e IV.


C

Apenas I, II e III.


D

Apenas II, III e IV.


E

I, II, III e IV.

No livro “Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) nos CAPS: centro de atenção psicossocial” (2013), produzido pelo Conselho Federal de Psicologia, afirma-se que “Pela relevância do seu lugar na orientação das práticas psicológicas e também na orientação das medidas de assistência em saúde mental, cabe uma reflexão final sobre a questão do diagnóstico e seu papel na construção das ações de atenção psicossocial e, portanto, na construção das intervenções nos CAPS.” Sobre o diagnóstico, a partir do fragmento de texto, pode-se afirmar que:


I - Na clínica da saúde mental, os psicólogos devem construir diagnósticos que se apresentam como ponto de orientação, num percurso a ser construído na história do sujeito.

II - A prevalência do diagnóstico psicopatológico representa um reducionismo e, em última instância, a prevalência do discurso técnico, médico, científico e racional sobre a loucura.

III - O diagnóstico deve somente ser buscado para responder ao psicólogo ou à equipe quem é o sujeito ou qual a sua doença de forma exclusiva.


Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).


A

I, apenas.


B

II, apenas.


C

I e II, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I, II e III.

Com um bom alicerce, o profissional da psicologia pode entender melhor os aspectos que estão envolvidos no caso atendido e quais aspectos são esperados em cada faixa etária, assim como os tipos de comportamentos e sentimentos característicos de diferentes patologias. Isso ajudará a definir o que precisa ser avaliado, para que se escolha quais instrumentos e/ou técnicas serão mais adequados ao caso. O(s) conhecimento(s) mínimo(s) que contempla(m) esse alicerce são sobre:


A

Técnicas projetivas.


B

Pedagogia.


C

Desenvolvimento humano.


D

Desenvolvimento humano e psicopatologia.


E

Desenvolvimento humano e técnicas de hipnose.

Durante o processo de Avaliação Psicológica, o psicólogo poderá realizar um tipo de entrevista inicial para coletar informações sobre a queixa, características da pessoa, grupo ou instituição que será avaliada. Isso o ajudará a escolher instrumentos e técnicas que possibilitem responder a demanda. A qual prática essa definição se refere?


A

Anamnese psicológica.


B

Exames clínicos.


C

Triagem.


D

Coleta de dados.

Levando em conta os conceitos e informações utilizados por Boeckel (2022) sobre genograma, qual das alternativas abaixo NÃO é uma das cinco grandes etapas que servem como guia norteador na organização do genograma?


A

Associações transgeracionais e conexão com a demanda/objetivo da avaliação.


B

Investigação relacional da família atual.


C

Investigação relacional da família de origem de um dos membros do casal.


D

Aplicação de Testes Psicológicos.


E

Contextualização da estrutura familiar e avaliação da utilidade de uso do genograma.

A relação de ajuda tem como elemento de suma importância a aceitação. Tal aceitação encontra significado apenas quando é possível compreender tal como o outro compreende sentimentos, pensamentos e comunicações que lhes são próprias, para que assim o outro sinta a real liberdade para explorar sua experiência interior. O ingresso na exploração de si mesmo e sua experiência interior não deve ser assustadora para o cliente, uma vez que encontre na relação terapêutica um espaço de liberdade, compreensão e aceitação.


C

Certo


E

Errado

A cura do paciente, no processo de análise, ocorre após a avaliação biopsicossocial do indivíduo, a qual é realizada por uma junta médica.


C

Certo


E

Errado

Entendendo todo o processo de avaliação psicológica, que há pouco tempo era limitada à utilização de testes isolados, assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE qual é a finalidade da avaliação psicológica:


A

A avaliação psicológica se refere ao modo de conhecer apenas os fenômenos e processos psicológicos por meio de diagnósticos.


B

Equipara-se à limitação de testes, considerando com isso o contexto da aplicação, ou mesmo a necessidade de adaptação das medidas às normas locais.


C

É entendida como um processo amplo que envolve a integração de informações para obter conhecimentos sobre o psiquismo do indivíduo.


D

O processo de avaliação psicológica é amplo e envolve a integração de informações de diversas fontes, em principal a análise de documentos.

No que se refere à atuação do psicólogo no âmbito da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.


A

São documentos resultantes da avaliação psicológica o atestado psicológico, o laudo psicológico e a declaração psicológica.


B

A avaliação psicológica realizada de forma coletiva é vedada por resolução específica do Conselho Federal de Psicologia.


C

Os itens obrigatórios de um laudo psicológico devem ser: identificação, descrição da demanda, procedimento e conclusão.


D

O processo de avaliação psicológica pode ser mediado por tecnologias da informação e comunicação.

No que se refere à guarda de materiais psicológicos, como testes, assinale a alternativa que indica o (s) responsável (eis) pela guarda de material psicológico, bem como o tempo que deverá durar essa guarda.


A

Psicólogos são responsáveis pela guarda do material, por no mínimo 3 anos.


B

Psicólogos e (ou) a instituição são responsáveis pela guarda do material, por exatos 5 anos.


C

Psicólogos e (ou) instituição são responsáveis pela guarda do material, por no mínimo 5 anos.


D

A instituição é responsável pela guarda do material, por exatos 3 anos.

Analise as partes acerca do processo de avaliação psicológica no contexto de concursos públicos: Está inserida em uma das fases do certame e em sua maioria tem caráter obrigatório e eliminatório (1ª parte), O objetivo dessa fase é identificar qual candidato tem o perfil mais adequado ao cargo a ser pleiteado (2ª parte). Definido o perfil, torna-se possível identificar quais técnicas ou métodos avaliativos são mais adequados para avaliá-lo, desde que constem na lista de testes aprovados no Satepsi (3º parte)


Das partes, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S):


A

Somente a 1ª parte.


B

Somente a 1ª e a 2ª partes.


C

Somente a 1ª e a 3ª partes.


D

Somente a 2ª e a 3ª partes.


E

A 1ª, a 2ª e a 3ª partes.

A avaliação psicológica deve ser objetiva, uma vez que é a base para a tomada de decisão nas práticas profissionais do psicólogo, sendo, então, composta por quatro etapas. A partir das etapas da avaliação psicológica, julgue as afirmativas abaixo:


I.A integração dos dados coletados pode ser realizada por meio de entrevistas, observações, testes psicométricos ou outras abordagens.

II.A identificação do problema ou situação a ser avaliada inclui a interpretação dos dados obtidos e, possivelmente, os diagnósticos ou conclusões obtidas a partir da avaliação.

III.A intervenção contempla a formulação de programas de intervenção e/ou orientação a partir dos dados coletados e da inferência de hipóteses realizada.


Fonte: Livro psicometria cap 9


Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?


A

Afirmativa, II.


B

Afirmativas, I e II.


C

Afirmativa, III.


D

Afirmativas, I, II e III.


E

Afirmativas, I e III.

Assinale a alternativa CORRETA sobre a avaliação psicológica no âmbito da Psicologia das Organizações e do Trabalho (POT).


A

A POT não utiliza processos de avaliação psicológica, uma vez que sua ênfase está na aplicação de conhecimentos e tecnologias para responder às necessidades de trabalhadores e organizações.


B

A ênfase da POT na produção de conhecimentos e tecnologias não requer o uso de processos de avaliação psicológica.


C

A POT utiliza processos de avaliação psicológica para compreender fenômenos e processos psicológicos que ocorrem nas interações dos indivíduos com o trabalho e nas diferentes modalidades de organização do trabalho.


D

A POT utiliza processos de avaliação psicológica apenas no plano individual, não se dedicando às intervenções especializadas em grupos, organizações ou sociedade.


E

A ênfase da POT na aplicação de conhecimentos e tecnologias exclui o uso de processos de avaliação psicológica em todas as suas dimensões.

A avaliação psicológica é composta por algumas etapas, entre elas a aplicação de testes. Sobre o teste projetivo, analisar os itens abaixo:

I. É um método indireto de avaliação da personalidade.

II. O Teste G-36 é considerado um teste projetivo.

III. Pode conter figuras ou manchas como estímulos.

IV. Avalia a atenção concentrada.

Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens I e III.


C

Somente os itens II e IV.


D

Somente os itens II, III e IV.


E

Todos os itens.

“A não ser em casos muito específicos, em que o objetivo diagnóstico é bastante circunscrito, a (...) é realizada geralmente integrada com a história, buscando-se uma relação entre a pessoa com seus problemas específicos atuais e as experiências de sua vida passada. Pretende-se colocar a problemática presente numa perspectiva histórica, que permita compreender o transtorno dentro de um processo vital, em um contexto temporal, afetivo e social, com base num quadro referencial teórico. Trata-se de um modo específico de compreender os fatos. Desse modo, não se analisam os efeitos especiais de um e outro acontecimento, como também suas interações. Bellak e Small (1980) exemplificam: ‘a perda da mãe na infância do paciente deve ser posta em relação com a chegada anterior de um irmão e com a ausência prévia e prolongada do pai no lar’ (p.51). Os acontecimentos também devem ser entendidos em função da época em que ocorreram, pois a sua repercussão psicodinâmica pode ser intensificada em meio a uma crise de desenvolvimento, por exemplo, e eventualmente agravada por vulnerabilidade no desenvolvimento anterior.” (CUNHA, 2000).


O autor está se referindo a:


A

Fonte subsidiária.


B

Avaliação anamnética de vida pregressa.


C

Avaliação especial para adultos com transtorno de estresse pós-traumático.


D

Fonte avaliativa restritiva.


E

Avaliação dinâmica.

   
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