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Questões de Concurso sobre Ludoterapia
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Considerando uma perspectiva contemporânea de clínica com crianças, assinale a alternativa correta.
A
Valoriza que o terapeuta tenha uma postura neutra, estática e continente.
B
Engaja os pais como personagens parceiros e coautores do processo.
C
Restringe-se à dimensão intrassubjetiva da criança.
D
Utiliza-se de brinquedos específicos para a clínica.
E
Sugere a prescrição de medicamentos para melhorar o estado da criança.
Em relação à entrevista lúdica, é correto afirmar que
A
o psicólogo procura no momento lúdico entender os conflitos e sintomas, formulando diagnóstico e prognósticos.
B
tem como proposta a hora do jogo, que é a via privilegiada de acesso ao mundo interno da criança de forma estruturada.
C
a escolha do brinquedo feita pelos pais é considerado um indicador importante.
D
na entrevista lúdica cabe apenas ao especialista em psicomotricidade avaliar a motricidade da criança.
E
a via privilegiada de acesso ao mundo interno da criança que nos mostra a forma de relação com seu consciente.
Em uma sessão de ludoterapia, conjunto de atividades lúdicas e terapêuticas que permeia o mundo simbólico e real da criança, possibilitando a expressão dos sentimentos, a terapeuta observou que a Pedro apresentava os seguintes comportamentos: limiar muito baixo de frustração, predomínio do principio do prazer, os personagens criados por ele eram cruéis e terroristas com grande carga de onipotência, mudanças bruscas durante a brincadeira sem relação com o contexto, movimentos e gestos bizarros e grande dificuldade de adaptação à realidade. Com base nessas informações, a terapeuta pode supor que Pedro pode ser uma criança?
A
Histérica.
B
Neurótica.
C
Normal.
D
Psicótica.
E
Limítrofe.
Na entrevista lúdica diagnóstica, devem ser verificados os seguintes aspectos:
I. O brincar deixa de ser apenas um instrumento de intervenção, mas assume o protagonismo do processo.
II. A criança pode expressar seus aprendizados anteriores.
III. Deve considerar o conteúdo do brincar, sua forma, reação da criança à situação de avaliação e interações com o avaliador.
Considerando o enunciado, qual das opções está CORRETA??
A
Apenas a III
B
Apenas a II
C
I e II
D
I, II e III
A psicoterapia infantil refere-se a uma variedade de métodos e técnicas que possibilitam a criança lidar com os seus sofrimentos. Considerando este processo psicoterapêutico, analise as afirmativas abaixo:
I. Durante o processo psicoterapêutico infantil é fundamental que a criança atendida expresse um repertório comportamental típico de crianças de sua mesma faixa etária.
II. A ludoterapia enquanto ferramenta chefe, na maioria das psicoterapias infantis, tem nas brincadeiras o instrumento de tradução da expressão infantil.
III. O brincar, na psicoterapia infantil, emerge como um constante recriar de situações do cotidiano da criança, revelando as diferentes maneiras que se relaciona com o seu mundo.
IV. A psicoterapia infantil, independente do referencial teórico adotado, tem como principal característica o processo educativo, seja pela modelagem do comportamento da criança durante as sessões ou por meio de orientações direcionadas aos pais.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
B
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
C
Apenas as afirmativas I e IV corretas
D
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas
No atendimento psicológico com crianças e adolescentes, é correto afirmar que
A
a entrevista inicial com os pais pode ser realizada com a criança/adolescente, como forma de trabalhar o vínculo terapêutico.
B
as reuniões devolutivas e de orientação com os pais devem acontecer regularmente com o objetivo de comunicar a eles os conteúdos trabalhados durante as sessões.
C
as demandas apresentadas pelos pais devem ser o foco do trabalho terapêutico com a criança/adolescente e também nas sessões de orientação aos pais.
D
o trabalho terapêutico com crianças deve ser estruturado a partir da identificação das demandas delas, nas entrevistas iniciais, em um delineamento de atividades que dirijam a criança à elaboração desses conteúdos.
E
como estratégia para formação do vínculo com a criança/adolescente, o psicólogo firma um contrato psicológico no qual especifica o princípio da confidencialidade e do sigilo.
De uma perspectiva psicanalítica, a entrevista lúdica diagnóstica pode revelar elementos fundamentais para avaliar o nível geral de organização da criança em relação a diferentes dimensões de seu desenvolvimento. Durante a realização de uma hora lúdica com um garoto de oito anos, a constatação de
A
discrepâncias entre os temas abordados pela criança e os afetos por ela manifestados sugere comprometimento neurológico.
B
habilidade para negociar situações com o terapeuta, baseada na lógica, indica tendência à manipulação e controle.
C
perturbação súbita durante o desenvolvimento de um tema escolhido para um jogo simbólico indica incremento de ansiedade.
D
alterações de humor em diferentes momentos da entrevista revela dificuldade para o controle de afetos e impulsividade.
E
ausência de atividade lúdica e bloqueio no diálogo com o terapeuta revelam inibição esperada diante da presença de figuras estranhas.
Analise as alternativas abaixo e assinale a CORRETA referente ao conceito de LUDOTERAPIA:
A
É a psicoterapia que busca obter em curto prazo uma melhora na qualidade de vida, elegendo uma queixa principal e focando o empenho na sua resolução.
B
É uma abordagem psiquiátrica de terapia em grupo que enfatiza o centralismo democrático e a autonomia dos indivíduos nas relações entre cuidadores e pacientes, além de reinserir elementos da psicanálise como centrais à psiquiatria.
C
É baseado na compreensão dos padrões de comunicação que ocorrem no âmbito familiar, nos locais de trabalho ou nos relacionamentos entre casais. Em outras palavras, trata de estudar os indivíduos dentro de um sistema de relacionamentos.
D
É a psicoterapia voltada para o tratamento psicológico de crianças. A principal ferramenta dessa abordagem é a brincadeira. É através do ato de brincar que o psicólogo tem acesso ao mundo interior da criança e consegue ajudá-la a superar os desafios que a afligem
Para Lev Vygotsky, o brinquedo
A
é a atividade mais prazerosa que uma criança pode realizar, pois a simulação estimula a flexibilidade mental e traz alegria.
B
atende sempre às mesmas necessidades e motivações intelectuais, independentemente do período de desenvolvimento considerado.
C
preenche necessidades da criança que são eficazes para colocá-la em ação e promover seu desenvolvimento de um estágio a outro.
D
representa uma forma primitiva de a criança demonstrar que já é capaz de transformar a sua imaginação em ações no ambiente ao seu redor.
E
atua como um sistema de signos que permite à criança generalizar e ordenar os dados da realidade na qual se insere.
Uma criança de oito anos convida seu terapeuta para intermináveis e repetidas partidas de dama ou outros jogos de regras durante suas sessões de ludoterapia. De acordo com uma abordagem psicanalítica, esse tipo de atividade
A
deve ser tratado como um movimento de resistência e solicita que o terapeuta interrompa a sua execução.
B
constitui a forma primordial para manifestação da angústia e de ansiedades entre crianças no período de latência.
C
precisa ser substituído por atividades simbólicas, que restabeleçam uma dinâmica transferencial efetiva entre criança e terapeuta.
D
permite uma análise de conteúdos e conflitos inconscientes por meio de um mediador lúdico mais estruturado.
E
intensifica os mecanismos defensivos das crianças nesse período do desenvolvimento e deve ser abolido.
Segundo CASTRO, M. G. K. et al. “O jogo proporciona diagnósticos de saúde e doença nas crianças”. Sobre a maneira da criança brincar e jogar, é correto afirmar:
A
Nas crianças neuróticas, não há um compromisso com a realidade, sendo que as fantasias são representadas simbolicamente no jogo e na atividade lúdica.
B
Nas crianças psicóticas, a relação com a realidade está subordinada às vívidas elaborações da fantasia, sendo que o equilíbrio entre ambas se inclina para o lado da irrealidade.
C
As crianças com tendências paranoicas executam ações monótonas e o elemento lúdico funciona para dar sustentação a uma realidade paradoxal em que as coisas podem ser reais e irreais ao mesmo tempo.
D
Nas crianças normais, o jogo mostra um melhor equilíbrio entre fantasia e realidade e elas apresentam maior capacidade para modificar a realidade ou toleram melhor a frustração.
E
A inibição no jogo e na aprendizagem são sinais de um controle falho do superego de fantasias primitivas.
Analise as afirmativas abaixo referentes à Entrevista Lúdica, de acordo com Werlang (2000).
1. É possível considerar que as crianças brincam conforme o seu nível de maturidade emocional e cognitiva.
2. O psicólogo nesse contexto não deve estimular a interação.
3. O papel do psicólogo na Entrevista Lúdica é sempre passivo, somente de observador.
4. Os brinquedos nunca devem representar os objetos do mundo real.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
E
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
Os pais de Thiago, 5 anos, procuraram o psicólogo Eduardo para conversar sobre o quadro de fobia social que o menino vem apresentando. No primeiro atendimento a Thiago, Eduardo utilizou jogos e brincadeiras.
A essa técnica se dá o nome de:
A
anamnese psicológica;
B
entrevista devolutiva;
C
psicodiagnóstico infantil;
D
entrevista lúdica;
E
testagem psicométrica.
Sobre a Ludoterapia é IMPROCEDENTE afirmar:
A
Há sintomas que alertam de que algo não vai bem na vida da criança, e como nem todas conseguem se expressar direito ou tem medo de fazê-lo, os pais os encaminharão ao profissional que indicará a ludoterapia;
B
O especialista, por meio de brincadeiras e jogos, pode descobrir o que há de errado na vida da criança;
C
Os meios usados na ludoterapia dependem muito da angústia e do medo que a criança apresenta;
D
Jogos, brinquedos, tudo pode ser utilizado na ludoterapia para ajudar a criança a lutar e a sair dos seus traumas e medos pessoais. Apenas os contos de fada são desaconselhaveis;
E
A ludoterapia faz com que a criança crie confiança e coragem para enfrentar seus problemas.
No primeiro contato com a criança, o essencial é o uso da brincadeira, e um dos principais autores estudados na psicopedagogia nesse tema é Winicott. A brincadeira, nos primeiros encontros cria uma relação _____________, um espaço de ___________. Dentro disso, possibilitando as ____________ necessárias.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
amigável – liderança – intervenções
B
próxima – liderança – atividades
C
próxima – confiança – atividades
D
próxima – confiança – intervenções
E
amigável – confiança – intervenções
São critérios de análise do brincar infantil na entrevista lúdica diagnóstica, assinale a opção INCORRETA:
A
Desenvolvimento físico e neurológico.
B
Capacidade para relacionamentos humanos.
C
Afetos e ansiedades.
D
Investigar a história escolar.
Analise as afirmativas a seguir:
I. René Spitz afirma que o senso de isolamento, o excesso de apoio social e as tendências agressivas são exemplos de fatores individuais de risco de suicídio. Para esse estudioso, quanto maiores forem a afetividade e a aceitação percebidas por um indivíduo no seu grupo social, maiores serão as chances de que ele tenha dificuldade de desenvolver relacionamentos duradouros e, assim, crescem as chances da prática do suicídio.
II. As instruções específicas para uma entrevista lúdica consistem em oferecer à criança a oportunidade de brincar, como deseje, com todo o material lúdico disponível na sala, esclarecendo sobre o espaço onde poderá brincar, sobre o tempo disponível, sobre os papéis dela e do psicólogo, bem como sobre os objetivos dessa atividade, que possibilitará conhecê-la mais e, assim, poder posteriormente ajudá-la.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em consideração o estudo de Pereira e Barbosa (2016), em “O desenho como recurso simbólico no tratamento psicológico de uma criança com dermatite atópica”.
( ) Quando a relação materna é saudável, ocorre uma diferenciação progressiva do corpo da mãe e do bebê, e, à medida que o indivíduo se desenvolve, os conteúdos psíquicos gradualmente se diferenciam dos somáticos na psique infantil.
( ) A falta de consciência da pessoa com relação aos seus complexos pode provocar alterações somatopsíquicas e favorecer a tendência destes se tornarem perturbações patológicas na psique.
( ) Ao se trabalhar com o símbolo do desenho, pode-se emergir para a consciência elementos psíquicos inconscientes e liberar energia psíquica, possibilitando uma transformação emocional e/ou transcender o problema.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F – F – F.
B
V – V – V.
C
F – V – F.
D
V – F – V.
Durante a realização de uma observação lúdica, um garoto de sete anos corre pela sala do terapeuta, dizendo que é um dos vingadores e que vai lutar contra todos os inimigos. Logo após, reúne todas as peças de um jogo de dominó, para distribuí-las como comida para todos os animais da caixa lúdica. Esse relato sugere
A
pobreza de recursos egoicos para lidar com limites.
B
defesa maníaca, expressada de forma plástica e variada.
C
estereotipia, para compensar sentimentos de inadequação.
D
vivência de pânico para superar angústia de castração.
E
rigidez que revela dificuldade de contato interpessoal.
Com base em seu conhecimento sobre o atendimento psicoterapêutico com crianças, assinale a alternativa que não corresponde a uma característica do acompanhamento psicológico infantil.
A
As entrevistas iniciais são realizadas com os pais ou principais cuidadores da criança.
B
O encaminhamento à psicoterapia pode ser feito exclusivamente pela escola ou pelo pediatra da criança.
C
O ambiente escolar é um importante pilar na melhor compreensão da demanda e dinâmica da criança.
D
É através do brincar que a criança expressará seu mundo simbólico, encontrando recursos de enfrentamento para se posicionar diante do mundo através do processo terapêutico.
Gerar simulado