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Questões de Concurso sobre Avaliação Psicológica
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As avaliações psicológicas são uma área central na psicologia que envolve a medição de diferentes aspectos do comportamento humano, traços de personalidade, habilidades cognitivas e estados emocionais. A eficácia dessas avaliações depende da utilização de medidas psicológicas fundamentadas em princípios científicos.
Assinale a alternativa que contém apenas os fundamentos principais das medidas psicológicas.
A
Validade • fenômeno psicológico • especificidade • estudo randomizado
B
Validade • confiabilidade • padronização • escalas de medida
C
Confiablidade • fenômeno psicológico • escala de medida • estudo randomizado
D
Confiabilidade • peso • especificidade • escala de volume
E
Padronização • peso • especificidade • fenômeno psicológico
Uma psicóloga recebeu como demanda a condução de uma avaliação psicológica para averiguar se uma criança de 4 anos de idade e do sexo feminino poderia ser diagnosticada como portadora de transtorno do espectro autista (TEA). No contato inicial, os pais relataram que a criança tinha dificuldades de comunicação e de criar relações com os colegas da escola e apresentava comportamentos estereotipados e repetitivos e desempenho escolar cada vez pior.
Nessa situação hipotética, a psicóloga deve informar aos pais
A
que eles devem procurar por um médico, de preferência um psiquiatra ou um neurologista, para avaliar se a criança se situa dentro do TEA, já que psicólogos não recebem treinamento em seus cursos de graduação para diagnosticar alguém.
B
que a criança não se situa dentro do TEA, já que ela é do sexo feminino e o TEA é majoritariamente um transtorno que se manifesta em pessoas do sexo masculino.
C
que a criança de fato exibe vários dos sintomas característicos de TEA e que ela pode ser diagnosticada de tal forma para receber o quanto antes o cuidado necessário, já que intervenções precoces são mais efetivas nesses casos.
D
que eles não devem se preocupar tanto com os sintomas apresentados pela criança, já que, por ser uma criança muito nova, ainda é muito cedo para que seja possível constatar a presença de TEA de forma confiável.
E
o seu planejamento para aplicar os diferentes instrumentos de avaliação e procedimentos relevantes para esse caso e esclarecer que só a partir da análise dos dados obtidos por meio desses instrumentos e procedimentos é que será possível concluir algo.
A avaliação psicológica diz respeito à aplicação dos testes psicológicos e obtenção de informações a partir da análise simples. Na literatura científica, é assinalado que a avaliação psicológica não deve considerar o contexto em que o avaliando está inserido, não precisando se atentar para seus determinantes biopsicossociais.
C
Certo
E
Errado
O processo de aprimoramento dos serviços em avaliação psicológica teve como conquista recente o lançamento da Cartilha Avaliação Psicológica, em agosto de 2022. Segundo a nova normativa, assinale o item correto.
A
É possível afirmar, categoricamente, diante de caso concreto, que a avaliação psicológica individual tem maior eficácia e validade que a avaliação realizada de forma coletiva.
B
Os documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais, são considerados fontes fundamentais.
C
Não é permitida a utilização de testes psicológicos fotocopiados, pois a qualidade dos materiais dos testes não pode ser comprometida.
D
A pessoa psicóloga tem inteira autonomia para conduzir o processo avaliativo, decidindo por si mesma quais caminhos metodológicos e técnicos deve utilizar, sem necessidade de consultas a códigos e resoluções.
Sobre a avaliação psicopatológica como um todo, é CORRETO afirmar que:
A
Na anamnese, é de interesse primordial do entrevistador a vivência subjetiva do paciente em relação aos sintomas, pela cronologia dos fenômenos e pelos dados pessoais e familiares.
B
A anamnese é o exame do estado mental atual, realizado com cuidado e minúcia pelo entrevistador desde o início da entrevista até a fase final, quando são feitas outras perguntas.
C
O exame físico geral e neurológico deve ser mais ou menos detalhado a partir das hipóteses diagnósticas que se formam com os dados da anamnese e do exame do estado mental do paciente.
D
O exame psíquico do paciente é feito por meio de testes da personalidade, da inteligência, da atenção, da memória, etc.
A avaliação psicológica no contexto educacional é uma atividade que visa compreender os processos psicológicos e sociais envolvidos na construção do conhecimento e na promoção da educação. Sobre a avaliação psicológica no contexto educacional, é correto afirmar que se trata de uma prática
A
exclusiva do psicólogo escolar, que deve realizar testes padronizados e emitir laudos diagnósticos sobre os estudantes.
B
que deve ser realizada em parceria com os demais profissionais da educação, desde elaboração, aplicação e interpretação dos instrumentos de avaliação.
C
realizada de forma integrada e contextualizada, considerando as características individuais, o contexto social e as experiências vivenciadas pelos estudantes.
D
que deve ser realizada de forma crítica e problematizadora, visando evitar reprodução de culturas e práticas individualizantes, discriminatórias e excludentes ainda presentes no cotidiano das comunidades escolares.
A Resolução CFP nº 07/2003 destaca que os resultados das avaliações psicológicas devem considerar condicionantes históricos e sociais, visando atuar não apenas no indivíduo, mas na modificação desses fatores. Esses resultados têm um impacto significativo para pessoas, grupos e a sociedade como um todo, enfatizando a importância de uma abordagem abrangente e contextualizada na prática psicológica.
C
Certo
E
Errado
São aspectos importantes a serem observados pelo psicólogo para o planejamento do processo de avaliação psicológica junto às crianças, exceto:
A
a identificação do problema e uma abordagem teórica embasada considerando os marcos de desenvolvimento da criança.
B
A escolha de instrumentos e técnicas adequados, que sejam fundamentados cientificamente, ao processo.
C
A entrevista conjunta com outros profissionais para pesquisar aspectos considerados relevantes para o entendimento da queixa.
D
A coleta de dados de fontes primárias e secundárias que possam contribuir com os objetivos da avaliação psicológica.
Marque a alternativa que apresenta a afirmação acerca dos métodos e das técnicas possíveis em uma avaliação psicológica.
A
Os testes psicológicos, sejam eles projetivos e/ou psicométricos, constituem técnica necessária à etapa de coleta de dados em um processo de avaliação psicológica. São eles que conferem a validade científica à avaliação.
B
A entrevista devolutiva é uma técnica possível no processo de avaliação psicológica, sua realização deve ser solicitada pelo(s) avaliando(s), não cabendo ao profissional de psicologia propor sua realização.
C
As entrevistas utilizadas em avaliação psicológica devem obedecer a uma parametrização, o modelo a ser utilizado deve ser submetido ao satepsi e deve receber parecer favorável para que seu uso seja considerado válido.
D
Técnicas e instrumentos não psicológicos, que possuam respaldo científico da área e que respeitem o código de ética e as garantias da legislação da Psicologia podem ser utilizados na avaliação psicológica, são compreendidos como fontes complementares de informação.
E
A entrevista inicial e a anamnese são diferentes técnicas: a primeira é destinada a ouvir os pais e/ou responsáveis em uma avaliação psicológica realizada com crianças, enquanto a segunda é uma entrevista em profundidade a ser realizada com o(s) avaliando(s), independente da idade dele(s).
Acerca dos cuidados que a pessoa psicóloga deve ter ao realizar avaliação psicológica mediada por tecnologia da informação e comunicação, (TICs), assinale o item correto.
A
As questões éticas exigidas em um processo de avaliação psicológica presencial também devem ser seguidas na avaliação psicológica remota.
B
Na avaliação remota é absolutamente possível garantir que o examinando estará na condição de privacidade, enquanto realiza uma atividade avaliativa.
C
É necessário o parecer favorável do teste utilizado pelo Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos, (Satepsi), não havendo necessidade de padronização e normatização específica para uso remoto.
D
O conhecimento das tecnologias e equipamentos utilizados são dispensáveis, tendo em vista que há plataformas de fácil acesso.
O processo de avaliação psicológica em crianças e adolescentes requer que o profissional leve em consideração especificidades relacionadas com a faixa etária do indivíduo que será avaliado. Sobre a avaliação psicológica na infância, é INCORRETO afirmar que:
A
Se faz necessário buscar fontes de informações diversas, abarcando desde os cuidadores até profissionais do ambiente escolar.
B
Ao se tratar da infância e adolescência, a maior parte das solicitações ocorrem a partir da família, preocupados com determinado comportamento, dificuldade escolar ou por agentes de saúde.
C
Em muitos casos, as demandas a serem investigadas podem ser fatores que interferem no processo avaliativo. No entanto, o processo não deve ser flexibilizado, uma vez que pode impactar no resultado da avaliação.
D
A alternância entre tarefas e momentos de brincadeira, quando não contraindicada pelo manual do instrumento, pode ajudar a fortalecer o vínculo entre o avaliador e o avaliando.
E
É de extrema importância que o profissional conheça as etapas do desenvolvimento infantil e as dificuldades que podem ocorrer em cada uma delas, uma vez que a demanda muitas vezes pode estar relacionada às manifestações normais do desenvolvimento.
Considerando o seu objeto de estudo, pode-se assinalar que a Psicologia é uma ciência susceptível a mal-entendidos. Considerando essa prática profissional, os termos “avaliação psicológica” e “testagem psicológica” são, muitas vezes, utilizados como sinônimos. Assinale a alternativa INCORRETA:
A
A origem dessa confusão pode ser creditada à forma como se originou a avaliação psicológica, tendo em vista que esta surgiu vinculada a uma de suas aplicações práticas, a saber, o desenvolvimento dos testes psicológicos.
B
No passado, a avaliação psicológica era limitada à utilização de testes isolados, não sendo considerado seu contexto de aplicação, ou mesmo a necessidade de adaptação das medidas às normas locais.
C
A confusão se dá na medida em que o psicólogo, a partir da aplicação de um único teste ou alguns testes, objetiva fazer inferências ou prever comportamentos de forma descontextualizada.
D
Testagem Psicológica se refere ao modo de conhecer fenômenos e processos psicológicos por meio de procedimentos de diagnóstico e prognóstico e, ao mesmo tempo, aos procedimentos de exame propriamente ditos para criar as condições de aferição ou dimensionamento dos fenômenos e processos psicológicos conhecidos.
O Conselho Federal de Psicologia (CFP) na Resolução n. 9, de 25 de abril de 2018, cria normas para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos – SATEPSI. Analise as afirmativas abaixo, levando em consideração a Resolução acima citada.
I. As entrevistas psicológicas, anamneses são consideradas uma fonte de informação fundamental.
II. Os documentos técnicos, como os protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais são considerados fontes complementares de informação.
III. Os testes psicológicos, para serem reconhecidos para uso profissional de psicólogas e de psicólogos, não necessitam apresentar pertinência teórica e qualidade técnica dos estímulos utilizados nos testes.
Estão corretas as afirmativas:
A
I e III apenas
B
II e III apenas
C
I e II apenas
D
I apenas
E
I, II e III apenas
Na avaliação psicológica, o uso de testes psicológicos
A
caracteriza a avaliação psicológica.
B
é uma atividade privativa da/o psicóloga/o.
C
requer a solicitação de uma autorização junto ao Satepsi.
D
deve ser associada à utilização de fontes complementares de informação.
E
pressupõe uma reavaliação após seis meses.
Nos processos de avaliação psicológica compulsória, o procedimento adequado é que o documento a ser emitido pela(o) psicóloga(o) deverá ser o
A
laudo psicológico.
B
laudo psicológico compulsório.
C
atestado psicológico, entretanto, quando solicitado, a(o) psicóloga(o), além do atestado psicológico pode emitir também um laudo psicológico.
D
laudo psicológico, entretanto, quando solicitado, a(o) psicóloga(o), além do laudo psicológico pode emitir também um parecer psicológico.
E
laudo psicológico, entretanto, quando solicitado, a(o) psicóloga(o), além do laudo psicológico pode emitir também um atestado psicológico.
Os objetivos da avaliação psicológica de Beto estarão intrinsecamente relacionados ao motivo do encaminhamento.
C
Certo
E
Errado
De acordo com a Cartilha de Avaliação Psicológica, a Resolução CFP nº 9/2018, em vigência, define a ___________ psicológica como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de ___________, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades ___________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
avaliação – métodos – específicas
B
testagem – registros – generalistas
C
testagem – registros – específicas
D
testagem – métodos – generalistas
E
avaliação – registros – generalistas
No processo de avaliação psicológica, o profissional se depara com a necessidade de avaliar aspectos cognitivos e perceptivos de uma criança de oito anos. Qual dos testes psicológicos abaixo ele pode aplicar?
A
BGFM-3 Bateria Geral de Funções Mentais.
B
Inventário de Interesses de Thurstone.
C
Teste Gestáltico Visomotor de Bender (B-SPG-rev).
D
Perfil Caliper.
E
Prova de Wartegg.
Considere as seguintes afirmativas a respeito da Avaliação Psicodiagnóstica:
I. Os testes projetivos são utilizados para avaliar aspectos conscientes da personalidade do indivíduo.
II. A confiabilidade é um critério de qualidade dos testes psicométricos que se refere à consistência dos resultados obtidos em diferentes ocasiões.
III. Os testes psicométricos têm como característica a padronização das condições de aplicação, com o objetivo de permitir a comparação entre indivíduos.
IV. A avaliação psicomotora é um processo que visa investigar a relação entre a mente e o movimento do indivíduo, com o objetivo de compreender as suas capacidades motoras e suas alterações patológicas. Para isso, utiliza-se técnicas que avaliam a coordenação, equilíbrio, lateralidade, esquema corporal e outras funções relacionadas à motricidade.
V. Os testes de inteligência não verbais são menos suscetíveis a fatores culturais do que os testes de inteligência verbal.
Avalie as afirmações anteriores e indique qual das alternativas a seguir representa a ordem correta para a avaliação Verdadeiro ou Falso.
A
V; V; V; V; F
B
F; V; V; V; V
C
F; V; F; F; V
D
F; F; F; V; V
E
V; F; V; F; V
A avaliação neuropsicológica tem como objetivo confirmar ou refutar hipóteses diagnósticas, propor programas de reabilitação ou acompanhar um determinado quadro neurológico. Dessa forma, o processo de avaliação pode conter testes e instrumentos psicológicos que avaliam o construto inteligência. Assinale a alternativa que contém testes que avaliam inteligência em pacientes adultos.
A
FDT – Teste dos cinco dígitos.
B
Teste de Trilhas Coloridas.
C
WAIS-III.
D
Figuras Complexas de Rey.
E
Columbia.
Gerar simulado