Questões de Concurso sobre Conceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social

estuda o comportamento dos indivíduos e dos grupos dentro de um ambiente político, como estruturação de conflitos, alocação e manipulação de poder para atendimento de seus interesses.

é o estudo da sociedade para compreender os seres humanos e suas atividades. Analisa cultura e ambientes para facilitar a compreensão entre valores, atitudes e comportamentos entre grupos e povos diferentes.

é a área de estudos que investiga a interação entre as pessoas e o processo cognitivo gerado por essa interação. Contempla o estudo de mudanças de atitudes, padrões de comunicação e processo de tomada de decisão.

contempla o estudo do sistema social no qual os indivíduos desempenham seus papéis. O foco é nas relações entre as pessoas, na organização formal, na tecnologia organizacional, na mudança e na cultura organizacional.

tem intuito de medir, explicar e modificar os comportamentos, investigando processos de aprendizagem, de personalidade e de problemas relacionados ao trabalho.

Sua concepção de Psicologia Social pode ser compreendida sem uma referência à situação política, social e econômica da América Latina.

Defendia o idealismo metodológico, no qual as leis e princípios gerais poderiam ser aplicados a qualquer realidade social.

Fortaleceu a concepção universalista, alheia à história e de vertente individualista da Psicologia Social hegemônica.

Enfatiza o compromisso da Psicologia Social com as classes marginalizadas a partir de uma Psicologia Social crítica e libertadora.

Temáticas como a violência, o machismo, o fatalismo, a saúde mental e a guerra não fizeram parte das suas investigações.

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V V F V.

De acordo com Arthur Ramos, a psicologia social estava inserida nos estudos de direito, de economia, de educação e de medicina, e se beneficiava igualmente de contribuições biológicas, psicanalíticas, comportamentais, sociológicas e antropológicas (SÁ, 2007).

No final da década de 70, foi dedicada uma articulação sob o título de Aspectos psicológicos do controle social, entre uma perspectiva comportamental, o behaviorismo radical de B. F. Skinner, com sua noção de controle do comportamento, e as noções sociológicas sobre o controle social elaboradas por Mannheim (1962) e Becker (1977), dentre outros, incluindo ainda as perspectivas ditas microssociológicas, principalmente o interacionismo simbólico, como presente nas obras de Berger e Luckmann (1974) (SÁ, 2007).

Houve uma fase de ampliação do movimento editorial brasileiro responsável por uma competência crescente dos professores no domínio da psicologia social e particularmente no seu afã de ensinar as novas gerações, embora, dentre as duas influências intelectuais “colonizadas” nesse domínio, tal movimento privilegiasse aquelas produzidas na parte norte do lado de cá do Atlântico (SÁ, 2007).

O predomínio norte-americano significou que a psicologia social no Brasil tenha se moldado inteiramente a partir dele. Os intelectuais nativos de países colonizados não tornam automaticamente caudatários do “colonizador” que tenha chegado primeiro, do que se tenha feito mais intensamente presente ou daquele que se apresente como “libertador” das influências anteriores (SÁ, 2007

discurso do negro/negra que é interpretado como uma versão dúbia da realidade, não imperativa o suficiente para ser falada ou ouvida

receio do que pode ser dito de forma que os sujeitos brancos e negros passam a ser igualmente ouvintes e ouvidos

ato de falar e de ouvir do sujeito Negro que passa a depender do fato de como o sujeito se impõe para pertencer

falar e silenciar que emergem como projetos diferentes e a autorização só é necessária no caso de ouvir

simbólicas.

emocionais.

imediatas.

concretas.

organizacionais.

É correta apenas a afirmativa 1.

É correta apenas a afirmativa 2.

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Psicologia da Gravidez.

Psicologia do Puerpério.

Psicologia da Saúde.

Psicologia Social.

Psicologia do Trabalho.

Ideologia.

Alienação social.

Espaço potencial.

Diferenciação Social.

Representação social.

O conflito entre fazendeiros e indígenas, não somente no Centro-Oeste brasileiro, mas também em toda a região Norte, é fruto das características do desenvolvimento brasileiro e a política equivocada de proteção às populações indígenas, que deveriam ser incluídas na política de desenvolvimento sustentável, é a principal causa desse conflito.

Os conflitos que envolvem as populações indígenas e as várias violências a estas impostas são um importante objeto de estudo e atuação da psicologia social, que deve ser aprofundado para contribuir na superação da quebra de direitos desses povos.

A psicologia não pode contribuir com a causa indígena por se tratar de um conhecimento produzido a partir da cultura judaico-cristã e ser incompatível com os valores e as crenças dos povos indígenas, que têm uma outra referência simbólica do mundo.

O atraso mencionado na premissa é relativo à dificuldade de contato de psicólogos com um tipo de linguagem que eles desconhecem, o que, evidentemente, é um forte obstáculo para a psicoterapia, que depende fundamentalmente da palavra.

O Mato Grosso do Sul, pelas extensas áreas cultiváveis ou destinadas à produção pecuária, é um estado que não se adequa à política protecionista de reserva indígena, o que torna este o principal fator de conflito entre indígenas e fazendeiros.

A capacidade de escuta da equipe é uma ferramenta que pode auxiliar a evitar o uso excessivo de medicamentos pelos usuários dos serviços.

Escutar siginifica, em um primeiro momento, acolher toda queixa ou relato do usuário, caso interesse diretamente para o diagnóstico e tratamento.

Durante a escuta, não se deve fazer perguntas. Deve-se deixar o sujeito falar livremente.

A escuta deve valorizar o protagonismo do sujeito, mas o profissional deve emitir julgamentos acerca do que ouve, a fim de orientar o usuário do serviço.

A ação da escuta não impede que o profissional submeta o usuário a procedimentos e práticas que o serviço julgar melhor, visto que é ele quem detém o conhecimento.

Kurt Lewin e Willian McDougall.

Floyd Henry Allport e Serge Moscovici.

Fritz Heider e Solomon Asch.

Sigmund Freud e Gabriel Tarde.

Wilhelm Wundt e Gustave Le Bon.

O grupo baseia-se apenas em reunir pessoas que compartilham normas e objetivos comuns.

À semelhança de qualquer vivência humana, o processo grupal implica relações de poder e de práticas compartilhadas e, ao se realizar, desenvolve a sua identidade intragrupo e intergrupos.

O grupo pode ser compreendido enquanto produção de relações e vínculos entre pessoas que compartilham de atitudes e ideologias iguais, que se expressam no cotidiano da prática social.

A atividade grupal possui primordialmente uma dimensão interna, vinculada aos membros do próprio grupo, em direção à realização dos objetivos que levem em consideração as aspirações individuais ou comuns.

Pedrinho Guareschi apresenta uma discussão importante sobre o princípio pedagógico que deve reger o ensino da psicologia social e antecipa uma discussão importante para o momento político brasileiro atual.

O autor, ao mencionar o mundo imaterial e simbólico, escapa da discussão central da psicologia social, que é material e concreta por se científica.

O texto de Guareschi politiza demasiadamente o ensino da psicologia social e acaba justificando os argumentos do movimento Escola Sem Partido

Por ser uma disciplina crítica e estável, práticas pedagógicas que escondem relações de autoritarismo não fazem parte do ensino da psicologia.

Essa discussão não se aplica ao ensino da psicologia social.

A psicologia sócio-histórica está baseada na produção do autor russo Lev Vygotsky.

A psicanálise está presente na psicologia social, na discussão sobre cultura

A psicologia social de cunho cognitivista estuda fenômenos como as atitudes e a dissonância cognitiva.

A vertente construcionista em psicologia social é fortemente influenciada por Jean Piaget.

A teoria das representações sociais tem origem em uma pesquisa realizada por Serge Moscovici sobre a representação da psicanálise entre os franceses.

A partir da influência exercida pela leitura do livro e por seu uso na graduação em psicologia, a pesquisa qualitativa passou a ser a única referência para a pesquisa em psicologia social.

A psicologia social comunitária passou a ser o conteúdo central dos estudos e das pesquisas realizadas no campo da psicologia social.

Categorias como consciência, atividade e identidade, mencionadas por Silvia Lane e, fundamentalmente, a linguagem passaram a ser discutidas intensamente depois do lançamento dessa obra.

O autor de referência para a psicologia social no Brasil passa a ser o francês da linha da análise do discurso, Michel Pêcheux.

A psicologia cognitivista, antes dominante na formação acadêmica em psicologia social, caiu em desuso.

Sem abandonar as conquistas anteriores, quer-se então devolver a Psicologia Social seu caráter realmente social além de sua dimensão histórico-crítica e política na constituição das pessoas e das sociedades humanas.

Sob a influência de outras ciências do comportamento como a antropologia e a fisiologia, conceitos e descobertas puderam ajudar a completar a história sobre o indivíduo na sociedade.

Na América Latina, trabalhos desenvolvidos por Martin-Baró buscou mostrar como os diferentes conceitos não poderiam ser realinhados a serviço da solidariedade entre pessoas e da dignidade coletiva.

A Psicologia Crítica é uma escola da Psicologia Social que busca fortalecer as alianças instituídas na modernidade, consolidando assim o potencial transformador da ciência.

A Psicologia Comunitária e Política preocupa-se com os estudos de fatores psicossociais voltados à compreensão da sociabilidade e governança nos espaços públicos, com ênfase no fortalecimento da cidadania.

René Lourau.

Cornelius Castoriadis.

Thomas Luckmann.

Erving Goffman.

George Herbert Mead.

contemplar a diversidade e o respeito à livre orientação, defendendo a subjetividade dos indivíduos.

proporcionar tratamento ou ação de ‘cura’ à homossexualidade.

dissipar práticas homoeróticas, pois nem toda forma de manifestação da sexualidade deve fazer parte da existência humana.

afrontar as lutas da categoria pela defesa da diversidade, promovendo os direitos humanos

disseminar que a homossexualidade é uma questão de comportamento.

Afirmar que toda a psicologia é social significa que cada uma das áreas específicas da psicologia deva assumir, dentro de sua especificidade, a natureza histórico-social do ser humano.

Toda a psicologia ser social evidencia que o que mais importa aos psicólogos sociais contemporâneos é explicar as condutas humanas modificadas pela presença atual ou implicada de outras pessoas.

Afirmar que toda a psicologia é social significa que a ciência psicológica se restringe às relações sociais que são reprodutoras e transformadoras das condições sociais nas quais as pessoas estão inseridas.

Toda a psicologia ser social significa que, em atuação, a interpretação e a problematização dos significados de valores morais acerca de ansiedades, angústias e medos exigem do psicólogo uma postura secundária, visto que estes temas se distinguem de intervenção desse seguimento de conhecimento na psicologia.