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Questões de Concurso sobre Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
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Qual alternativa melhor descreve a anamnese?
A
É um tipo de entrevista clínica direcionada a investigar fatos e, por isso, o psicólogo tem uma posição mais ativa nos questionamentos. Deve-se evitar posicionamentos a respeito do avaliando, que poderão ser oportunamente retomados na devolução dos resultados.
B
É uma entrevista clínica realizada na devolução dos resultados.
C
É uma modalidade de entrevista clínica fechada. O profissional exerce uma posição inquiridora, realizando de maneira ativa diversas perguntas com possibilidades de resposta dicotômica como “sim ou não”.
D
É um tipo de entrevista clínica direcionada a investigar fatos e, por isso, o psicólogo tem uma posição mais ativa nos questionamentos.
E
É uma entrevista fechada realizada no encaminhamento dos resultados.
Sobre o instrumento de avaliação psicológica conhecido como Rorschach, analisar os itens abaixo:
I. Trata-se de um teste sensível a variações dentro de um quadro clínico, associadas à duração da doença, à sua severidade, à ação de algumas drogas terapêuticas, de modo que a lista de indicadores diagnósticos nem sempre é adequada ao caso individual.
II. Sua administração adequada, somada a uma investigação detalhada do genograma do paciente, pode garantir a qualidade científica dos resultados.
III. O exame inclui quatro partes ou fases: administração propriamente dita, inquérito, período de analogia e teste de limites.
IV. Durante a aplicação, abre-se espaço para o exercício de associação livre do paciente, o que constitui o momento mais importante de toda a administração do instrumento, porque fornece subsídios para tornar clinicamente úteis as verbalizações registradas durante a primeira fase.
Estão CORRETOS:
A
Somente os itens I e II.
B
Somente os itens I e III.
C
Somente os itens I, III e IV.
D
Somente os itens II, III e IV.
Levando em conta as informações e conceitos definidos por Zanelli (2019), qual das alternativas abaixo NÃO é um modelo de diagnóstico organizacional?
A
Modelo socrático de Norwich.
B
Modelo de Leavitt.
C
Modelo das seis caixas de Weisbord.
D
Modelo da teoria dos sistemas abertos.
E
Modelo de análise de sistema de Likert.
No processo de escolha de um instrumento de avaliação psicológica, é recomendado ao psicólogo:
A
Preparar dois testes equivalentes e decidir qual será usado em conjunto com o paciente.
B
Realizar as análises e medições junto com outros profissionais, preferencialmente estatísticos.
C
Adaptar o instrumento de avaliação às condições do local de aplicação e às características individuais dos avaliados.
D
Consultar o manual do referido teste, sem confiar em estudos posteriormente publicados sobre este.
E
Verificar se o teste consta na lista de favoráveis no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI).
A construção do Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM), criado pela Associação Norte-americana de Psiquiatria, em 1952, é um exemplo claro dos benefícios da prática de observação:
A
natural
B
informal
C
científica
D
laboratorial
O processo Psicodiagnóstico é um processo científico e, como tal, parte de perguntas específicas, cujas respostas prováveis se estruturam na forma de hipóteses que serão confirmadas ou não através dos passos seguintes do processo. Sobre os passos do Processo Psicodiagnóstico é correto afirmar:
A
O Psicodiagnóstico é um processo ilimitado no tempo. Esclarecidas as questões iniciais e definidas as hipóteses e os objetivos do processo, o psicólogo ainda não tem condições de saber qual tipo de exame é adequado para chegar a conclusões e, consequentemente, não consegue prever o tempo necessário para realizá-lo.
B
O plano de avaliação é um processo pelo qual se procura identificar recursos que permitam estabelecer uma relação entre as perguntas iniciais e suas possíveis respostas. Ele consiste em traduzir essas perguntas em termos de técnicas e testes, isto é, consiste em programar a administração de uma série de instrumentos adequados ao sujeito específico e especialmente selecionados para fornecer subsídios para que possa chegar às respostas para as perguntas iniciais.
C
A bateria de testes é utilizada por duas razões principais. Primeiramente, para garantir que a pessoa sinta confiança no processo, já que os testes são ferramentas científicas. E em segundo lugar, o emprego de uma série de testes envolve a tentativa de validação intertestes dos dados obtidos, a partir de cada instrumento em particular, diminuindo, desta maneira, a margem de erro e fornecendo melhor fundamento para se chegar a inferências clínicas.
D
No passo referente ao levantamento, análise, interpretação e integração dos dados, o psicólogo só possui um acervo de observações se tiver as informações dos testes, pois as informações coletadas através do comportamento do paciente durante as várias sessões em que transcorreu o processo diagnóstico, desde o contato inicial até a última técnica utilizada, não é capaz de descrever um paciente.
E
O psicólogo obrigatoriamente, sempre precisa chegar ao nível mais elevado de inferência para obter uma hipótese diagnóstica ou diagnóstico mais provável, principalmente em casos mais graves.
Ano:
2023
Banca:
Objetiva Concursos
Sobre o processo psicodiagnóstico, analisar os itens abaixo:
I. A avaliação dinâmica é realizada geralmente integrada com a história, buscando uma relação entre a pessoa com seus problemas específicos atuais e as experiências de sua vida passada.
II. No caso da avaliação junto a adolescentes, a entrevista lúdica é recomendada para a obtenção de indícios que podem alargar e aprofundar o entendimento dinâmico.
III. Assume grande importância o acurado exame do estado mental nos feitos periciais e administrativos, quando a formulação de um diagnóstico deve ser comprovada diante de eventuais contestações que possam surgir.
Está(ão) CORRETO(S):
A
Somente o item I.
B
Somente o item II.
C
Somente os itens I e III.
D
Todos os itens.
Qual dos testes a seguir não avalia inteligência?
A
SON-R-6-40.
B
WMT-2.
C
WISC-IV.
D
Rotas.
Sobre o Diagnóstico Psicológico, afirma que tanto na natureza como na esfera humana, podem-se distinguir grupos de fenômenos em relação à possibilidade de classificação. Qual desses grupos é o mais importante para o Diagnóstico Psicológico segundo o autor?
A
Aspectos e fenômenos encontrados em todos os seres humanos.
B
Aspectos e fenômenos encontrados em algumas pessoas, mas não em todas.
C
Aspectos e fenômenos encontrados em apenas um ser humano em particular.
D
Aspectos e fenômenos que não são encontrados em uma determinada população.
O Conselho Federal de Psicologia (CFP) publicou nova edição da Cartilha de Avaliação Psicológica, que traz aos profissionais da psicologia informações de natureza ética, teórica e metodológica sobre a avaliação psicológica.
No que se refere à avaliação psicológica, assinale a alternativa que apresenta atribuição(ões) do CFP.
A
Discutir e propor diretrizes, normas e resoluções no âmbito da avaliação psicológica, sem a necessidade de conduzir o processo de avaliação dos testes psicológicos submetidos ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (Satepsi), de acordo com a Resolução CFP no 17/2019.
B
Orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício da profissão de psicólogo, em desconformidade com a Lei no 5.766/1971.
C
Restringir informações de natureza ética, teórica e metodológica acerca da avaliação psicológica, com vistas ao aprimoramento da qualidade dos serviços psicológicos.
D
Aprimorar a qualidade dos serviços psicológicos oferecidos à sociedade brasileira.
E
Destacar o papel regulador e independente do CFP diante das entidades que se relacionam com a área.
Segundo a Técnica de Zulliger, conforme o Manual Técnico de Vaz e Alchieri (2016), qual codificação corresponde ao determinante textura?
A
Fc.
B
Fm.
C
Ft.
D
M.
E
D.
Qual dos testes psicológicos abaixo, de acordo com o SATEPSI, NÃO avalia o construto Inteligência?
A
EPSUS-A.
B
WASI.
C
G-38.
D
TCR.
E
TONI-3.
Levando em conta os conceitos de Sá Leme, Rabelo e Alves (2015) para o Inventário Fatorial de Personalidade IFP-II, qual das alternativas é um fator de segunda ordem?
A
Necessidades afetivas.
B
Persistência.
C
Ordem.
D
Exibição.
E
Agressão.
Outro teste muito utilizado é o Teste de Apercepção Temática (TAT), sobre o qual é INCORRETO afirmar que
A
é um teste fundamentado na projeção e que revela emoções, sentimentos, tendências, complexos e conflitos.
B
coloca em evidências tendências fundamentais que estão recalcadas, ou seja, inconscientemente representadas.
C
serve ao estudo da personalidade, do comportamento, das doenças psicossomáticas e das neuroses e psicoses.
D
no início, foi constituído por 19 quadros impressos e um em branco e, atualmente, por 36 quadros.
E
compreende um inquérito para identificar a fonte de inspiração das estórias e a origem de novas associações.
Sobre o Rorschach, analise as seguintes afirmativas:
I. Suas respostas são avaliadas, considerando três elementos fundamentais: tipo de apreensão, determinante e conteúdo.
II. A interpretação considera os resultados brutos, os índices calculados e a relação entre seus elementos.
III. Esse teste contém dez pranchas, sendo seis em preto e branco e quatro coloridas (vermelho e policromada).
IV. Uso de um inquérito sistemático sobre as partes e aspectos aos quais se desencadearam as associações.
Assinale a alternativa CORRETA.
A
Apenas uma está correta.
B
Apenas duas estão corretas.
C
Apenas três estão corretas.
D
Todas estão corretas.
E
Todas estão incorretas.
É um Processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicodiagnósticos, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados, a partir dos quais são propostas soluções. A qual prática a definição se refere?
A
Psicodiagnóstico.
B
Anamnese psicológica.
C
Testagem psicológica.
D
Avaliação psicológica.
Segundo a Resolução no 9, de 25 de abril de 2018, que estabelece diretrizes para a realização da Avaliação Psicológica, o psicólogo deve basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional do psicólogo (fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação).
-
Entende-se como fontes complementares de informação:
A
Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo.
B
Entrevistas psicológicas e anamneses para obter demais informações, que não sejam aquelas somente vinculadas aos testes psicológicos.
C
Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão.
D
Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.
E
Entrevistas psicológicas utilizadas como fontes complementares de informação, no caso de uso de outras técnicas e instrumentos que estejam com parecer desfavorável ou que não constem na lista de Testes Psicológicos no site do SATEPSI.
Analise os seguintes trechos conforme o artigo “Planejamento da avaliação psicológica: implicações para a prática e para a formação” (SCHNEIDER; et al, 2020):
“(...) ao receber uma criança cuja pergunta de avaliação seja “é possível que esta criança seja desatenta por apresentar TDAH?”, é importante que não se avalie somente a atenção e/ou hiperatividade, pois a atenção pode estar rebaixada porque a criança tem problema neurológico ou porque recentemente perdeu um ente querido e está sofrendo, sem conseguir dar conta da exigência da escola de prestar atenção na aula (1ª parte). Então, mesmo sendo avaliada a atenção, este certamente não será o único aspecto a ser avaliado nessa criança (2ª parte). Portanto, é preciso considerar apenas a atenção para fechar o diagnóstico para TDAH e isso é possível mediante estudo atualizado sobre esse construto (3ª parte)”.
Quais partes estão corretas?
A
Apenas a 1ª parte.
B
Apenas a 2ª parte.
C
Apenas a 1ª e a 2ª partes.
D
Apenas a 1ª e a 3ª partes.
E
Todas as partes.
Técnicas e Testes Psicológicos são instrumentos que, conjuntamente com outros, compõem um processo de Avaliação Psicológica. Assinale a alternativa que apresenta um teste e uma técnica, respectivamente.
A
Wisc e R1.
B
Zulliger e Desenhos Estórias.
C
Desenhos Família com Estória e Porchat.
D
ADT e Palográfico.
E
Hora do Jogo Diagnóstica e ADT.
Teste projetivo que identifica aspectos importantes da personalidade do sujeito. Baseia-se em técnicas projetivas mediante apresentação de pranchas, previamente selecionadas pelo psicólogo, em que o paciente deve desenvolver uma narrativa diante das figuras de cada prancha. As cenas retratam situações ambíguas, e as histórias produzidas expressam sentimentos e necessidades conscientes e inconscientes. Normalmente sua aplicação ocorre em duas sessões e com a faixa etária a partir de 14 anos.
-
Esse teste é denominado
A
QSG.
B
ISSL.
C
HTP.
D
TAT.
Gerar simulado