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A. é psicóloga e trabalha no centro de saúde de uma universidade. Como parte de suas atribuições, está encarregada de coordenar um programa de prevenção primária à IST e Aids. Nesse caso, ela pode adotar ações como
a capacitação da equipe de saúde para a realização da testagem.
a implantação de um grupo para treino de assertividade voltado para a população feminina.
a distribuição de cartazes de combate ao preconceito relacionado às IST e à Aids.
a criação de uma campanha para estimular os estudantes universitários que vivenciam essa situação a participarem de grupos de apoio.
Uma paciente foi internada na Clínica Médica de um hospital, em quadro grave, chocada e agônica, sendo assistida por equipe interdisciplinar, que, diante da situação, tomou a decisão, em comum acordo com a família, de manter os cuidados paliativos, deixando evoluir o curso natural da doença. A paciente entrou em Parada Cardíaca Respiratória (PCR), não sendo instituídas as manobras de reanimação. Tal atitude da equipe interdisciplinar é chamada de
homicídio culposo
morte assistida
distanásia
eutanásia
ortotanásia
O comportamento do paciente quando do recebimento do diagnóstico prediz suas reações futuras frente à evolução do tratamento.
Certo
Errado
Leia as afirmativas a seguir:
I. Através da mitose, uma célula tem o seu número de cromossomos reduzido pela metade.
II. É da competência do psicólogo a colaboração em assuntos psicológicos ligados a outras ciências.
Marque a alternativa CORRETA:
A clínica ampliada no âmbito da saúde pública, que privilegia ações de promoção à saúde desenvolvidas pela equipe de profissionais junto com a comunidade, considera relevante que
a medicação seja o recurso eficaz para a eliminação do sofrimento psíquico.
a internação seja recurso de prevenção em saúde, como estratégia de acesso ao sistema.
o sintoma seja valorizado em detrimento dos aspectos psicológicos e sociais.
o sofrimento psíquico seja entendido a partir de uma concepção interdisciplinar.
Ao apresentarem elementos sobre as principais dificuldades enfrentadas pelas equipes nos processos de matriciamento de saúde mental na atenção básica, Dimenstein e colegas (2009) discutem aspectos conceituais e investigativos. Considerando o postulado pelas autoras, assinale a alternativa correta quanto aos desafios de implementação dos processos de matriciamento em saúde mental na atenção básica.
Necessidade de ampliação do financiamento do modelo; a ampliação da contratação de psiquiatras; o desenvolvimento de mecanismos controle dos serviços; cotidiano imprevisível dos territórios; acomodação e burocratização da vida; relações de poder/saber e preocupações utilitaristas por parte dos pacientes; motivação emancipatória identificada à normatização, à medicalização.
Necessidade de diminuir os custos é a principal complicação; a diminuição das equipes e capacitação técnica; o desenvolvimento de mecanismos de avaliação dos serviços; a incorporação das ações de saúde mental na atenção básica; cotidiano repetitivo e banalizado; acomodação e burocratização da vida; relações de poder/saber e preocupações utilitaristas por parte dos técnicos; motivação emancipatória identificada à normatização, atitudes anti-medicalização.
Necessidade de redimensionamento do financiamento do modelo; a ampliação das equipes e capacitação técnica; o desenvolvimento de mecanismos de avaliação dos serviços; a incorporação das ações de saúde mental na atenção básica; cotidiano repetitivo e banalizado; acomodação e burocratização da vida; relações de poder/saber e preocupações utilitaristas por parte dos técnicos; motivação emancipatória identificada à normatização, à medicalização.
Necessidade de redimensionamento do modelo frente aos aumentos populacionais; a ampliação das equipes de psiquiatras; o desenvolvimento de mecanismos de avaliação dos serviços; a incorporação das ações de saúde mental na atenção básica; cotidiano repetitivo e banalizado; acomodação e burocratização por parte dos trabalhadores concursados; relações de poder/saber e preocupações utilitaristas por parte dos técnicos; motivação emancipatória identificada à normatização, aumento necessário da medicalização.
Necessidade de redimensionamento do sistema frente às imposições jurídicas; a ampliação das equipes e capacitação técnica dos não médicos; o desenvolvimento de mecanismos de controle dos serviços; a incorporação das ações de saúde mental na atenção básica; cotidiano repetitivo e banalizado; acomodação e burocratização da vida; relações de poder/ saber e preocupações utilitaristas por parte dos pacientes; motivação emancipatória identificada à normatização, à medicalização.
A Intersetorialidade serve como um modelo construtivo de trabalho, unindo a interação e integração de gestores públicos e dos serviços de saúde na união de diferentes experiências que resultem na construção de um conhecimento que ultrapasse os limites de um setor especifico para direcionar o envolvimento e o trabalho de múltiplas áreas em prol do desenvolvimento comum e das práticas sociais aplicadas e compartilhadas, necessitando de uma estrutura baseada em pesquisas, organização, planejamento e analises que servem como base para avaliação de todas as funções e ações conjuntas, trabalhadas sinergicamente. Referente a esse conceito é INCORRETO afirmar que:
A intersetorialidade tem como propósito articular saberes e experiências no planejamento, realização e avaliação de ações para alcançar um efeito sinérgico em situações complexas visando ao desenvolvimento e à inclusão social.
A intersetorialidade é um dos princípios fundamentais dessa articulação entre saúde mental e Atenção Básica, partindo do pressuposto que as instituições apresentem um objetivo comum: o cuidado para a população, porém cada uma tendo suas ações partindo de lugares e campos de atuação iguais.
Na intersetorialidade é defendido que cada campo possa se questionar sobre o lugar a partir do qual está autorizado a intervir, convocando para a ação do cuidado nos entornos do serviço, ao mundo dos portões para fora do Serviço de Saúde, seja ele na atenção primária, secundária ou terciária.
A intersetorialidade parte do pressuposto de que as instituições envolvidas apresentem objetivos comuns, porém cada uma tendo ações que partem de campos de atuação diferentes, sendo que cada campo deve questionar sobre o lugar a partir do qual está autorizado a intervir.
Em uma equipe de profissionais de saúde, pode-se afirmar que a ação interdisciplinar:
enfatiza a dimensão empírica e, por essa razão, sua intervenção é mais efetiva.
restabelece elos que permitem uma compreensão geral e profunda dos fenômenos.
é capaz de criar e desenvolver relações de cunho íntimo com os pacientes.
elimina as tensões teóricas entre os profissionais que integram o mesmo grupo.
requer integração e superposição de conhecimento de diversas áreas.
A interdisciplinaridade difere da multidisciplinaridade e da transdisciplinaridade, uma vez que se caracteriza por uma integração entre as disciplinas. Na multidisciplinaridade, um mesmo objeto é investigado por diversas disciplinas, sem que isso implique a construção de métodos e de conceitos comuns a elas. A transdisciplinaridade, por outro lado, transpõe os limites das disciplinas, nesta há uma construção de conhecimento com o mais profundo entrelaçamentos das disciplinas envolvidas, fazendo com que sejam derrubadas as demarcações que as separam. Sobre a interdisciplinaridade é INCORRETO afirmar que:
A interdisciplinaridade não deve ser entendida como uma panaceia, mas como uma possibilidade de contribuição para maior resolutividade dos problemas enfrentados, assim como para a identificação de um objeto comum a vários profissionais. Embora o trabalho interdisciplinar seja difícil de ser concretizado, ele tem grande importância, pois nenhuma disciplina isoladamente explica a totalidade do ser humano e suas relações sociais.
A interdisciplinaridade é uma troca profunda entre disciplinas, em que instrumentos, métodos e esquemas conceituais podem vir a ser integrados.
A interdisciplinaridade pode ser um conjunto de disciplinas que são estudadas de maneira simultânea, mas sem a necessidade de estarem relacionadas entre si.
Voltada para a formação do indivíduo, a interdisciplinaridade propõe a capacidade de dialogar com as diversas ciências, fazendo entender o saber como um todo, e não como partes ou fragmentações. Trata-se de um movimento, um conceito e uma prática que está em processo de construção e desenvolvimento dentro das ciências e do ensino das ciências, sendo, estes, dois campos distintos nos quais a interdisciplinaridade se faz presente. Assim, interdisciplinaridade é parte de um movimento que busca a superação da disciplinaridade.
No Brasil, o termo acolhimento ganhou força com o programa humaniza SUS (Sistema Único de Saúde). Em uma equipe multiprofissional de saúde mental, o acolhimento é uma
intervenção que deve ser assumida pelo psicólogo da equipe de referência, que é o profissional tecnicamente capacitado para dar conta dessa tarefa.
postura ética que deve ser assumida por todo profissional da equipe de referência, e implica compartilhamento de saberes, necessidades e possibilidades.
etapa do procedimento de triagem nos serviços de saúde, e deve ser realizado somente em contexto de atendimentos clínicos ou psiquiátricos.
ação que tem como objetivo fundamental identificar se a demanda de um usuário pode ser atendida pelo serviço de saúde consultado.
conduta que visa diminuir as queixas dos usuários dos serviços de saúde em relação à qualidade do atendimento por eles recebido.
A violência afeta a saúde individual e coletiva, provoca mortes, lesões, e traumas, diminuindo a qualidade de vida das pessoas e das comunidades. Segundo Minayo, esse fenômeno evidencia:
I. a necessidade de uma atuação de prevenção e tratamento de base interdisciplinar, multiprofissional, intersetorial e socialmente engajada.
II. que os prejuízos ocorrem no crescimento, no desenvolvimento e na saúde física e mental.
III. que a violência pode levar até ao comportamento suicida.
IV. que os indicadores estatísticos recentes demonstram uma diminuição de assassinatos de jovens negros no Brasil.
Dos itens acima mencionados, estão corretos:
somente I, II e III.
somente I, III e IV.
somente II, III e IV.
somente I, II e IV.
I, II, III, IV.
O Nasf, regulamentado pela Portaria nº 154/2008, é composto por uma equipe multiprofissional, podendo o psicólogo dela fazer parte. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo sobre a atuação dos psicólogos no Nasf.
I. O psicólogo deve atuar na construção de respostas no território para as demandas da comunidade, viabilizando projetos de intervenção e a potencialização da rede.
II. Deve fomentar a relação de responsabilidade e corresponsabilidade na realização do cuidado em saúde.
III. Embora os psicólogos atuem em equipe multiprofissional, é importante priorizar os atendimentos clínicos, voltados para as pessoas com transtornos mentais predominantes e sofrimento psíquico no território.
IV. A atuação do psicólogo deve ser baseada no equilíbrio entre as demandas da saúde mental e as demandas relacionadas à atenção básica.
Estão CORRETAS
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
A interface entre diversas especialidades é fundamental para garantir a integralidade da assistência ao paciente, desde os primeiros indícios patológicos. Dessa maneira, o diálogo interdisciplinar em saúde mostrou-se preponderante na identificação do problema e no cuidado ao paciente. (CATANI; SOUZA, 2015).
Sobre os limites e desafios do trabalho multidisciplinar em saúde, é correto afirmar que
a herança sócio-histórica da implementação de práticas em saúde funciona como uma via facilitadora de trabalho multidisciplinar.
um fator dificultador do trabalho em equipe multidisciplinar parte já do equivocado conceito de saúde, disposto pela Organização Mundial de Saúde (OMS).
a tomada conjunta de decisão quanto às condutas com os pacientes tende a permitir uma amplificação do desenvolvimento do tratamento e do prognóstico.
o trabalho multidisciplinar em si é um entrave ao tratamento do paciente, já que age segundo a prerrogativa de uma leitura coletiva e de opiniões padronizadas sobre o paciente.
a compreensão de saúde e doença da medicina preventiva se torna um entrave à pratica multidisciplinar, já que essa entende esse processo como uma produção única.
_______________ são concebidos como um instrumento capaz de contribuir com o desenvolvimento da autonomia e condições de vida e saúde. O método é identificado como uma intervenção coletiva e interdisciplinar de saúde, constituída por um _______________________, e orienta para o desenvolvimento de atitudes e comportamentos direcionados à transformação contínua do nível de saúde e condições de vida dos seus participantes (SANTOS et al, 2006, p. 346).
A alternativa que preenche, correta e sequencialmente, as lacunas do trecho acima é
Mutirões médicos / profissional treinado
Grupos de promoção à saúde / processo grupal
Planos terapêuticos singulares / processo individual
Grupos de vigilância de adesão / documento norteador
Relatórios de assistência psicossocial / instrumento padronizado
Segundo Lustosa (2000), uma aplicação interessante do conceito de interdisciplinaridade na saúde diz respeito à interconsulta. A interconsulta consiste na presença de um profissional de saúde em uma unidade ou serviço médico geral atendendo à solicitação de um profissional da área de saúde em relação ao atendimento de um paciente. Isto garante um atendimento global do paciente, tendo a psicologia um importante papel a cumprir neste contexto. Isto posto, o psicólogo pode intervir nesse momento:
Somente quando solicitado.
A fim de colaborar na abordagem psicossocial do paciente, sempre que for necessário.
Na interface com a enfermagem.
Auxiliar especificamente na tarefa de ensino e pesquisa.
Deter-se apenas a diagnóstico.
A clínica ampliada é uma das diretrizes que a Política Nacional de Humanização propõe para qualificar o modo de se fazer saúde. São considerados eixos fundamentais para facilitar e aprimorar a prática dos serviços de saúde nessa perspectiva, EXCETO:
Compreensão ampliada do processo saúde-doença.
Reabilitação psicossocial.
Construção compartilhada dos diagnósticos e terapêuticas.
Transformação dos meios e instrumentos de trabalho: técnicas relacionais.
Suporte para os profissionais de saúde.
A equipe multidisciplinar vem se fortalecendo tendo como base a crescente aceitação do modelo biopsicossocial de saúde, em contraste com o modelo biomédico. Quanto à inserção do profissional da psicologia nas equipes multidisciplinares em saúde, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. O psicólogo nas ações em saúde pode desempenhar tarefas ligadas ao planejamento e gestão de trabalho, nas quais todos os profissionais devem estar envolvidos.
II. Os psicólogos necessitam incorporar uma nova concepção de prática profissional, associada ao processo de cidadanização, de construção de sujeitos com capacidade de ação e proposição.
III. Uma primeira condição para o trabalho multidisciplinar efetivo do psicólogo é a clareza de suas atribuições e das expectativas concernentes à sua especificidade.
IV. O papel do psicólogo dá-se na integração do seu conhecimento com as ações dos profissionais de saúde com foco principal na organização da equipe e posteriormente na saúde e subjetividade do paciente.
V. A inserção do psicólogo nos serviços públicos de saúde ocorreu no final da década de 1970, com a finalidade de construir modelos alternativos ao hospital psiquiátrico, com vistas à redução de custos e maior eficácia dos atendimentos, por meio da formação de grupos multiprofissionais.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas I, II e III e V estão corretas.
Apenas III, IV e V estão corretas.
Todas estão corretas.
Todas estão incorretas.
Ana é psicóloga na rede pública de saúde do Município de Laguna – SC, e se depara na seguinte situação: estava num determinado dia, Ana, passando por uma das unidades de saúde na qual trabalha, e chega uma paciente da unidade desesperada pois o filho havia sumido de casa havia dois dias. A enfermeira acolhe a paciente, mas avisa que naquele dia eles não possuem psicóloga, mas apenas na quinta-feira (o que significaria ter que esperar mais dois dias). Nisso, a psicóloga que estava de passagem pela unidade vê a situação na sala de espera e pergunta o que houve. A enfermeira explica e diz que _“hoje, além de não ser teu dia aqui, não temos nem sequer nenhuma sala disponível para fazeres o atendimento”. O que a psicólogo deve fazer?
I - Pedir para que a paciente volte na quinta-feira.
II - Conversar com a paciente ali mesmo na frente dos demais na sala de espera, mesmo expondo-a, pois o importante é não deixá-la sem atendimento.
III - Pegar um outro ambiente que tenha porta, pode ser a cozinha, almoxarifado, colocar uma plaquinha de proibido entrar, e conversar com a paciente neste ambiente privado, mesmo não sendo o ideal.
IV - Convidar a paciente para ir a um pátio onde se possa sentar, ainda que no chão mesmo, um canto mais reservado, ou uma praça, onde a paciente possa se expressar sem estar sendo observada, se houver.
Segundo o Conselho Federal de Psicologia - CFP, o psicólogo na área de saúde oferece e desenvolve atividades em diferentes níveis de tratamento. A principal tarefa é a avaliação e acompanhamento de intercorrências psíquicas dos pacientes que estão ou serão submetidos a procedimentos médicos, visando basicamente a promoção e/ou a recuperação da saúde física e mental. Nesta área, o profissional promove intervenções direcionadas à relação:
médico / paciente, paciente / família, e paciente/paciente.
médico / médico, paciente / família, e paciente/paciente.
médico / paciente, médico / família , e paciente/família.
médico / paciente, médico / médico , e médico / família.
médico / família, paciente / família, e paciente / paciente.
A interdisciplinaridade é um processo dinâmico, consciente e ativo, de reconhecimento das diferenças e de articulação de objetos e instrumentos de conhecimento distintos, que contribui para a superação do isolamento dos saberes. Quanto à atuação do psicólogo no enfoque multidisciplinar no CRAS, assinale a alternativa incorreta.
I. A perspectiva multidisciplinar é adotada a partir da compreensão de que o principal objeto de ação da política de assistência social é a vulnerabilidade e os riscos sociais.
II. O trabalho em equipe pode sempre substituir ou omitir a definição de responsabilidades individuais e competências já que todo trabalho é feito em grupo não havendo identificação de papéis ou atribuições específicas para cada profissional envolvido.
III. Os profissionais da psicologia não devem adotar o atendimento psicoterapêutico no CRAS. Em caso de necessidade, devem fazer encaminhamentos psicológicos para os serviços de saúde.
IV. O trabalho interdisciplinar exige que uma equipe multiprofissional supere a abordagem tecnicista, a fim de organizar as linhas de ação dos profissionais em torno de um projeto comum.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Apenas I, III e IV estão corretas.
Todas estão corretas.