Questões de Concurso sobre Dor, Estresse e Luto

 
 
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Em relação ao processo de luto, analise as afirmativas a seguir:


I. É importante que, nos estágios da perda, a pessoa pratique a aceitação de que as coisas nunca mais irão voltar ao normal, e é preciso que isso fique bem claro para a pessoa enlutada.

II. Os sentimentos, por mais intensos que sejam, precisam ser externados. E enraizar esses sentimentos só irá trazer mais prejuízos e atrasar o processo de superação da morte. A expectativa de que se atravessem as fases do luto é de seis a oito meses.

III. Se a pessoa não conseguir retomar a vida normal, ela ficará alimentando sentimentos negativos, como a culpa e a infelicidade, e, com o tempo, o luto pode se tornar patológico.


Assinale


A

se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.


B

se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.


C

se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.


D

se todas as afirmativas estiverem corretas.

O luto antecipatório pode ser entendido como um processo que se inicia antes da morte propriamente dita e que permite absorver gradualmente a realidade da perda ao longo do tempo.


Em relação ao luto antecipatório, assinale a afirmativa incorreta.


A

É um fenômeno ligado à ameaça de morte iminente.


B

Posterga o desligamento afetivo.


C

É ligado historicamente às reações apresentadas pelas esposas de soldados convocados para a guerra.


D

Tem uma função adaptativa para os familiares.

Acerca do luto no contexto hospitalar, dadas as afirmativas,


I. Uma das principais estratégias no caso de luto antecipatório é a criação de lembranças a partir do estreitamento das relações e também de desenhos, ensaios fotográficos, cartas etc.

II. O luto parental é uma forma de luto que ocorre quando os filhos perdem os pais.

III. É importante produzir, o mais rápido possível, a ruptura entre os profissionais de saúde e a família enlutada.

IV. Os grupos de apoio são importantes ferramentas no processo de elaboração do luto.


verifica-se que estão corretas apenas


A

I e III.


B

I e IV.


C

II e III.


D

I, II e IV.


E

II, III e IV.

O tipo de dor que não depende de uma lesão tecidual, atual ou pregressa é especificamente a


A

desaferentação.


B

cutânea.


C

psicogênica.


D

crônica.

O diagnóstico do luto complicado é importante, pois os indivíduos que nele se encaixam são mais propensos ao risco de ______


Assinale a alternativa que NÃO é possível completar a lacuna acima.


A

consumo de álcool e tabaco.


B

incapacidades funcionais.


C

incidência de câncer.


D

repristinação.


E

elevados níveis de ideação suicida.

O estresse é considerado um processo complexo que, segundo Lipp (2000) e Lipp e Malagris (2011), se desenvolve em quatro fases.

I - Na fase de alerta o organismo se prepara para uma reação de luta ou fuga. Nesta fase a produtividade aumenta.

II - Na fase de resistência o organismo usa energia para se reequilibrar, o organismo fica, então, mais fraco e suscetível a doenças.

III - Na fase de quase-exaustão inicia-se o processo de adoecimento, que é relacionado à maior vulnerabilidade genética ou adquirida de cada indivíduo.

IV - Na fase de exaustão o indivíduo pode desenvolver depressão.

Sobre as fases do estresse, pode-se afirmar que:


A

as alternativas I e IV são falsas.


B

somente a alternativa I é falsa.


C

somente a alternativa IV é falsa.


D

todas as alternativas são verdadeiras.


E

todas as alternativas são falsas.

Ainda em “Terapias Cognitivo-comportamentais no luto”, Seabra & Santos (2022) abordam sintomas comuns no luto. Assinale a alternativa correta com relação a estes sintomas:


A

Sintomas emocionais, físicos, comportamentais e sociais.


B

Sintomas emocionais, cognitivos, comportamentais e sociais.


C

Sintomas emocionais, comportamentais, cognitivos e físicos.


D

Sintomas cognitivos, físicos, comportamentais e sociais.


E

Sintomas depressivos, comportamentais, físicos e sociais.

Freud (1917) em seu texto “luto e melancolia” relaciona tanto o luto como a melancolia como um processo desencadeado por uma perda. Com relação a esta conceituação feita pelo teórico assinale a alternativa CORRETA.


A

A melancolia relaciona-se a uma perda consciente ao passo que o luto relaciona-se a uma perda inconsciente.


B

Freud identifica o luto como um processo mais duradouro e profundo que a melancolia.


C

A melancolia relaciona-se a uma perda inconsciente ao passo que o luto relaciona-se a uma perda consciente.


D

A melancolia é caracterizada por sentimentos de raiva em relação à perda, enquanto o luto é associado à tristeza e resignação.


E

Tanto o luto como a melancolia são patologias que se manifestam após uma perda, sendo a melancolia mais intensa e duradoura.

Muitas das substâncias utilizadas em casos de doença terminal podem causar depressão, como corticoides e quimioterápicos. Na radioterapia cerebral e na síndrome paraneoplásica, também se pode observar depressão. Em pacientes com câncer avançado, qual o melhor tratamento para depressão?


A

Apenas farmacológico.


B

Apenas psicoterápico individual.


C

O que envolve técnicas psicoterapêuticas, individuais ou em grupo, aliadas a antidepressivos.


D

O que envolve apenas técnicas psicoterapêuticas em grupo.


E

Terapia Cognitivo-Comportamental.

Sobre a psicologia da dor, Loduca e Samuelian (in PORTNOI, 2014) identificaram quatro padrões apresentados por pacientes que vivenciam a experiência dolorosa. Em um desses padrões “o indivíduo tem dificuldade em discriminar sua própria ‘identidade’(Eu) da experiência dolorosa. É comum ele falar pouco sobre si mesmo; seu interesse maior consiste em discorrer sobre o seu sofrimento álgico. A identificação do paciente com o quadro de dor desestabiliza sua identidade, que passa a ficar subjugada ao papel de sofredor crônico” (p.70).


A descrição refere-se a qual padrão? Marque a alternativa correta:


A

Padrão Caótico;


B

Padrão Dependência;


C

Padrão Repulsa;


D

Padrão Integração;


E

Padrão Identidade.

Paula tem 54 anos e vem para atendimento psicológico após passar pelo falecimento de seu marido Bento, com o qual esteve casada por 25 anos. Bento fez tratamento domiciliar de uma doença crônica nos últimos 4 anos, Paula viveu exclusivamente para ele e relata encontrar-se perdida, sem saber como será sua vida sem o marido. Junto a isso, teve que se mudar da casa de campo onde moravam para vir morar com o filho, que não aceita que ela permaneça sozinha. Diante desse caso, sobre o luto e a atuação do psicólogo, é correto afirmar que


A

como se tratava de uma doença crônica de Bento, Paula estava preparada para a finitude e aceitação do processo de luto. Cabe ao psicólogo fornecer um ambiente acolhedor, de escuta e empatia para que Paula retome rapidamente sua vida.


B

na terapia, é importante trabalhar aspectos relacionados aos sintomas do luto, a separação alma e corpo que ocorre e incentivar Paula a esquecer Bento para seguir sua vida.


C

o objetivo da terapia deve ser o alívio da dor, do sofrimento. Para isso, deve ser evitado falar sobre a perda e ensinado a Paula estratégias de regulação emocional como relaxamento, mindfulness e distração.


D

a elaboração do luto depende do vínculo, da representação da pessoa e da qualidade do relacionamento. Por ser uma construção individual, Paula só atingirá seus objetivos na psicoterapia individual e não em uma psicoterapia de grupo.


E

a função do psicólogo é ajudar Paula a lidar com sua perda, expressar seus sentimentos e capacitá-la a desenvolver novos enfrentamentos, organizações e adaptações que forem necessárias.

Referente aos Estágios psicológicos diante da morte iminente é INCORRETO afirmar:


A

Segundo Kübler-Ross(1969), a negação em geral é o primeiro estágio de um processo psíquico que ocorre em doentes terminais, uma forma de mecanismo de defesa temporário do ego contra a dor psíquica diante da morte.


B

A raiva ocorre como o segundo estágio (frustração), pelo motivo do ego não manter a negação e o isolamento, os relacionamentos se tornam hostis pela consciência da morte iminente.


C

O terceiro estágio, é “a barganha”, na maior parte dessas barganhas é feita com Deus e, normalmente, mantidas em segredo. Nessa fase o paciente se mantém sereno, reflexivo e dócil.


D

A fase da depressão ocorre quando o doente toma consciência de seu estado frágil e debilitado e já não tem mais como negar sua condição de doente terminal.


E

As fases psicológicas na doença terminal seguem uma ordem pré-estabelecida, considera-se a individualidade objetiva.

Death is a subject not so discussed in today's society, constituting a real taboo. And if it is difficult to speak of death among adults, the task becomes even more complex when it involves children, since childhood and death are two realities that seem to be contradictory. In this context, select the CORRECT alternative.


A

Children are not able to understand the principles of cause and effect of most phenomena, therefore, they are unable to have an advanced understanding of illness and the concept of death.


B

Children can demonstrate their knowledge about death through verbal or non-verbal language.


C

The understanding of death is not influenced by social, psychological, intellectual aspects and events in each child's life story.


D

It is not important to promote communication between the sick child and their family and healthcare team.

Resposta galvânica da pele, sudação e aceleração dos batimentos cardíacos são indicadores psicofísicos da sensação da dor.


C

Certo


E

Errado

No que se refere a teorias e técnicas de manejo do estresse em pacientes e em profissionais de saúde, bem como ao coping, assinale a alternativa incorreta.


A

O relaxamento pode ajudar as pessoas a lidar com variados problemas relacionados ao estresse. Duas técnicas de relaxamento possíveis são o relaxamento muscular progressivo e a resposta de relaxamento.


B

O estresse ocupacional em profissionais de saúde, que pode evoluir para a síndrome de burnout, pode ser abordado em intervenções com formato psicoeducativo que utilizem técnicas cognitivo-comportamentais para a redução da tensão e de pensamentos disfuncionais e para o aumento de habilidades comunicativas, de solução de problemas, de manejo do tempo e de autocontrole, a fim de minimizar o impacto dos estressores ocupacionais.


C

As capacidades fisiológicas e psicológicas das pessoas para o enfrentamento do estresse podem ser aumentadas a partir da prática regular de atividade física.


D

Uma das técnicas de manejo do estresse é o biofeedback, que consiste em converter certas respostas fisiológicas supostamente involuntárias em sinais elétricos e proporcionar um feedback visual ou auditivo a seu respeito.


E

O coping (enfrentamento), na perspectiva cognitivista, pode ser definido como o esforço cognitivo, não comportamental, empregado para lidar com demandas específicas, externas, que excedam os recursos do indivíduo.

Em relação a expressão e comunicação da criança com o adulto sobre a morte, analise as afirmativas abaixo:

I.A criança doente é levada a refletir sobre os acontecimentos a que deve se sujeitar, e esta reflexão "obrigatória" a impulsionaria aos mesmos tipos de representações e de conclusões sobre a morte dos adultos.

II.Os autores Aquino, Conti e Pedrosa (2014), em seu estudo sobre as vivências narradas por crianças com câncer em diferentes etapas do tratamento, observaram que crianças cujo diagnóstico e tratamento apresentam-se em período prolongado, expressam maior angústia frente ao adoecimento e possibilidade de final da vida, trazendo em suas narrativas conteúdos em que emergem os sentimentos mobilizados, num movimento de organizar a angústia frente à possibilidade de morte.

III.O estudo de Jalmsell et al. (2015) reforça que utilizar história e contos de fadas, parece tornar mais difícil aos pais a experiência de falar sobre assuntos difíceis, sem referir-se especificamente à iminência de morte da criança.


Fonte: DE ALMEIDA BARBATO, K. B.; ANTUNES, K. R. ; LOURENÇO, M. T. C. Reflexões sobre vivências da criança com câncer diante da morte. Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, v. 22 nº 1, pp. 306-327, 2019.

É CORRETO o que se afirma em:


A

I e III, apenas.


B

I e II, apenas.


C

I, II e III.


D

II e III, apenas.

   
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